学校日誌

５月５日（日・祝）に金沢歌劇座にて、金沢錦丘中学校・高等学校吹奏楽部による定期演奏会が行われます。Ⅰ部：クラシックオリジナルステージ、Ⅱ部：ポップステージがあります。

中高合同の演奏会なので、音楽室には中学生と高校生が一緒に、定期演奏会の成功に向けて楽しく語り合っていました。寸劇あり、合唱ありの楽しい演奏会です。皆さんのご来場をお待ちしています。

金沢錦丘中学校では、例年、夏休みを利用してBlitish Hillsでの英語合宿を行っています。英語のみを使って生活するという環境に身を置き、今まで培った自分の英語力を高めることを目的としています。今年度は、８月７日（水）～９日（金）の２泊３日を予定しています。

「Don‘t be afraid !!」興味がある人は、参加してみましょう。

生徒会から５月の生活目標についてお知らせがありました。

授業の中では交流する場面が多くあります。自分の意見をもち、他の人のいろいろな意見と比べながら授業に参加しましょう。クラスの人たちのよいところをたくさんみつけましょう。

学校生活では楽しいことも、ちょっと大変なこともあるものです。息をぬいて、ゆっくり少しずつ進んでいきましょう。みんなで対話することを大切にし、いろいろなことをみんなで解決していきましょう。

５月１日（水）

視聴覚教室に全校生徒が集まり、全校朝礼が行われました。校長先生からは、２年生や３年生が頼もしく成長していること、1年生は自然なあいさつができますね、と褒めていただきました。

また、５月は学校生活に慣れがでてくる頃なので、自分の行動にちょっと「立ち止まって考えて行動する」ように３点、お話がありました。

・不注意やふざけによるケガや自転車の事故

・バスマナー（声の大きさ、バス停での行動等）

・周りに迷惑な発信・発言をしないこと（ＳＮＳ、日頃の会話等）

今年度の生徒会目標は「Colorful Relationship with 錦Pride」です。生徒会目標のように、いい人間関係づくりをしていきましょう。

４月１９日（金）
 
３年生は、キャリア学習の一環で金沢工業大学を訪問しました。化学実験やSDGsアクションカードゲーム、超音波や電波実験等、大学での最先端の学びの一端を体験させていただきました。また、１１階建てのライブラリーセンター、キャンパスの所々にある建築学部の学生さんが作った模型、授業中の学生さんの姿等をガイドの職員さんに紹介していただき、リアルなキャンパスライフを体感することができました。これから先の自分の進路について考える、大変よい機会となりました。
    

４月１９日（金）

１年生と２年生は、大乗寺丘陵公園に行きました。天気にも恵まれ、野外でのさわやかな時間を過ごしました。レクリエーションを主催したのは、先輩になった２年生リーダー会です。◯✖️クイズ、校歌伝授等の縦割り活動を楽しみました。

特に2年生から１年生への校歌伝授では、２年生も１年生もアカペラで元気に歌っていました。「♪若人われら♪のところは、「わ♪・こ♪・う♪・ど♪」を弾むように歌うよ」等と、音楽の授業で学習したポイントをしっかり後輩に伝授する２年生と、その先輩のアドバイスを素直に表現しようとする１年生の姿が見られました。微笑ましくも素敵な錦中生の姿です。

新入生を迎え、生徒同士の交流を図り、学級や学年の親睦を深める伝統行事です。

午前には、３年生は錦丘高校の森校長先生から高校での学びについての講話を聞きました。１・２年生は仲間づくりプログラムと、２年生年が１年生に生に錦丘体操を伝授しました。午後には、全校生徒が第一フロアに集い、レクレーションと話し合い活動を行いました。

この行事で全校生徒の和が深まり、今年度の金沢錦丘中学校をつくっていきます。

３階の進路相談室は、職業紹介、卒業研究ファイル、生き方について、高校の教科書、大学紹介と入試問題などが展示されています。新年度が始まり、掲示物やパンフレットなどを更新しています。授業だけでなく、休み時間、昼休み、放課後にも来室してください。

１年生は、放課後に部活動体験をしています。初心者の１年生に、２年生・３年生は、自分達の活動を紹介しようと、優しくわかりやすく工夫して教える姿が見られました。とても素敵な“先輩”の姿です。

自分が好きな部活動に入るので、多くは楽しい時間ですが、スキルの上達には、きついなあ、つらいなあと感じる時も当然あると思います。でも、それを乗り越えることができる仲間との出会いも部活動にはあると思います。興味がある部活動にいろいろ参加し、３年間続けたい部活動をみつけましょう。

校長先生から「２１期生の皆さんのFind Your Maxのお手伝いとなる使い方をしてください」と、１年生にクロームブックが貸与されました。

２１期生の皆さんは、小学校でも多くの授業時間で使用してきたと思います。これからも、学習の道具としてどんどん活用していきましょう。