2019年6月の記事一覧

　6月25日（火）から、家庭学習強化週間が始まっています。保護者の皆様には、日頃から、子どもが学習に集中できる環境づくりにご協力いただき、ありがとうございます。
　「子どもに自分から宿題や勉強してほしい」これは、全ての保護者の願いではないでしょうか。そんな保護者の皆様に少しでも参考になればと思い、少し古い本ですが『子どもを勉強好きにする20の方法』（河合塾進学研究社　西村　創著　WAVE出版）から、いくつかご紹介します。

　①子どもは親に褒められることで、「承認欲求」が満たされ、小さな自信が芽生え
　　る。
　③「注意」と「ほめる」は、必ずセットに
　　　褒める7割、注意3割
　②親に言われて嫌だった言葉ワースト１・・・・「勉強しなさい」「宿題やった　
　　の？」⇒子どもの行動ではなく、気持ちに注意を向けてポジティブにアプローチ
　　する。Ex.「宿題、やる気になれそう？」
　③「アメ」と「ムチ」方式（「〇〇したら～買ってあげる」等）は、「やる気」の大敵
　　・自分でやる気を出せなくなる。　　　
　　・「間違えてはいけない、間違え＝悪」と考え、委縮して成果を出せなくなる。
　　・想像力が生まれなくなる。
　　・過程を軽視し、結果のみを追求するようになる。

　宿題をすることが目的ではありません。人として成長していくための手段です。「宿題をする」ということを通して、頑張れる人になって、周りの人を幸せな気持ちにすることができる、勉強して知識と知恵をつけていくことで、将来、大切な人たちを幸せにできる力になるなど、宿題・勉強をする目的を、ぜひ保護者の皆様からもお子さんに話してみてください。
　学校でも、宿題の在り方について考えていこうと思っています。