学校力の向上をめざして

12日、指導主事による学校訪問があり
3､４限に全学級の公開授業を
5限は2年3組で研究授業を行いました。

開授業　3年理科＞



＜研究授業　2年社会＞

授業後の整理会では「考え持たせる手立て」と
「思考を深める発問」について協議しました。


指導されたことを今後の授業に生かしていきます。