2020年9月の記事一覧

４・５・６年生にはクラブ活動の時間があります。異なる学年の児童と協力し合って、創意工夫しながら活動を行っていきます。

卓球クラブ

バドミントンクラブ

オリジナルスポーツクラブ。ドッヂビーをしています。

手芸クラブ。袋などに刺繍をしていきます。

イラストクラブ。今日は４コマ漫画を描いていました。

「お話キャラバン隊」の３回目です。子どもたちは、毎回どの先生がどんな本を読んでくれるのか楽しみにしています。

鳥越っ子集会の様子です。各委員会から全校児童に先日の委員会で決まったことやお知らせしたいことを伝えました。今日の集会のめあては、話す方は「相手に伝わる声ではっきり堂々と言うこと」、聞く方は「自分がしなければいけないことを聞き取ること」でした。話す方も聞く方もめあてを意識した素敵な集会でした。しなければいけないことがわかったら、あとは実行することが大切ですね。頑張りましょう。

運営・放送委員会。挨拶の取組についての説明がありました。

図書委員会。読書賞の発表がありました。

保健・給食委員会。石けんの使い方がよくなったことの報告と今後の活動についての説明がありました。

体育・美化委員会。新しく作成したポスターを使って、きれいにする掃除方法についての説明がありました。

授業のひとこま

１年生の書写。似たひらがなの練習です。カタカナの学習も始まっています。

２年生の生活科。ゴムを使ったおもちゃを作りました。ゴムの力で裏返しになるので裏には絵が描かれています。

３年生の国語。「山小屋で３日間すごすなら」という題材で、自然とふれあう体験で普段は子どもだけではできないことをするという条件で何を持っていくかを話し合います。

４年生の理科。ＩＣＴサポーターの先生にも教わりながらパソコンで夏の星の動きについて学習しました。

５年生の体育。踏切板を使って遠くまで跳ぶ練習をしていました。

６年生の理科。５種類の水溶液が何かを実験で確かめていました。実験では「安全めがね」もかけて安全に十分気をつけています。

今日の給食は、金時草のそぼろずし、即席漬け、沢煮椀、わらびもち、牛乳でした。金時草のそぼろずしは、ご飯が炊きあがった時は、茶色っぽい色をしていますが、酢が入るときれいな紫色になります。沢煮椀にはたっぷりの千切り野菜と豚肉が入っています。とても美味しかったです。

１年生は生活科の「いきものとなかよし」の単元で、虫を探したり捕まえたり、観察したりします。今日は終わりの会の時間にトノサマバッタが脱皮している様子をちょうど見ることができました。

３年生の国語の授業です。「わたしと小鳥とすずと」と「夕日がせなかをおしてくる」の詩のそれぞれの１・２連を比べながら読んでいました。そのあと自分の好きな言葉や表現を書いていました。

図工の授業では「ふしぎな乗りもの」という題材で、身近なものがどんな乗り物になったら面白いか考えて絵にあらわしていました。動物や昆虫、筆、キャンディーなどイメージ豊かに表現していました。

４年生の国語の授業です。それぞれのパンフレットに共通することを出し合ってパンフレットの良さや工夫について考えていました。

理科では「月や星の動き」について学んでいます。今日は動画で月の動きについて学習していました。昨日の満月も観察できましたね。

１年生の授業の様子です。

体育はリレーの練習をしていました。走る順番をどうするかなど一生懸命作戦を練っていました。

学活の時間です。いよいよ１年生も自学ノートでの学習が始まります。今日は、ノートの使い方やどんなことをしたらよいかなどを説明をしました。ご家庭でも応援をお願いします。

２年生の書写の授業です。硬筆書写コンクールの課題に取り組みました。中心線を意識して書く練習をしました。

体育の授業です。ボールを使った運動をしていました。

今月の生活目標は「自分から進んで挨拶をする。」です。この目標を意識してもらおうと運営・放送委員会の子どもたちが休み時間に各教室を回って、挨拶のお手本を示したり、一緒に挨拶をしたりしていました。

石けんの使い方について保健・給食委員会はポスターを手洗い場に掲示しました。

図書委員会は、おすすめの本を紹介しています。

 体育・美化委員会は、学校をよりきれいにする方法を知ってもらうために掃除の仕方についてポスターを作成中です。そのための写真を昨日撮影していました。下の写真は現在掲示してあるものです。

５年生の理科の授業です。「花から実へ」の単元で、顕微鏡などの器具を正しく扱いながら、花のつくりや花粉を観察するという授業を行っていました。それぞれが家から準備してきた花粉を顕微鏡で観察しました。その後、電子顕微鏡で拡大したものも見ました。花によって花粉の形や大きさがずいぶん違うことがわかりました。

６年生の総合的な学習の時間の授業です。今日は「ＳＤＧｓ」に関わるゲームをしました。フードロスをなくすにはどうしたらよいかを考えるものです。

今日の給食です。能登牛を使った「ビビンバ丼」です。能登牛を使った学校給食は、新型コロナウイルス感染症の影響で低下した能登牛の需要回復を図るとともに子どもたちに県が誇るブランド食材を味わってもらうことを目的に行われ、県が費用を補助しています。県内２９６校で実施されます。とてもやわらかくて、おいしかったです。ありがとうございました。