子どもたちの様子【平成24年度】

ジェームスさんに発表するために

国際理解の学習で外国の小学校について本を利用して調べてきました。
それらをジェームスさんに伝えるため、英語に訳し練習しています。
今日はそれらが完成してきたので、リハーサルを行いました。
もっとよくしたらいいところをアドバイスしてもらい再練習した4年生です。
来週はいよいよ本番。伝わるかな~!?

防犯ボランティアさんありがとうの会


今日の給食時に、日頃からお世話になっている防犯ボランティアさんを招いて、一緒に給食を食べて交流する「防犯ボランティアさんありがとうの会」がありました。
 
「ありがとうの気持ちが伝わるような会にしたいな。」「いつも防犯ボランティアさんは優しくあいさつしてくれるから、お返しに、僕たちの優しい気持ちが伝わるような歌を歌いたいよ。」と、各学級でどんな会にしたいか、どんな歌を歌うかなどを話し合い、準備を進めてきました。
 
  
  
    
 
  
  
   
 
「毎日、私たちが元気に学校に通えるように見守って下さってありがとうございます。」
「だんだん寒くなってきました。お体に気をつけてください。」
「僕たちも元気にあいさつしたいと思います。これからもよろしくお願いします。」
一人ひとりが、お礼の手紙と共に、感謝の気持ちを伝えていました。

親子読書

 今週の木曜日は親子読書の日です。外もだいぶ寒くなりコタツの中で読書を楽しみたい季節になってきましたね。
 
 今週のおすすめは「手芸の本」です。
 あたたかい毛糸のマフラーを親子で作ってみてはどうでしょう。子ども用の本なので、編み方が一からのっています。編み物初心者でもはじめられますよ。
 他にフェルトの小物なども、あたたかみがあって寒い季節にはぴったりです。クリスマスツリーの飾りを作っても楽しいですよ。
 
 今週の親子読書はぬくぬくコタツで手芸タイムを楽しんでみてはいかがでしょう?
 

耳が聞こえないこと

東さんと高畠さんが来校されました。
耳が聞こえないことや手話等についてお話を聞きました。
 
まず、耳が聞こえない人が使っている生活道具を見せていただきました。
インターフォンとともに光るランプ、筆談のための道具、病院で受付し呼び出してもらうための道具などです。休み時間にはその筆談道具を使って東さんと会話している子たちもいました。
 
 
 
 
1番大変なことは、病院のレントゲンをとるときだそうです。
横向いてなんて言われても聞こえないからどうしようもないと。
大変なことはたくさんあるけれど、楽しいこともたくさんあるとお話していました。
みんなと一緒だね。
手話では、あいさつや干支、色、名前の表し方を教えていただきました。
 
 
 

凧をつくろう☆★

5年生の総合、2学期最後の取り組みは「凧づくり」です。
毎年5月、内灘町で実施される「世界凧の祭典」で、空高く舞い上がる(予定の)連凧を作りました。
内灘町凧の会の先生方をGTに、竹ひごとサルカンまで取り付けました。
来週22日には、GTの方々にもう一度来ていただき、今度は試しあげをします。
凧がどのように舞い上がるのか楽しみです。
GTの方々、どうもありがとうございました。
   
   

高学年集会

今日の5時間目に道徳の公開授業がありました。
6時間目には、5・6年生の高学年集会がありました。
ゲストティーチャーとして 石川県警察本部 西山 紀夫さん(本校のPTA副会長)にお越し頂き、東日本大震災についてのお話を伺いました。
震災支援として、岩手県宮古市に赴かれた際の生活環境や検視を通して体験されたことなど、貴重な経験を写真を交えながらお話して下さいました。
津波や余震などの不安がある中、何か自分にできることをしたいという思いで、自分から志願して被災地へ赴いたお話を聞いたり、その場で座っている隣の人と手をつなぎ、温かさを感じ合う体験を通して、子ども達は、生きていることの素晴らしさや一人ひとりの命の大切さを感じていました。
 この高学年集会を通して、「幸せ」とはどういうことかについて一人ひとりが考えを深めることができました。


おはなし会

 今日はがらがらどんさんのおはなし会の日です。毎月楽しいおはなしをたくさん読んでいただきありがとうございます。
 
5年生テーマ「民話」
「白山のわらじ」 石川県児童文化協会/再話 おくだきく子
「うさぎのみみはなぜながい」 北川民次/絵文 福音館書店
「パヨカカムイ」 かやのしげる/作 いしくらきんじ/絵 小峰書店
「りんごとちょう」 イエラ・マリ エンゾ・マリ/作 ほるぷ出版
「日本の名作絵本8 へっぷりよめさま」 小澤俊夫/文 石倉欣二/絵 ティビーエス・ブリタニカ
 
 民話には人生の教訓がおもしろおかしくたくさん書いてあります。楽しいストーリーの中で大切なことを学べる民話は子どもたちにとって楽しい道徳ではないでしょうか?明日の道徳授業公開にもつながってくれればと思います。
 長いお話もありましたが、みんな静かに真剣に聞けました。
 
 
2年生テーマ「お話大好き」
「ブレーメンのおんがくたい」 グリム童話 ポール・ガルドン/絵 童話館出版
「あたまにかきのき」 唯野元弘/文 村上豊/絵 すずき出版
「きのこはげんき」 田中弘美/文 伊沢正名/写真 講談社
「シナの五にんきょうだい」 クレール・H・ビショップ/文 クルト・ウィーゼ/絵 かわもとさぶろう/訳 瑞雲社
「フンガくん」 国松えりか/文 小学館
手遊び どんぐりどんぐりころころ
素話 アナンシと五
 
 今日のテーマは「お話大好き」だったので、みんなが本を大好きになるような楽しい話ばかり!!手遊びも入ってとっても楽しい1時間でした。どの話もおもしろかったのですが、みんなはどのお話がおもしろかったでしょう?帰って来たお子さんにきいてみてください。
 
 
 おはなし会で読んでもらった本は今月終わり頃まで、図書室で展示して、町立図書館に返却します。読んでみたい方は町立図書館でかりることができます。向小では「親子読書」、町立図書館では「家読」 みなさんのご家庭では楽しい読書タイムを過ごせていますか?

音読でコマーシャル

今日の国語の時間、1年生にアーノルドローベルの作品を音読で紹介しました。
10月から「音読劇をしよう お手紙」の学習を通して、どのように読んだら人物の気持ちが伝わるかを話し合い、音読の練習をしてきました。
今日は、今まで学んできたことを生かして、好きな場面を音読して紹介しました。
 
      
 
1年生は、集中して紹介を聞き、最後には、「続きが読みたくなりました。」「読み方が、おもしろかったです。」とすてきな感想を言ってくれました。
そんな感想が聞けて、「いっぱい練習してよかった。」「音読を工夫したところで喜んでくれたよ。」と、大満足の2年生でした。

絵手紙教室


11月8日(木) 村中先生と浜高先生においでいただき、2,3限を使って絵手紙教室を行いました。絵手紙とはどんなものか、どう描いたらいいのかを教わってから、どもたちは思い思いの絵を描いていました。
 持ってきた果物や野菜とにらめっこし、悩んだ時は友達や、村中先生に相談しながら楽しそうに描く姿が印象的でした。絵に添える言葉にはお家の人へのメッセージを書いた子や、秋を楽しむ言葉を書いている子が多かったです。子どもたちにとって貴重な時間になったと思います。
 
 

ふりこのきまり

5年生「ふりこのきまり」の学習、7時間目。
「ふりこの長さ」「おもりの重さ」「ふれはば」の実験を前日やり終え、この日は、人間ブランコで実験することにした。
「たちこぎと乗ってこぐのとでは、1往復する時間は違うのか?」「二人乗りと一人乗りとでは違うのか?」
予想、話し合いの後、実際にブランコで確認。結果は…。
 
        

あいさつ運動

今日あいさつ運動がありました。
今月の担当は2年生です。
朝の寒さに負けない大きな声で、元気いっぱいあいさつをしていました。
寒い時期になってきましたが、寒さを吹き飛ばすような元気なあいさつで、1日を始められるといいですね。


   
  

演奏会


4年生は、音楽でグループ演奏会を開いています。
それぞれ楽器を選び、グループごとに工夫をしながら練習してきました。

いしかわっ子駅伝


11月3日(土)
  いしかわっ子駅伝交流大会に6年生男子7人女子7人が出場しました。あいにくの天気でしたが、子どもたちは練習の成果を十分発揮してくれました。約3週間のつらい練習を乗り越えた子ども達は自信をつけたと思います。
 
 結果は男子団体38位、女子は7位入賞と予想以上の結果をだしてくれました。女子は頑張ってきたことが結果になって表れ、とても喜んでいました。男子も入賞はできませんでしたが、自分の力を出しきり、晴れ晴れとした顔をしていました。学校では月曜日、校長室で選手全員に記録証を渡す会を設けました。選手一人一人の名前、記録を読み上げ校長先生から渡された記録証をうれしそうに見ていました。頑張ってきたことを今後の学校生活に生かしてさらにたくましくなってほしいと思います。
 

仕事リーフレットを作ろう

4年生では、今「仕事リーフレットを作ろう」の学習で、様々な仕事を取材しています。
1組は、主に学校の中で働く人、お家の人に焦点をあてて仕事取材をしています。
2組は、主に地域のお店で働く人に焦点をあてて仕事取材をしています。
「アップ」と「ルーズ」で写真をとりながら、
工夫していること、苦労していること、楽しいこと、みんなに伝えたいことなど
様々な角度からインタビューしています。
これらを今後、各々がリーフレットにまとめていきます。
仕上がりが楽しみです。
取材にご協力いただいている方々には感謝しております。ありがとうございます。
 
<校長先生の取材で「ルーズ」の写真をとったよ>
 
<司書の先生の取材で「アップ」の写真をとったよ>

アルコールランプとガスバーナーの使い方

火を使った実験をやる前に、
器具の使い方をやってみることにしました。
四年生にとっては初めての体験です。
 
はじめはマッチの付け方も知らず、不安そうな人もいましたが、最後はこつをつかみ安心した様子でした。全員アルコールランプ、ガスバーナーをつけたり消したりすることができました。

携帯電話やパソコンの良い事、悪い事

6限目に北村先生による携帯電話やパソコンの使い方についてお話がありました。
メールで伝えられないこと、
携帯電話依存症になったら・・・、
使い方を間違えると・・・、
困ったことになったら・・・等
これから携帯電話やパソコンを使っていくときに気をつけなければならないことを
わかりやすく教えていただきました。

サイエンス集会

今日サイエンス集会がありました。
村田製作所の方々にお越し頂き、ロボットや環境に関するお話を伺いました。
ロボットの実演では、自転車に乗ったロボット「村田せいさく君」や一輪車に乗ったロボット「村田せいこちゃん」を紹介して下さいました。上手に細い道を走行したり、障害物を感知してバックをしたりする姿を見て、子ども達は、「すごーい!」「生きてるみたーい!」と大きな歓声を上げていました。
 
環境に関するお話では、地球温暖化について、クイズを交えながらのお話がありました。
二酸化炭素を多く出している電化製品が冷蔵庫であることや、二酸化炭素を多く出している乗り物が自動車であることを聞くと、「えー!」「たくさん車に乗っているよ。」と驚いていました。
 
多くの児童が「ロボットってすごいな。おもしろいな。」と、感想を述べていました。どの児童もロボットやその技術について興味を持つことができたようです。
 
    
 
     
  
     
 

おもちゃ大会


今日の授業参観の2・3時間目におもちゃ大会を行いました。
自分達で作ったおもちゃのお店に1年生を招待するために、9月から生活の時間をつかって一生懸命準備をしてきました。
今日のお客さんは、保護者の方々です。
保護者の方々から「おもしろかったよ。」「ありがとう。」と言ってもらえて、とってもうれしかったと感想を述べていました。
今日保護者の方々から頂いたアドバイスや感想を生かして、より楽しくおもしろいお店にパワーアップして、来週1年生を招待したいと思います。
 
                 

総合発表会

5年生、授業参観6時間目は総合でした。4月から始めて、この日、ようやくゴールを迎えました。発表相手は、子ども達と保護者の方々です。保護者の皆さんには、説明の仕方や声の大きさ、新聞のわかりやすさなど、いくつかの観点に分け、4段階で評価していただきました。緊張感とわくわく感がいりまじった楽しい発表でした。
   
 
   
 
   

学校保健集会

今日は1日授業参観でした。5年生は5時間目に「学校保健集会」をしました。
まず、保健委員会から5年生の家庭での生活の様子について簡単に報告がありました。
その後、保護者の皆さんや子ども達からたくさんの意見や感想を出し合いました。そして、最後に、ゲストティーチャーとしてお招きした学校医の政岡先生、歯科医の中本先生、そして薬剤師の松浦先生から、アドバイスをいただきました。
この1時間の学習が、これからの生活に少しでもプラスにはたらいてくれることを願っています。
   
 
   

11月の生活目標

11月の生活目標は「廊下・階段は姿勢よく歩こう」です。
冬が近づくにつれ、外遊びが少なくなります。その分、校内を走りだす子が増えてきます。
ぶつかってケガをする子も中にはいます。そうならないためにも、「廊下は歩く」ことと「右側通行」を意識させることが大切なねらいになります。
 
   

11月全校集会


今日の全校集会は、
・各賞の表彰
・校長先生からの話
・11月の生活目標「ろうか・かいだんは、姿勢良く歩こう」についての話
・1年生の学年発表
・美化委員からの発表
・今月の歌「君をのせて」
という盛りだくさんの内容でした。
 
各賞の表彰では、書写作品コンクール、図画作品コンクール、マラソン大会、読書感想文、夏休み科学研究・調べ学習コンクールの表彰を行いました。
代表の児童は、緊張しながらも、大きな声で堂々と返事をしていました。
 
   
 
 
校長先生からは、先日行われたマラソン大会のことを取り上げ、精一杯頑張る姿は、人に大きな感動を与えることについての話がありました。
また、自分や家族、友達など誰かのためを思って走ることは大切であるという話と共に、今週末に行われる石川っ子駅伝交流大会に出場する選手に、全校でエールを送りました。
 
 
 
 
学年発表では、1年生が国語で学習した「くじらぐも」を音読しました。
ナレーター、先生・子ども役、くじらぐも役に分かれて、ふりを交えながら、元気いっぱいの音読を披露してくれました。
 
  
 
美化委員の発表では、掃除に関わるクイズを通して、全校のみんなを楽しませてくれました。
そうじのきまりを守り、これからも無言清掃を続けていけるといいですね。
 
 

ふりこのきまり

 5年生理科の学習は「ふりこのきまり」です。2時間続きの授業でしたが、そのほとんどが、ふりこを自由に使っての遊びでした。そして、この遊びの中で子ども達はさまざまな発見をしていきました。「ひもの長さは短いほうが…」「おもりは重いほうが…」「スタートの角度は…」「条件統一は…」など、これからの学習に関わる意見が次々と出されました。思いっきり遊ぶからこそ、いろいろな発見が見えてきます。この経験が学習意欲につながるのですね。
    
 
     

晴れ マラソン大会

今日の午前中にマラソン大会がありました。
子ども達は、2週間前から毎日、長休みにかけ足運動を行ってきました。
一人ひとりが自分の目標を決め、やる気いっぱいでマラソン大会に臨みました。
友達や保護者の方からの温かい声援に背中を押され、どの児童も、最後まで精一杯自分の力を出し切ることができました。
このマラソン大会を通して学んだ「最後まであきらめない心」「精一杯頑張る心」を、これからの生活でも生かしていけるといいですね。
 
 〈1年〉
 
 〈2年〉
 
 〈3年〉
 
 〈4年〉
 
〈5年〉
  
〈6年〉
 

目が見えないことって?

総合の学習で福祉について学習している4年生。
加藤さんと木下さんをお迎えして、「目が見えないこと」「盲導犬」「ユニバーサルデザイン」についてお話を聞きました。
 
「アイマスクの体験をして、こわいと思ったと言うことは、まっくらだということを目で見えていると言うこと」
「目が見えないにもいろいろな人がいること」
「困っている人を見かけたら、目が見えない人にかぎらず、はずかしがらず声をかけてほしいということ」
「盲導犬は、生まれて2ヶ月でお母さんから離れるということ」
など初めて知ったこと、考えさせられたことがいっぱいありました。
 
 
 
 
 
 
 

著作権って?

司書の浅田先生を教室にお迎えし、「著作権」について学習しました。
この権利を守っていかないと大変なことになることや
守るために、自分たちができることをわかりやすくクイズ形式で教えていただきました。
お家の人に教えてあげなくちゃ、これからの新聞作りなどに役立てていきたいと意気込みを見せている4年生です。
要約、引用・・・使っていけるかな~?

お店屋さんごっこを英語でしよう(^◇^)

 5年生の英語は 
 What (  ) do you like?
を使った勉強をしています。この日は、果物、野菜、レストラン、ペットショップグループに分かれ、お店屋さんとお客さんのセリフを英語で話す学習をしました。
 子ども達の元気な声が、多目的室に響き渡る楽しい楽しい1時間でした。
 
   

    

いしかわ学校読書の日

 今日は23日(ふみの日)いしかわ学校読書の日です。
 
 後期図書委員さんは初めての読書の日です。今回は紙芝居を読みました。みんな学年にあった紙芝居を選びました。
 長い練習のおかげでみんなスラスラ読めるようになったので、そこでもうひとがんばり!!役によって声を変えたり効果音を工夫したり・・・はじめての読み聞かせとは思えないほど良い仕上がりになっていきました。
 本番は少し緊張したかな?少し固まった顔をしながら教室に向かったように見えました。
 図書室に帰ってきてホッとした顔をしていました。満足のいく読み聞かせができたのかな?

あいさつキャンペーン

今週一週間、あいさつキャンペーンを行いました。
計画委員の児童が毎朝7時30分から玄関前に立って、自分から元気よく大きな声であいさつをしている児童に学年カラーのシールを配りました。
受け取ったシールは、玄関前に掲示されたコスモスの花の絵に貼っていきました。
月曜日から、日が経つにつれ、だんだんとコスモスが6色に色づいていきました。
 
   
  
 
 
とてもたくさんの児童が、すてきなあいさつをすることができました。
あいさつキャンペーンが終わった後も、気持ちの良いあいさつを続けられるといいですね。

外掃除

全校一斉に外掃除を行いました。
それぞれの場所を真剣にもくもくときれいにしていました。 
草むしり、落ち葉集め、松葉集め等できるところをせいいっぱいきれいにした331人でした。

河北潟調べ、再スタート☆★

 宿泊体験学習、凧作りのため、作業途中になっていた河北潟調べのまとめが再スタートをきりました。
 10月中に仕上げ、11月に発表する予定で進めています。
 すでにまとめを書き終え、発表練習に励んでいるグループもあります。
 一歩一歩着実に歩みを進めています。
 
  
 

スーパーマーケット見学

 
 3年生の社会では、「はたらく人とわたしたちのくらし」という勉強をしています。
 家の人はどんなところへ買い物に行くのか、買い物日記をつけてみました。すると、家の人が一番買い物に行っている場所は、スーパーマーケットということが分かりました。
 そこで、お客さんを集めるためにどんな工夫をしているか、「ナルックス サンタウン店」に見学へ行き、調べてきました。
 
                                        
                                   
 国語の時間で勉強したインタビューの仕方を生かして、お店の人やお客さんに積極的に聞くことができました。
 また、実際にお買い物もしました。
                                                                                  
                                                        
 
最後には店長の森谷さんから話をしていただいたり、インタビューしたりとお店の工夫を知ることができました。
 
 
 
                                   
 
               

凧の祭典に向けて

合宿も終わり、5年生の次なるチャレンジは凧作りです。
内灘町の町制50周年を記念して「内灘町」をテーマに考えを出させました。
子ども達から出された30程の意見をヒントに、各自、凧のデザインを決定します。
11月中には凧の会の方をゲストティーチャーにお迎えし、実際に凧作りをします。
どんな凧ができ上がるのか楽しみです。
 
   

合宿で見られた《美の習慣》

 下の写真をご覧ください。合宿で見られた美の習慣です。
 ズック、スリッパ、風呂桶やイス等きちんと整頓されています。
 一人ひとりが気をつけているだけでなく、だれかが、どこかで、地道なことをしてくれているのです。
 これが大切なのです。目立つ行動ではありません。地道なのです。だからこそ価値があるのです。すばらしいですね。
 
   
 
     

親子読書の日

 今週の金曜日(19日)は親子読書の日です。本が2冊かりられます。
 
 今月のおすすめの本は「自然遊び」「秋の本」です。秋は自然の中に楽しいおもちゃがたくさんです。
・木の実の名前を図鑑で調べる。
・拾ってきた木の実や葉っぱで工作をしてみる。
・自然のおもちゃで自然遊びをしてみる。
・木の実を食べてみる。
 
 秋の楽しみ方はいろいろです。本を読むと知らなかった自然遊びに出会えたり、かわいいどんぐり工作や、とちもちの作り方がわかったりなど、楽しい出会いと発見があります。読書の秋もかねて本と秋を満喫してください。

自然満喫!宿泊体験学習

 10/11~12にかけて、5年生は宿泊体験学習に行ってきました。
 本校でのはじめての試みとして自動車博物館で体験活動をしてきました。セグウェイ、ボンネットバス、エアバッグ体験と日常では味わうことのできない体験をすることができました。子供たちは大満足でした。
 自然の家の最初の活動は追跡ハイク。続いて夜はきもだめし。しかし雷のため一部のグループはできませんでした。とても残念そうでした。翌日はイワナつかみ。イワナを手づかみするだいご味とともに、命の大切さについてもしっかり学ぶことができました。
 所の先生からは、「子ども達は元気だし、声も大きくハキハキしている。とてもしっかりしている。」とお褒めの言葉をいただきました。
 今回の体験を生かし、さらに充実した学校生活を送ってほしいと思います。
                                          
     
 
     
 
    
 
     
 
    

点字教室

坂下先生と平田先生をお迎えして点字教室がありました。
「点字はどんなところにあるか知っているかな?」
と聞かれ、この前探検したことを即座に答える子どもたち。
「自動販売機です。」「郵便ポストです。」「公衆電話です。」と。
そのほか、洗濯機やビールにプルタブのところなどにもあることを教えていただきました。
そして、お願いも2つ。
1.身の回りにある点字をおもしろ半分でつぶしたりは絶対しないで
2.点字ブロックの上には自転車をとめないで
みんな真剣に聞いていました。
 
そして、早速点字の仕組みについて教えていただきました。
「あいうえお」が基本になっていろんな文字ができていることや
「しょうがっこう」は「しょーがっーこー」、「いえへかえる」は「いええかえる」と表記することです。
その後、自分の名前を書いてみたり読んでみたりして、オリジナルしおりを作りました。
点字にますます興味を持った4年生でした。
 
 
 

出前授業 カズさんありがとう(●^o^●)

 5年生が最も楽しみにしている行事、宿泊体験学習がいよいよ明日行われます。
 この日は、白山ろく少年自然の家から、出前授業として、カズさんに来ていただきました。
 活動写真、今の白山の様子、いろいろな経験談等、たいへんおもしろくお話いただきました。子ども達の興味はマックス状態です。中でも、
①五感のアンテナを高く上げること
②いろいろなことやものに疑問をもつこと
を味わい、体験することを進めていました。
 
   
 
     

点字探し

総合の学習として、町の中へ点字探しに出かけました。
郵便ポスト、自動販売機、電話など見つけることができました。
「お金を入れるところやおつりを受けるところにはあるけれど、ジュースのボタンのところにはないから、どの種類を選ぶかはどうするんだろう」と疑問を持つ子もいました。
 
階段や横断歩道前、駅のホームに点字ブロックがあり、「曲がり角は細かいつぶつぶで、前に進むときは線のようになっていて」とよく観察している姿もありました。
家の中にはどれくらいあるのだろう・・・

がらがらどんさんのおはなし会

 
今日はみんなが楽しみにしていたおはなし会の日でした。
 
 
4年生テーマ「人権」
「はなのすきなうし」マンロー・リーフ作 岩波書店
「あしなが」あきやまただし作絵 講談社
「トンちゃってそういうネコ」MAYAMAXX作 角川書店
「あらまっ!」ケイト・ラム作 小学館
手話あてゲーム
素話 くるみわりのケイト 
 
少し難しい「人権」というテーマを動物が主人公の絵本でやさしくおしえてくださいました。「トンちゃんってそういうネコ」では後ろ脚の1本ない猫トンちゃんが主人公です。動物におきかえることで、素直な気持ちで人権というテーマをみつめることができたように感じます。また、4年生は福祉の勉強をしたばかりです。勉強のことと関連付けながら聞けたのではないかと思います。 
 
 
1年生テーマ「秋」
「チョウスケとおつきさま」リュウ シャンイン作 福音館
「さつまのおいも」中川ひろたか作 童心社
「くんちゃんのだいりょこう」ドロシー・マリノ作絵 岩波書店
どんぐりの本を紹介
手遊び どんぐりころころ
素話 やまんばのにしき
 
今日の朝は寒かったですね。秋の色がどんどん見えてきて、秋の絵本を読んでもらい、こどもたちは秋を満喫できそうです。みなさんのお家でもドングリをひろってきていますか?ドングリの中にはゾウムシの幼虫が入っていることがあります。見分け方は水の中にどんぐりを入れて浮いてきたどんぐりはゾウムシ入りのドングリです。もとの場所に返してあげてください。ドングリ工作や秋の自然遊びの本など、図書室にもたくさんあります。ぜひ、お子さんと秋を楽しんでください。

健康な体になるために、どんな食べ方をしたらいい?

2つの食事を比べながら「どちらがよい食事か?」「どちらがおいしそうか?」発表し合った後、
栄養士さんから食べ物の3つのグループについてお話を聞きました。
黄、赤、緑のそれぞれの役割を一生懸命聞いていた4年生。
今日の給食はどうだったか見ると、バランスよく作られていたことに気づいた4年生。
これから好き嫌いをなくしたい、バランス良く食べたいとふり返っていた4年生。
食に関してとても勉強になった1時間でした。

空気であそぼ!

空気をふくろに集め、投げたり、けったり、たたいたりと手応えを味わいながら遊びました。
その中で、感じたことを出し合い、これからどんな実験をしていくかみんなで話し合いました。

ザクロの実

全校集会で校長先生から「実」の話を聞いた子どもたち。
学校のまわりにそんなにたくさん実がなっているのかと、探検。
ザクロを発見!
初めて食べた子も多かったようで、
「おいしい~」
「すっぱい~」
実を分け合い、秋を味わったようです。

河北郡市サッカー交歓会


 10月3日(水) 大根布小学校で河北郡市サッカー交歓会がありました。子ども達は秋空の下、一生懸命ボールを追いかけました。3週間の練習、本番を通していろいろな面で成長しました。今回の頑張りを今後の学校生活に生かしていってほしいです。
 
 大会本番は…ボールを必死に追いかける姿、仲間を応援する姿、負けて悔しがる姿、勝って喜ぶ姿などが見れました。見ている人に感動を与える一生懸命だったと思います。

合宿に向けてのオリエンテーション

 合宿までちょうど一週間。来週の今頃は…なんてことを想像しながら、オリエンテーションがスタートしました。
 作りたてのしおりを大切そうに手にしながら、多目的室に移動。
 各グループ1分間の持ち時間。どのグループも大切な点だけ絞って伝えていました。
 
   
 
     

リコーダー発表

 今月の全校集会では、3年生が学年発表をしました。
3年生になって音楽の時間に勉強しているリコーダーの発表をしました。
「夕やけ小やけ」、「小さな花」、「坂道」、「雨上がり」、「白い雲」、「そよ風」の6曲を披露しました。                       
 
     
 
音楽の時間はもちろん、休み時間や家にリコーダーを持ち帰って練習する姿も見られました。
全校集会ではリコーダー講習会でも勉強した「やさしい息」「タンギング」「指づかい」を意識して素敵な音色を響かせていました。    
      
 

10月全校集会

今日10月の全校集会がありました。
今月の校長先生の話のテーマは、「実りの秋」でした。学校にある実のなる木の紹介の後に、実をつけるには時間がかかりますが、一人ひとりが努力して実りの多い秋になってほしいというお話がありました。

  

今月の学年発表は、3年生です。3年生になって初めて鳴らせるようになったリコーダーで、素敵なメロディーを奏でてくれました。

 

児童集会では、後期になり、新しく決まった委員長や学級代表からあいさつがありました。
どの委員長も学級代表も自分で考えた誓いの言葉を堂々と述べていました。

 

〈今月の歌『Tomorrow』 体育館いっぱいにすてきな歌声が響いていました〉
  

10月の生活目標は…

 10月の生活目標は《登校時間を守ろう》です。
 共通取り組みは次の2点です。
  ・8時には確実に教室にいる
  ・自分の足で登校する
 下の写真は今朝の8時の児童玄関前での様子です。遅れてくる子はいませんでした。きまりを守るということは継続することが大切です。いま、確実に身につけることで、子ども達の将来に繋がります。
 学校生活目標の3本柱は《返事・あいさつ、けじめ、後片付け》です。どれもあたり前のことです。あたり前のことをサラッとできる子に育ってほしいですね。
 
  遅刻ゼロ(けじめ)
    
 
  あいさつ運動(返事・挨拶)       ズックをきれいにそろえる(後片付け)
     

メダカ…元気に育ってます!!

  
 
メダカを飼い始めて4ヶ月がたちました。
14匹のメダカが、あの暑い暑い夏を乗り切りました。
それどころか、ここ数日の間に何十個ものたまごをうんでくれました。うれしい限りです。
今は水温も25℃程に保たれ、メダカにとっては過ごしやすい環境となっています。
しかし、これから寒い冬が待ちうけています。生き抜いてくれるようにしっかりと世話をしていきます。

ダムとプラネタリウム

今日はバス遠足。
社会の学習としてダム見学、理科の学習としてプラネタリウム見学をしてきました。
 
まずは、大きなダムに感動した4年生。
今年は夏にあまり雨が降らなかったので、ダムの水も少なめなのだそうです。
でも、今までなくなったことはないとのことで、みんなほっとしていました。
天気もよかったので、外に出て眺めることもできました。

 次に、プラネタリウムへ。
今日の夜空を一足早くみることができました。また、土星や木星に行くこともでき、裏側まで見ました。
 さて、今夜、本物の夜空では、プラネタリウムで見た星をいくつ見つけることができるでしょうか。