今週の金曜日（２月２４日）は親子読書の日です。

子どもたちは図書室で本を２冊かりることができます。１冊は子どもたちの読みたい本。１冊はお家の人からかりてくる本をリクエストしてみてはどうでしょう？

そこで、おすすめの本を紹介します。

この本は礼儀やマナー、社会のルールなどを親子で一緒に考える本です。「相手の目を見て話そう」「しかられている人のほうを見ない」など、全部で５０コのルールがのっています。お子さんと一緒に今、いくつのルールを守れているか数えてみてください。そして、半年、１年とたった時にできているルールが増えていることを一緒によろこんで、ほめてあげてください。

この本は「みんなのためのルールブック」の大人版です。先生や親に向けてルールの詳しい説明や、実践方法などを著者であるクラーク先生の実話などをまじえて話してくれます。この本は先生おすすめの本コーナーで、校長先生がおすすめしています。

「みんなのためのルールブック」より

本書のルールはあくまでも、子どもたちに、他者を思いやる心、自分を大切にする心を育んでもらうためのものです。説明ぬきに、ただルールを守ることを強制するのは、子どものためになりません。お子さんとルールを読みながら、どうしてそういうことが大切なのか、いっしょに考えてあげてください。

この本は図書室の調べの部屋「親子読書おすすめの本」のコーナーにあります。興味のある方はお子さんにかりてきてもらってください。

今月のいしかわ学校読書の日は、朝自習の時間に図書委員の出前読み聞かせ又は紙芝居です。

 

「色々なクラブがあって楽しかったです。来年は、クッキングクラブがいいです。わけは、みんなで協力して作るのと食べるのがいいからです。」

「わたしは全部回ったけど、一番やりたいな～と思ったのは、クッキングと手芸です。どっちも好きなのでえらべません。でも、どっちかをえらぶことはできないのでじっくり考えたいです。」

「クラブはいろいろあって、その中で一番楽しかったのは、卓球です。クラブといってもむずかしかったです。」

「４年生になったら、どのクラブに入ろうかなと思いました。わけは、みんなちがうクラスでも、わらっていたからです。４年生になったら楽しみです。」

「クラブでは、見学やたいけんがあって、わたしも４年生になったら、手芸にはいりたいです。もし、はいったらおしえてください。手芸ですこしだけ、たいけんできてよかったです。４年生になったらたのしみです。」

「クラブ活動のけんがくは、いろいろなクラブがあって、みんなたのしそうだったので、ぼくもはやくクラブ活動をしたくなりました。クラブ見学は、すごく楽しかったです。」

「体育館で、バスケットボールを見学しました。体けんしたいとお願いしたら、いいよといったのでうれしかったです。ほかのクラブもいろいろ体けんできてよかったです。ぼくは、４年生になったらどのクラブにはいるか楽しみです。」

 　今回のクラブ見学は、子どもたちにとって、来年に向けての期待とやる気が高まる良い機会となったようです。

「オオカミクン」グレゴワール・ソロタレフ/作　ポプラ社

３年生　「日本の民話・世界の民話」です。

「たまごからうま」酒井公子/再話　偕成社　～ベンガル～ 

　「たまごからうま」は馬の卵だとだまされて買ったものはカボチャ。馬が生まれたと勘違いしたものはトラ!?反応のいい３年生たちは笑いながらきいていました。