2024年2月の記事一覧

今週も来てくれてありがとう♡

今週は，お昼ご飯に汁物が出るようになって，こころも体もあたたかくなりましたね作ってくださっている調理員さんに感謝です

月曜日には，ゆめの木さんに読み聞かせをしていただきました本の世界に触れて，素敵な時間を過ごせました。来ていただいて感謝です

今週は，学級閉鎖もありましたが，みんないろいろな学習を頑張りましたね

今週末は「うち読デー」ですいろいろな本の世界に触れてみてくださいね

朝日小学校図書室では，司書の先生と図書委員会を中心に，いろいろな本に触れてもらえるようにいろいろな工夫をしています

シリーズごとの本棚

シリーズになっている本は，続きが気になりますよねシリーズになっている本は，読書習慣をつけるきっかけになってくれますお家の方からもおすすめしてあげてください

興味が持てるようなPOPやコーナー

たくさん本を借りて読みたくなるような取り組み

５・６年生の図書委員さん，司書の先生，地域の方々など，たくさんの人が，みんなが本の世界に触れて，わくわくしたり，どきどきしたり，いろいろなことを学んだりできるように，協力してくれています。当たり前と思わずに，感謝しながら，いろいろな本を借りて，読んで，楽しんで，心を豊かにしていってください

よい３連休をお過ごしください来週も待っています

3連休明け1週間の金曜日。みんな，来てくれてありがとう♡

体育の授業では，ラダーや縄跳び運動に取り組んでいます。

1週間落ち着いて勉強することもできました。

授業の中でも，お互いに関わり合いながら学習を深めています。

室内遊びも上手になり，様々なことができるようになりました。

全学年の掃除も再開し，隅々まできれいにしていました。

委員会活動も再開し，色々なイベントも企画されているようです。楽しみですね。

プリンシパル検定も，来週から再スタートします。自分の学年の学習をクリアできるよう，頑張ろう！

来週も先生たちは，みんなのことを待っています♡

色々なものが再開し，徐々に日常が戻りつつあります。また，みなさんの笑顔が見られるように，先生たちもサポートしていきます。

体育館が立ち入り禁止で全員集まっての全校集会ができないので，校長先生が各クラスに書き初め大会の賞状を渡しに行きました入賞者の代表の人達は，立派に賞状をもらうことができました

（全学年の写真がなくてすみません）

今日も笑顔いっぱいわくわくいっぱい

今日も来てくれてありがとう♡

今週もあと一日。明日も待っています

NEWS

「和倉温泉わくたまくん」のSNS（X・Instagram・Facebook）に，４年生の静岡県の小学校とのリーフレット交流が紹介されました！４年生がリーフレットに，わくたまくんをはじめとした能登のゆるキャラを描いてメッセージを書いたことを，わくたまくんが見つけてくれたようです！がんばろう能登！

↑  R5.10.12 お祭り会館にてわくたまくんと

今日はぽかぽか陽気でしたね外で活動したり，遊んだりする姿がたくさん見られました

今年は暖冬。１年生のお花や葉っぱを水と一緒に入れたカップは，いつ凍るかな？

学ぶことも，友達と会えることも，友達と笑い合えることも，ありがたいこと。

みんなの元気な姿が見られること，みんなの笑顔が見られることは，先生達の喜びです。

明日も待っています

３連休明け，みんな来てくれてありがとう♡みんなの元気な顔が見られて，先生達はうれしかったです

１年生は今日は算数の学習で「陣取りゲーム」をしていました。陣取りゲームは，広さの学習，つまり面積の学習につながります。１年生で「どちらがひろい？」と重ねて広さを比べます。それが４年生の面積の学習につながります。算数は特に，積み重ねの教科です。低学年のときから，いろいろな算数的活動をしながら，量感を養っていくことも大切です。お家でも，低学年は「どちらが多い？」「どちらが長い？」「どちらが重い？」「どちらが広い？」，単位を学習したら「どのくらいの長さ？」「どのくらいの長さ？」「どのくらいの重さ？」「どのくらいの広さ？」「どのくらいの量？」とクイズ形式で量感を育てることができます。

楽しんで，長さ・重さ・かさ・広さなどの量感を養っていきましょう

ここでクイズジャージャン

朝日小学校で，１番身長が高い先生は誰でしょう？

先生達が一斉に集まることはめったにありません。どうやって比べたらわかるかな？答えがわかったら，４年１組の担任の先生まで

３連休明けで，早寝早起き朝ごはんの生活リズムがくずれてしまった子もいるようでした。早起き週間の取り組みは３学期無くなりましたが，「早寝早起き朝ごはん」ができるようにしていきたいですねみんなが考えた素敵なキャラクターは児童玄関近くに掲示中です。素敵なキャラクターを考えてくれてありがとう

明日もこんな笑顔に会えることを楽しみにしています明日も待っています

今日も来てくれてありがとう

午後の授業が始まって，みんなと一緒にいることができる時間が増えてうれしい週末でしたでも，疲れも見えていましたね。被災してから，生活のルーティーンがみんな崩れました。断水しているお家もあります。水をもらいに行くために，お風呂に入りに行くために…など，まだまだ「普通の生活」には戻れていません。生活だけでなく，こころもまだまだ普通とは言えません。自分のこころも体も，家族のこころも体も，子供も大人も関係なく，「もう大丈夫」と思わずに，労ってあげましょう。

それに役立つ情報を，今日発行した「ほけんだより」に載せてあります。ぜひ読んでください。

子どもたちを支えるためのお便りでもありますが，子どもたちのためには，保護者の方々のこころも体も大切です。保護者の皆様も決して無理をなさらずに，自分のこころと体も大切にしてくださいね。

ほけんだより特別号④.pdf ←ここをタップ・クリック

今日もいろいろな授業をがんばりましたね授業はできるだけ「日常」を意識して，話し合ったり，実際にやってみたり，読んだり，書いたり，聞いたり，動いたり。学んでわくわくしたり，もっと知りたくなったりしている姿を見られることが，先生達の喜びです

来週も待っています３連休，こころも体も大切に過ごしてくださいね

今日のお昼ご飯。チョコクリームを食パンにのせて食べました。チョコクリームの出し方にも個性が出ますね意外とチョコクリームの出し方がわからない子が多くて驚きました。ケチャップ＆マスタードなどでも使われている入れ物です。初めて出し方がわかって「すごい発明品や！」と言っている子がいましたたしかに！

今日は全校５限授業。いろいろな教科が再開して，学校からいろいろな声や音がきこえてきます通常の登下校となり，運動場も遊具以外開放みんなの楽しそうな声や姿を見ることができて，先生達はうれしいです

１年生，どの授業もやる気まんまん！図工の「にょきにょきとびだせ」では，いろいろなものが飛び出して，楽しい作品ができました

２年生，どの授業も真剣そのもの！体育も再開して，自分の意見をしっかり話すことができました本もたくさん借りて，いろいろな本の世界を楽しんでね

３年生，ビシッとするときも楽しむときも全力！図工で自分の作品を上手に紹介できました紹介を一生懸命聞いてくれる周りの友達も素敵でした休み時間は，男女関係なくサッカーを楽しんだり，仲良くなわとびをしたりしていましたね！

４年生，タブレットを使いこなして，調べ学習もお手の物！調べたことをとてもわかりやすくノートにまとめていました音楽では，学年で合奏にチャレンジしています。自主的に休み時間にも練習している子がたくさんいます。意欲的で感心します４年生の書写で今回書くのが「白馬」。読み方は「はくば」ですが，子供達は迷いなく「しろうま」と読みました。地域愛を感じました

５年生の落ち着いた学習ぶりはさすが！いつも集中して学習に取り組んでいます６年生を送る会に向けて，動き始めてくれている５年生。体育館が使えないなかで，どのような会にしていくか。５年生のアイディアとパワーに期待です！

６年生は，卒業まであと２６日。６年教室では，一日一日，カウントダウンカレンダーが貼られていっています。一人一人が書いたカウントダウンカレンダーを見るのが楽しみでもあるのですが，さみしさも募っていきます。昨日から委員会活動も本格的に再開。改めて，６年生の偉大さを感じる３学期です。

毎日，「よかった」「ありがとう」と思うことを書いて貼ってくれる子供達。毎日「よかった」「ありがとう」と思えることが，みんなにありますように

今週もあと一日。明日も待っています

今日も笑顔がたくさん見られてうれしかったです

そして，今日から簡易給食がスタートしました。初日はおにぎりと牛乳とデザート。みんなで久しぶりに一緒にお昼ご飯を食べて，うれしかったです

午後からの授業でも，楽しく学習していましたね

今日も来てくれてありがとう明日も待っています

今日も来てくれてありがとう先生達はうれしいです

昨日と今日，先週の３限授業から４限授業になりました。子供達は，いきいきと活動していました。

体育館は今も立ち入り禁止のため，できていなかった体育ですが，玄関スペースを広くしたり，会議室の物を動かしたりして少し広い場所を確保し，再開しました体育館用具庫から，玄関スペースでも使えそうな用具を先生達で相談して出してきました。マット，ラダー，なわとびなど，いつもの体育よりも大きな動きはできませんが，体を動かすことができると気持ちも晴れやかになりますね体育の最初にしている体つくり運動も，久々でしたが，３年生とても上手でした友達と一緒にタイミングを合わせてなわとびを跳ぶのもバッチリおみごとです

６年生は，化学者のような姿で実験中水溶液の性質を調べていました。安全メガネをつけて，匂いは直接嗅がないなど，安全にも気を付けて実験できていました

２年生は生活科「あしたへジャンプ」の学習で，大きくなった自分のことについて振り返っていきます。小学校に入学してから，いろいろな学習をしたことや，いろいろな行事があったことなどを，写真を交えながらみんなで振り返っていましたこれからの学習も楽しみですね

明日から，かんたんな給食も始まり，午後の授業も再開します。

明日，まずはゆったり，みんなで過ごしましょうね不安にならなくても大丈夫ですよ

明日も，待っています

今日は曇り空で，寒い日でしたね。今は雪も降ってきました

今日から４限授業。月曜日から来てくれてありがとう今日も会えてうれしかったです

朝の「こころ元気タイム」「からだ元気タイム」を各クラス楽しそうに過ごしていますね

さて，今日は４年生の国語の学習について紹介します

４年生は２学期末から「石川県の伝統工芸のよさを伝えるリーフレット」を作っていました。社会の学習ともつなげながら，石川県にはどのような伝統工芸があるのか調べ，さらに一人一人が興味を持った伝統工芸をくわしく調べ，よさを伝えるリーフレットを作りました。そのリーフレットを静岡県磐田市立東部小学校４年生と交流する約束をしていました。

しかし被災したことにより，その約束はストップしていました。

学校が再開し，４年生の子供達にすぐに確認しました。すると４年生はすぐに「送りたいです！」と言いました。そこで再度，東部小学校と連絡を取りました。すると「ぜひ！」と言ってくださいました。

改めて学校再開から１週間，思いをこめてリーフレットを完成させました。下書きは２学期末にしていたのですが，子供達が書いたリーフレットには，こんな文が加わっていました。

「能登を応えんしてね！」

「石川県・能登を応援してね！」

「今，地震でひがいをうけた石川県ですが，金沢はあまりひがいをうけていないので，ぜひ立ちよってみてください。」

４年生は５月に，コロナ明け小学校生活初めてのバス遠足で，輪島朝市に行きました。そしてそこで，輪島の文化に触れ，輪島の人に出逢い，輪島の人の優しさに触れ，輪島塗の箸や輪島産のものを買いました。

１０月には和倉お祭り会館に行き，能登の祭りに触れました。わくたまくんにも会いました。わくたまくんは，2007年の能登半島地震の復興のシンボルとして誕生しました。

今まで見て，聞いて，触れて，感じてきたことがあるからこそ，そして今の子供達だからこそ，出てきた言葉たちだと思います。

今週，静岡県にリーフレットを送ります。

この４年生の活動が，石川県，そして能登の復興の一歩になりますように。

今日で学校再開から２週間がたちました。

午前中のみの日程にも慣れて，楽しそうに学習したり遊んだりしていましたねその姿を見て，先生達はとってもうれしかったです身体測定もして，みんながまたぐんと成長していてうれしかったです

ですが，以前行った「健康ふりかえりチェック」や，２月から毎日行っている「きょうのぼく・わたし」の子どもたちの回答を見ると，「夜，家で寝るのが怖い」「なかなか眠れない」「また大きい地震が来たらと思うと怖い」「小さな音でもびっくりする」「どろぼうが来たらどうしよう」など，被災前には感じたり思ったりしなかったことを，感じたり思ったりしている子たちもいます。

また，ニュースで「今後も警戒が必要」等という情報を聞いたり，余震を感じたりすることで，フラッシュバックを起こしたり，お家の人から離れられなくなったりする子たちもいます。

そう感じる子はたくさんいます。おかしいことではありません。そんなときは無理をせずに，不安な気持ちを話したり，好きな物を食べたり，運動をしてみたり，お家の人とぎゅーっとハグをしたり，心がうれしくなるようなことをして，心をリラックスさせましょう

来週（水）から，いつもの給食とはいきませんが，給食が始まります。そして，友達と過ごせる時間も増えます。先生達もみんなと過ごす時間が増えてうれしいです

一歩一歩，進んでいきましょうね。来週も，待っています

今日２月１日で，被災から１か月たちました。

朝，子どもたちが席についた頃，学校に子どもたちがいる時間帯で初めて，体に感じる地震がおきました。

席に座っていた子どもたちは，自分で素早く机の下にもぐりました。立っていたり，話していたりしていた子どもたちの中には，あまり揺れを感じなかった子もいたようです。

震度２のようでしたが，揺れに怖がる子，元日のようにもう一度来るのでないかと怯える子，音に敏感になっている子などもいました。幸い，その後は落ち着き，明るい笑顔が見られました。

１か月がたち，「あれから１か月」など，節目節目で，メディアで元日の被災時の様子などを再度目にすることがおきやすくなります。心の傷は見えにくく，自分も傷ついていることに気が付かないこともあります。そのような画像や動画などを目にすることで，フラッシュバックが起きることもあります。そのため，できるだけ地震関連のニュースは子どもたちに見せないようにすることも，一つの方法です。子どもたちの心のケアに終わりはありません。一緒に知恵を出し合い，一緒に見守っていきましょう。

改めまして，１月の学校再開からたくさんのご協力をいただき，本当にありがとうございます。たくさんの方々に支えられて，学校で子どもたちが学ぶことができています。

今日は「あいさつDAY」

児童会の呼びかけもあり，素敵なあいさつがいろいろなところで響いていました

授業も毎日がんばっていますね１年生は，節分の鬼のお面を上手に作ることができましたね４年生は，各パートにわかれて合奏練習をがんばっていましたね６年生はALTの先生と外国語をがんばっていましたね来週から体育館は使えませんが，体育も復活します

長休みの子どもたちの遊びも多様になってきました５年生で自主的に掃除をしている姿も見られました素敵な６年生の姿が広がってきていますね

明日も待っています