陸上の授業で校内研修

３年の陸上競技（短距離走・リレー）で校内研修会を行いました。

本時の課題は「アンダーハンドパスの利点を見つけよう」です。

密をさけながら、ペアで相談しながら、利点を見つけていました。

教師の「オーバーパスの方が距離を稼げるのでは？」と揺さぶり発問で、深い学びにつながりました。