令和５年度　金沢泉丘高等学校体験入学について

９月１８日(月・敬老の日)　令和５年度中学生体験入学を実施しました。

　今年度は、講堂での全体会の後、各教室で２講座の授業を体験してもらいました。

　授業2講座のうち、1つは泉丘高校教員による授業、もう１つは泉丘高校の2年生による授業でした。高校2年生による授業では、高校生達が現在「総合的な探究の時間」等で探究している内容の発表や、一緒に考え、意見を求める授業を行い、高校生と中学生の距離がとても近い体験授業になりました。

　その後の泉丘質問Ｔｉｍｅでは5，6人のグループごとに高校1年生メンターが１人付いて、泉丘高校の詳しい説明をしたり質問に答えたりしていました。最後に校舎見学や部活動見学も行いました。

　今回の体験入学では、泉丘高校生約300名（探究授業…高校2年生、受付・誘導・質問time・メンター…高校1年生、全体会…生徒会、放送部、SSH、SGH）が自ら積極的に立候補し、事前準備から当日運営まで活動してくれました。

　中学生の皆さんには1，2年後の自分の姿が想像できたのではないでしょうか？ 

　●全体会内容

　　・学校長挨拶

　　・生徒会執行部より　：学校行事や部活動・クラス編成等

　　・ＳＧＨより　　　　：ＳＧＨ生徒による２年間の活動の紹介

　　・ＳＳＨより　　　　：ＳＳＨ生徒による３年間の活動の紹介

　●体験授業

　　　国語・地歴・数学・理科・英語　から泉丘高校教員による授業を1講座体験と

　　　探究活動　から泉丘高校2年生による授業（活動紹介や探究授業）を1講座体験してもらいました。

　　　各教科、高校での授業の面白さを体験してもらえるよう工夫して行いました。

　　　　例　数学　「高校数学入門」（鳩の巣原理、オイラーの多面体定理、素因数分解）　

　　　　　　理科　「浸透圧」「極低温の世界」「スマホを使ってスーパーサイエンス」「地学って？」

　　　　　　英語　「Listening Challenge！」「Academic Englishi」「Three Easy Way to Get Better at Englishi」

                      探究　「海洋ゴミ問題」「エネルギー・プラスチック・食」「フェアトレード・酪農」

　●泉丘質問Ｔｉｍｅ

  　　   １年生のメンターが、各教室で小グループに分かれて、中学生の皆さんからの質問に答えました。

　　　　　質問例 「勉強と部活動の両立はどうしているか」

           　　　　 　 ｢１日何時間勉強しますか」

　   参加していただいた中学生の皆さん、ありがとうございました。ぜひ、Googleフォームでのアンケート答えて

　　ください。

 　　なお、体験入学の日に、中学生の傘や内履き、ノートなどの忘れ物がありました。しばらくは預かりますので、

　　心当たりのある人は泉丘高校まで連絡ください。

【体験入学に申し込みした中学生のみなさんへ】

9月18日（月・敬老の日 ）体験入学　組番号について

各中学校へメールで参加生徒一覧を送付いたしました。体験授業の組分け番号も一緒にお知らせしてありますので各中学校においてご確認ください。体験入学当日にその番号が必要となります。

なお当日の欠席や遅刻につきましては、以前送付しました要項、または下記のURLまたはQRコードから入力をお願いします。

https://forms.gle/LjraXzmYDtQnhHAe6

（参考）令和５年度金沢泉丘高校体験入学のご案内

　　　　R5 体験入学申込要項（HP用）.pdf

令和４年度　金沢泉丘高等学校体験入学について

１０月１日(土)　令和４年度中学生体験入学を実施しました。

　今年度は、講堂での全体会の後、各教室で２講座の授業を体験してもらいました。その後、泉丘質問Ｔｉｍｅ及び校舎見学や部活動見学も行いました。部活動見学は、２年生が修学旅行直前で参加できないため、活動する部活動が少ないこともあり、質問Ｔｉｍｅの後、教室で部活動紹介動画を見ていただきました。

　全体会内容

　　・学校長挨拶

　　・生徒会執行部より　：学校行事や部活動・クラス編成等

　　・ＳＧＨより　　　　：ＳＧＨ生徒による２年間の活動の紹介

　　・ＳＳＨより　　　　：ＳＳＨ生徒による３年間の活動の紹介

　体験授業

　　　国語・地歴・数学・理科・英語・探究活動の紹介から２講座の授業を体験

　　　各教科、高校での授業の面白さを体験してもらえるよう工夫して行いました。

　　　　例　数学　「数学入門」　　　　　　　アキレスと亀の話(無限等比級数)　

　　　　　　理科　「光の不思議を探ろう」　   虹-夕日そして偏光とは

　　　　　　英語　「Ａｃａｄｅｍｉｃ　Ｅｎｇｌｉｓｈ」 ｔｈｅとａの区別　進行形は～している？

　　泉丘質問Ｔｉｍｅ

  　　   １年生のメンターが、各教室で小グループに分かれて、中学生の皆さんからの質問に答えました。

　　　　　質問例 「勉強と部活動の両立はどうしているか」

           　　　　 　 ｢１日何時間勉強しますか」

　   参加していただいた中学生の皆さん、ありがとうございました。

１０月２日(土)　令和３年度中学生体験入学を実施しました。

　今年度は、３密をさけるため、二部制で行いました。

　講堂での全体会の後、各教室で２講座の授業を体験してもらいました。

　全体会内容

　　・学校長挨拶

　　・生徒会執行部より　：学校行事や部活動・クラス編成等

　　・ＳＧＨより　　　　：ＳＧＨ生徒による２年間の活動の紹介

　　・ＳＳＨより　　　　：ＳＳＨ生徒による３年間の活動の紹介

　体験授業

　　　国語・地歴・数学・理科・英語から２講座の授業を体験

　　　各教科、高校での授業の面白さを体験してもらえるよう工夫して行いました。

　　　　例　数学　「当たり前」を使っての論証（鳩の巣原理)

　　　　　　理科　　極低温の実験　液体窒素を使って液体酸素の作成

　　　　　　英語　「the　young」のtheは何？

　参加していただいた中学生の皆さん、ありがとうございました。