令和８年度

【持久走記録会に向けて練習が始まっています】
10月22日に予定されている持久走記録会に向けて、全校での練習が始まりました。
練習は、2限目と3限目の間の長休みに行っています。子どもたちはそれぞれの目標に向かって、運動場を一生懸命走っています。長休みになると、友達と励まし合いながら走る姿や、自分のペースを意識して最後まで走り続ける姿が見られます。運動場には子どもたちの元気な足音が響き、記録会に向けて頑張ろうとする意欲が感じられます。
中には、昨年度の自分の記録を更新しようと、朝の登校後すぐに運動場へ出て自主的に走り込んでいる児童もいます。一人一人が目標をもち、自分の力を高めようと努力している姿はとても頼もしく感じられます。
持久走は、速さを競うだけでなく、自分自身の心と体に向き合いながら粘り強く挑戦する競技です。練習を重ねる中で、体力の向上はもちろん、「最後まであきらめずに頑張る力」や「目標に向かって努力する力」も育まれていきます。
記録会当日は、ぜひこれまでの練習の成果を発揮し、一人一人が自分の目標に向かって全力で挑戦してほしいと思います。温かいご声援をよろしくお願いいたします。

【6年生　空き家カフェオープンに向けて田中家を清掃しました】
総合的な学習の時間に取り組んでいる「空き家プロジェクト」の一環として、昨日に引き続き、空き家カフェの会場となる田中家の清掃活動を行いました。
空き家カフェのオープンを目前に控え、来店されるお客様に気持ちよく過ごしていただこうと、開店準備の一つとして建物内外の清掃に取り組みました。
児童たちは、和室や廊下の掃き掃除や拭き掃除、窓や玄関周りの清掃、ごみの回収など、それぞれの役割を分担しながら作業を進めました。普段は使われていない空き家だからこそ、細かな場所まで丁寧に掃除しようとする姿が見られました。
また、「お客様を迎えるためにはどんな準備が必要だろう」「どうすれば気持ちよく利用していただけるだろう」と考えながら活動する様子からは、空き家カフェを自分たちの力で成功させたいという思いが伝わってきました。
今回の清掃活動を通して、児童たちは施設をきれいに整えることの大切さだけでなく、おもてなしの心や利用する人の立場に立って考えることの重要性についても学ぶことができました。
空き家カフェのオープンに向けた準備は着々と進んでいます。地域の皆様に喜んでいただける場となるよう、6年生はこれからも協力しながら活動を進めていきます。
空き家カフェ当日、多くの皆様にお越しいただけることを楽しみにしています。
　
　

【6年生　空き家カフェに向けてベンチづくりがスタートしました】
6年生が総合的な学習の時間に取り組んでいる「空き家プロジェクト」の一環として、空き家カフェで使用するベンチづくりを行いました。この取組は、昨年度の活動の振り返りの中で、「来店したお客さんが立ったまま待っている場面があった」という課題が挙げられたことをきっかけに始まりました。そこで今年度の6年生は、「お客さんにもっと快適に過ごしていただきたい」という思いから、待ち時間に座ることのできるベンチを製作することにしました。
当日は、地元業者の方や育友会の皆様にご協力いただき、木材を使ったベンチづくりに挑戦しました。作業に入る前には、道具の使い方や安全面について説明を受け、ベンチづくりの工程を一つ一つ丁寧に教えていただきました。
児童たちは、木材の角を滑らかにする「面取り」などの作業に取り組みました。やすりを使いながら、利用する人が安心して座れるようにと、一つ一つの部材を丁寧に仕上げる姿が見られました。友達と協力しながら作業を進める様子からは、自分たちが運営する空き家カフェをよりよい場所にしたいという思いが伝わってきました。
作業を進めながら、児童たちは完成したベンチが空き家カフェに置かれ、お客さんが利用している様子を思い浮かべていたのかもしれません。利用する人のことを考えながらものづくりに取り組むことは、これまで学んできた空き家活用の学習をさらに深める貴重な機会となりました。
ご協力いただいた地元業者の皆様、育友会の皆様、ありがとうございました。完成したベンチが空き家カフェでどのように活躍するのか、今からとても楽しみです。
　
　

【第119回運動会を開催しました】
爽やかな秋晴れの下、第119回運動会を開催しました。
今年の運動会スローガンは、「一心同体！仲間を信じて全力で楽しもう！」です。児童一人一人が仲間を信じ、力を合わせながら、これまでの練習の成果を存分に発揮しました。
今年度は新たに個人走を種目に加えました。ゴールを目指して全力で走る姿や、最後まであきらめずに頑張る姿が随所に見られ、会場からは大きな声援が送られました。
また、団体競技や応援では、仲間と協力しながら全力で取り組む児童の姿が輝いていました。勝敗だけでなく、互いを励まし合い、支え合う姿からは、スローガンに込められた思いがしっかりと表れていました。
団体演技では、各学年の成長や持ち味が十分に発揮されました。低学年は、見ている人まで元気になるような明るく活発な演技を披露しました。中学年は、元気さに加えて力強さを感じさせる迫力ある演技で会場を魅了しました。そして高学年は、元気さや力強さに加え、息の合った動きや美しい隊形づくりによって、最高学年らしい見応えのある演技を披露しました。
仲間と心を一つにして挑戦した経験は、児童にとって大きな自信と成長につながったことと思います。
ご来校いただき、温かいご声援を送ってくださった保護者・地域の皆様に心より感謝申し上げます。これからも子どもたちの健やかな成長を見守っていただければ幸いです。
　

【3年生　ふれあい昆虫館を見学しました】
3年生が理科の学習の一環としてふれあい昆虫館を見学しました。
館内では、さまざまな昆虫の標本や生体展示を見学し、昆虫の体のつくりや暮らしについて学びました。児童たちは展示ケースの前で足を止めながら、「こんな昆虫がいるんだ」「大きさや形が違うね」などと話し、興味深そうに観察していました。
また、昆虫について詳しく調べるコーナーでは、気になった昆虫の特徴や生活の様子を熱心に調べる姿が見られました。メモを取りながら学習を進めることで、教室では学べない多くの発見をすることができました。
さらに、温室展示では、たくさんの植物に囲まれた環境の中で昆虫が生活する様子を観察しました。実際に昆虫が飛び交う空間に入り、自然に近い環境で生きる昆虫の姿を間近で見ることができ、児童たちは大変貴重な体験をすることができました。
今回の見学を通して、昆虫の体のつくりや成長の仕方、生息環境について理解を深めるとともに、自然の中で生きる生き物への関心を一層高めることができました。
ご指導いただいたふれあい昆虫館の皆様、ありがとうございました。これからの理科の学習でも、見学で学んだことを生かしながら、生き物についての理解をさらに深めていきたいと思います。
　
　

【5年生　美川子ども園の年長児と稲刈りを行いました】
5年生が、みかわ子ども園の年長児の皆さんと一緒に稲刈りを行いました。
この日は、春に田植えをした稲が立派に成長し、収穫の時期を迎えたことから、みんなで力を合わせて稲刈りを行いました。田んぼに入った5年生は、年長児に声をかけながら稲の刈り方を教えたり、刈り取った稲を運んだりするなど、お兄さん・お姉さんとして活躍する姿が見られました。
年長児は、初めての稲刈りに挑戦しながら、5年生に手伝ってもらい、一生懸命収穫に取り組んでいました。5年生も年長児に優しく寄り添いながら活動を進め、温かな交流の時間となりました。
これからも、こうした交流活動を通して、地域や園とのつながりを大切にしながら学びを深めていきたいと思います。
ご協力いただいた皆様、みかわ子ども園の皆様、ありがとうございました。収穫したお米がどのように活用されるのかも楽しみです。
　

【6年生　空き家プロジェクト学習　金石町屋を見学しました】
9月4日、6年生が総合的な学習の時間の「空き家プロジェクト」の一環として、金沢市にある金石町屋を見学しました。
今回の見学では、町屋の特徴や歴史、実際の活用事例について説明をしていただきながら建物内を見学しました。児童たちは、昔ながらの趣を残しながらも工夫して活用されている空間を見て、「こんな使い方ができるんだ」「人が集まる場所にできそう」など、自分たちのアイデアにつながる気付きがたくさんあったようです。
建物の中では、部屋の配置や広さ、階段や廊下のつくりなどを熱心に観察し、メモを取りながら話を聞いていました。また、古い建物の魅力を生かしながら新たな価値を生み出している工夫に触れ、空き家活用への理解を深めることができました。
今回の見学で学んだことは、現在取り組んでいる田中家の活用案を考える上で大きな参考になります。実際の事例を見たことで、児童たちは地域の人々が集い、活気を生み出す場として空き家を活用するイメージをより具体的にもつことができました。
ご協力いただいた金石町屋の皆様、貴重な学びの機会をありがとうございました。今後、6年生がどのようなアイデアを形にしていくのか楽しみです。
　
　
 

【5年生・2年生　ピュアキッズスクールを開催しました】
9月3日、5年生と2年生を対象にピュアキッズスクールを開催しました。当日は、白山警察署の方にお越しいただき、日常生活の中で自分自身を守るために大切なことについて学びました。
授業では、「危険な場面に出会ったときにどのように行動すればよいのか」「相手の誘いに対してどのように断ればよいのか」など、自分の安全を守るための具体的な行動についてわかりやすく教えていただきました。また、実際の場面を想定しながら、自分だったらどのように行動するかを考える場面もありました。児童たちは改めて「自分の身は自分で守る」ことの大切さを学び、安全について考えるよい機会となりました。
今回の学習を通して、危険を未然に防ぐためには、一人一人が正しい判断をし、適切に行動することが大切であることを学ぶことができました。今後も学んだことを生かし、安全で安心な生活を送ってほしいと思います。
ご指導いただいた白山警察署の皆様、ありがとうございました。

【5年生　ヒラメの放流を体験しました】
5年生が海岸でヒラメの放流体験を行いました。この活動は、地域の水産業や海の環境について学ぶことを目的として実施されました。
当日は、関係者の方々からヒラメの生態や放流の目的について説明を受けた後、児童一人一人がバケツに入った稚魚を海へ放流しました。児童たちは波打ち際まで慎重に運び、「元気に育ってね」「大きくなって戻ってきてね」と声をかけながら、ヒラメを海へ送り出しました。
初めは小さな稚魚の姿に驚いていた児童たちも、放流を通して海の生き物を育て、資源を守っていくことの大切さを実感していました。また、自分たちが放したヒラメが成長し、豊かな海づくりにつながっていくことを学ぶ貴重な機会となりました。
今回の体験は、海の恵みを支える人々の努力や、水産資源を守る取組について理解を深める学習となりました。今後も地域の自然や産業に目を向けながら、ふるさとへの愛着を高めていってほしいと思います。
ご協力いただいた関係者の皆様に心より感謝申し上げます。児童たちにとって、ふるさとの海を身近に感じることができた貴重な一日となりました。
　

【6年生　「空き家プロジェクト」現地見学を行いました】
6月30日、6年生が総合的な学習の時間に取り組んでいる「空き家プロジェクト」の一環として、地域にある田中家を見学しました。
当日は、建物について説明をしていただきながら、家の中や周辺の様子を詳しく見て回りました。児童たちは、和室や昔ながらの造りの部屋、長い廊下などを実際に見学し、「ここをこんな場所にしたら楽しそう」「地域の人が集まれる場所になるのではないか」など、自分たちなりのアイデアを膨らませていました。
また、建物の外観や周辺環境についても観察し、空き家ならではの魅力や課題について考える機会となりました。
今回の見学を通して、空き家はただ使われていない建物ではなく、工夫次第で地域の活性化につながる可能性をもっていることを学びました。今後は見学で得た気付きやアイデアをもとに、「田中家をどのように活用すれば地域のためになるのか」についてさらに考えを深めていきます。
ご協力いただいた皆様に心より感謝申し上げます。6年生がどのような活用案を提案するのか、今後の学習が楽しみです。