学校の様子

研究授業 2年 理科

2年生理科「化学変化と物質の質量」で校内研究授業を行いました。

「化学変化の前後で質量が変化しないのは、反応の前後で物質の原子の種類と数が変わらない」ことを気づかせる授業でした。

思考の手立てとして「モデル」を用いたことが、ねらい達成につながっていました。