学活の時間に、遠足で5年生が中心となって班のメンバーやレクリエーションについての話し合いをしました。

縦割り班で分かれて活動をしていくので、どの子も楽しむことができるように、みんなでよく考えていました。

グッドマナーキャンペーンが始まりました。

5・6年生が交代で挨拶をします。

学校に入る前から、大きな挨拶の声が聞こえてきます

運動会が行われました。

どのチームも6年生を中心に一生懸命、頑張っていました。

勝敗に関わらず、全力を尽くす姿がとても素晴らしかったです

保護者の皆さま、熱い声援やテントの片づけなど、ご協力ありがとうございました。

交通安全教室が行われました。

1・2年生は、交通安全教室に関するビデオを視聴し、3～6年生は警察署の方に、自転車の安全な乗り方を指導していただきました。

これからも、交通ルールを守っていいきましょう！

6年生はこれまでに「総合的な学習の時間」に松波地区の民話を紙芝居にまとめてきました。

今日，それを全校児童に向けてリモートで発表しました。

方言なども練習し，「恋路」の地名の由来などを分かりやすく伝えました。

3月初めの全校集会の様子です。

6年生が今年１年で成長したと思うところを発表しました。

3学期もあとわずか，「まとめ」と「振り返り」の時期です

2月17日に「卒業生との集い」が行われました。

各学年の発表を通して，卒業生への感謝と１年間の成長を伝えました

集いの様子をYouTubeで，限定公開として配信します。

保護者の皆様へ，連絡メールで各学年のURLを送信しました。詳細はメール本文を参照ください。

どうぞ、子どもたちの頑張りをご覧ください！

6年生が総合の時間に「プログラミング」についての学習をしました。

プログラミングでは，「コンピューターにさせたい仕事を，順番に命令すること」が１番大切です。

課題は「コース上の障害物をかわして目的地までたどり着く！」

グループに分かれてどんなプログラミングをすればよいか考えます。

「あ～して、こうして…。」と相談する声がそれぞれのグループで聞かれました。

まさに「プログラミング的思考」を働かせている姿です

1/24～1/31は学校給食週間ということで、

今週１週間、献立の紹介をしたいと思います。

今日の献立は

ごはん、さわらの西京焼き、さざなみ和え、めった汁、牛乳です。

今日は「給食のはじまり給食」でした。

給食は、明治２２年に山形県で始まりました。

当時の献立は、ごはん・焼き魚・漬物だったそうです。

今日は当時のメニューをアレンジして、和え物と具だくさんの汁物がついた栄養たっぷりのメニューでした。

長寿園のみなさんへ児童から寒中見舞いを送ります。

毎日とても寒いですが，体調に気を付けて過ごしていきます。

今日から「スキルタイム」でなわとびの練習が始まりました。

縦割り班ごとに，８の字とびや個人練習に取り組みました。

1年生も新しい技にどんどん挑戦しています

新年恒例の「書き初め大会」が行われました

どの学年も力作ぞろいです

明けましておめでとうございます。

本年もよろしくお願いいたします。

1月11日から3学期がスタートしました。

 新しい目標を立てて１年を過ごしましょう。

マット運動をしました。

＜三人で手をつないで前転できるかな？＞という課題です。

3人で手をつないで前転！

手をつかなくても回ることができると気づきました

保健委員会の活動で，外部から先生をお呼びして「歯みがき教室」が行われました。

色がついている部分が「磨き残し」です

きれいにみがけました。

保健委員のみなさん，今日学んだことを他の人にもぜひ教えてあげましょう

3時間目の授業時間に，不審者が来たという想定での避難訓練が行われました。

不審者役の警察官の方からは，「児童のみなさんの避難は，足音もせず１００点でした。」とほめていただきました

避難のときには，「いかのおすし」を忘れずに

6年生が，1月開催予定のなわとび大会に向けて，ワザの紹介をしました。

軽やかなかけ足跳びや，やってみると難しい後ろ交差跳び，ハヤブサ，コンドル，３重とびなどたくさん実演しました。

6年生はすごいです！

これからどんどん練習していきます

今日は，「ひまわり」さんに読み聞かせに来ていただきました

お話の世界をじゃましてしまうので，こっそり撮っています

どの学年もお話に引き込まれ，静かに来ていました。

2年生による「１年生をしょうたいする会」が開かれました。

1年生に楽しんでもらうために，遊びを考え，ルールを工夫しました。

1・2年生のはしゃぎ声や楽しそうな笑顔が見られて大成功でした

先週，6年生がオンラインで外国語の学習を行いました。

6年生にとって初対面の外国人講師の方と，端末の画面越しでの学習です

最初は緊張していることがひしひしと伝わってきましたが，これまでに学習したことを活かして，課題に取り組んでいました。

「実際に話すこと」こそがコミュニケーション能力上達の一番の近道ですね