5年生の社会です。子どもたちは輸入の是非について問われました。

心の数直線で自分の気持ち・意見を表します。

輸入について良くないと思えば青１００、良いは赤１００で表します。

個々がタブレットで自分の気持ち・意見を表します。

６１体３９など微妙な気持ちを表し、お互いの数直線を見合います。

自然とどうしてそのように考えたのか知りたくなります。

話し合いにつなげていきます。