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本日、児童朝会の場を利用して、第２回目のミニトーク集会を行いました。今回のトークテーマは６年生が考えました。「鳥のように空をとべるか」「魚のようにずっと海にいれるか」の２つの力のどちらかを選ぶかとしたら、あなただったらどちらを選ぶかというテーマでした。今回も上級生と下級生のグループをつくり、トークしました。トークが終わったらグータッチ。少しずつトークに慣れてきている感じです。

１・２年生が育ててきたサツマイモを今日掘りました。綺麗な形のサツマイモがとれました。子供達は土の中から芋をさがすのがとても楽しいようで、どんどん土を掘り返していました。宝さがしの感覚に近いものがあるようで、それこそ夢中になってやっていました。サツマイモのツルでなわとびもしてみました。食べるのもきっとすごく楽しみにしていることでしょうね。

本校の掲示を３つ紹介します。１つ目は持久走大会へ向けた練習の記録表。各組が自分達の努力玉に毎日、走った分の努力パワーを入れて（塗って）います。もう随分入りました。いよいよ持久走大会は来週です。フルパワー目指してもうひと踏ん張りです。２つ目は「めざせ！挨拶名人」。３つのポイントをクリアーして素敵な挨拶を増やしていきます。３つ目は「目に関する読書コーナー」。色々な取組を通して目に沢山関心をもってほしいですね。

１年生がリースづくりに取り組んでいます。材料は自分達が大事に育ててきたアサガオのつる、学校の敷地内吾から集めてきた松かさやどんぐり、それにモール等。それらを友達と相談しながら、上手く組み合わせ、とても素敵にデコレーションしています。出来上がりがとても楽しみですね。

１０月の児童朝会。各種表彰も行われました。どの子も返事の声が立派で、所作もきりっとしていました。続いて図書・放送委員会より本を沢山読んだ児童への表彰、新刊図書の紹介がありました。季節はまざに秋本番。読書の秋にふさわしく、どんどん本を読んでほしいと思います。