2019年1月の記事一覧

総合的な学習の時間を使って、3週連続で1・2年生全員がディベート（討論会）に取り組みます。
本日は第1回。「年賀状は手書きにするべきか。是か、非か」というテーマをもとに、放送部生徒によるロールプレイを通して、ディベートとは何かについて学びました。

次回はいよいよグループに分かれてディベートの準備をします。

安宅中学校の生徒２年生約６０人が来校し、模擬授業を体験しました。
↓全体説明会で本校の特色や部活動などについて説明を受けました。

↓英語の授業です。写真からできる限りたくさんの英単語を見つけます。

ロイロノートを使って「Who am I？」のクイズを作るため、
グループでタブレットを囲んでいます。


↓数学の授業です。高校で習う数列を分かりやすくした授業を体験しました。

グループ活動を行い、最後に発表をしました。
ただ、教えてもらうだけでなく、自分の考えを伝えることをメインとした授業でした。　

今後の進路を考えるヒントになればうれしく思います。

本日、1月22日 7限目、１年生の職場探訪報告会を
行いました。

訪問した5事業所について、5つのグループがそれぞれ職場探訪での体験や懇談会で伺ったことを報告しました。
仕事をする上で大切なこと、高校時代に学んでおくこと、仕事のやりがいなどについて全体で共有しました。

訪問させていただいた各事業所や、ご支援いただいた小松シティロータリークラブの皆様にこの場を借りてあらためてお礼を申し上げます。ありがとうございました。

本校３年生は遅刻等もなく、全員無事にセンター試験を受験することができました。
今日は午前中に自己採点を終え、午後から学年集会で、国公立大学の出願や今後の授業の予定等について説明を受けました。
本当の勝負はここからです。最後まであきらめず頑張っていきましょう！

３年生の進路決定者対象に、小松年金事務所の方３名を講師に招いて「年金セミナー」が行われました。
桃太郎を主人公にした動画もまじえながら、公的年金制度は「世代と世代の支え合い」であり、老後の生活保障だけではなく、まさかのリスクに備えるために必要不可欠なものであることを学びました。
セミナー後には疑問点について質問する生徒の姿も見られました。

今週末に３年生が受験する大学入試センター試験に向けて、激励会が行われました。
最初に校長先生から激励の言葉をいただきました。

その後、試験当日の交通手段などの諸注意を受け、
最後に教頭先生の発声で「がんばろう」を三唱しました。

３年生の健闘を祈ります。

また、３年生を勇気づけ、励ます目的で一棟と二棟の渡り廊下の掲示板にメッセージスペースを設置しました。
絵馬形式のメッセージ用紙になっていて、先生や生徒、部活ごとのメッセージがたくさん飾られています。

１月１１日金曜日の７限目にLHを利用して１年生対象の非行防止教室が開催されました。
小松警察署生活安全課と県教育委員会学校指導課の２名の講師により、見落としやすい犯罪行為やネットトラブルの危険性が説明されました。
いずれも身近に発生しやすい問題で、生徒たちは真剣に傾聴していました。

２年生対象の「志望理由書の書き方」講演会が行われました。
志望理由書の書き方と伝え方についての話を通して、自分自身の進路について明確にイメージし、それに向けて準備することの重要性を学びました。
「進路決定をする時期はまさに今！」「自分で決めて自分で動く」という言葉に生徒たちは真剣に耳を傾けていました。

図書室前の掲示板で、図書委員が作成したPOP（本の小さな広告）のコンテストが開催されています。
投票期間は1月いっぱいで、2月に結果が発表されます。

本日から3学期が始まりました。

午前中に大掃除と始業式を行いました。



また、本日の3限目以降は通常授業です。

今後の予定
1月10日　1,2年課題実力テスト
1月12日　全学年補習
1月19日　センター試験1日目　1,2年進研記述模試
1月20日　センター試験2日目