どんな読み方にしようかな？

4年2組の国語の時間では、登場人物や場面の様子が伝わるように、音読の工夫について考えました。グループごとに場面を分けて、最後にはみんなの音読を録音し、１つのお話につなげます。いよいよ、明日が録音の日！どきどきしている子どもたちですが、この21人で協力して仕上げる、最後の作品になりそうです。