５年生・資料を生かして書こう

１１月３０日（水）５年１組の子ども達が、説明文「固有種が教えてくれること」を読み、筆者が図表やグラフ・写真を使った意図や効果について考えていました。内容が難しい説明文ですが、図やグラフ・資料等を効果的に使うことで、読み手に伝わりやすいことを学び合っていました。