クロムブックの活用

　各学年で、クロムブックを授業に活用しています。2学期になると、教師も子どもたちも使い方に慣れ、様々な教科で、多様な活用の仕方をしています。学年ごとに一例を紹介します。

1年生【算数】

リモート授業で「かくれている数はいくつ」について考えました。

画面の向こうの教師の指示や発問に、ノートに書いたり手を挙げて答えたりしていました。

2年生【生活科】

クロムブックを使って、おもちゃの作り方を検索しながら、おもちゃ作りを行いました。

文字入力はまだできませんが、音声入力を活用して上手に検索しています。

3年生【道徳】

ジャムボードを使って、「友だち」と聞いて連想することのイメージマップを作成しました。

ジャムボードの使い方に、慣れてきました。

4年生【社会】

単元で学習してきたことをスライドにしてまとめています。

画像を挿入して、上手にまとめていました。

5年生【算数】

デジタル教科書を使って、たて１２㎝、横１８㎝の長方形にしきつめられる正方形の数を考えました。

タブレットを使うことで、公約数の問題を視覚的に理解することができました。

6年生【社会】

人物について分かったことをジャムボードにまとめました。

タイピングがかなり早くなっており、短時間でたくさんの情報をまとめていました。