令和５年度

９時から、生徒30名が理科検定に挑みました。
この検定は文科省の学習指導要領を反映した
「検定基準」に基づき作成されています。
だから、検定の勉強は理科の基礎固めにつながります。
近年は、大学や高校の推薦入試などにおいても
理科検定を活用することができるようになっています。
30名の生徒たちの学習意欲はすばらしいと思います。

先日、京都市の学校にイノシシが侵入する事件がありました。
輪島市でも、サルなどの野生動物の目撃情報があります。
生徒の安全を守るため、各学級で下記の指導をしました。
ご家庭におかれましても、ご指導をお願いします。

4限目に、2年生が学年集会を行いました。
主な内容は、進路に関することです。
1年後に迫っている進路の選択。
正しい知識を持つことと、
「今」が大事であることを指導しました。
２年生は顔を上げ、しっかりと聞いていました。

校舎がうっすらと雪化粧しました。
本格的な冬の到来を感じると同時に、
進学・進級の接近を実感しました。
粉雪、ぼた雪、細雪、名残雪、雪あかり・・など、
日本には、雪にまつわる言葉が多くあります。
移ろいゆく景色への感受性が豊かなんでしょう！
生徒達は、どんな想いで今日の雪を眺めたのでしょうか。

２年生が、国語、数学、理科の
「評価問題テスト」に挑戦しました。
このテストの目的は、
　・活用力向上に向けた取組の検証
　・生徒に求められている力の理解
　・結果を授業づくりに生かす
ことです。
結果をしっかりと分析して、
取組の充実につなげていきます。