4年生の総合のテーマは、「みんな仲よくふれ合おう」です。

みんなってだれ？

と聞くと、いろいろな意見が出され、それらを

家族→同じクラスの人→同じ学年の人→同じ学校の人→地域の人→内灘町の人→石川県の人→日本の人→世界の人→地球　　

とつないでみました。

こんなみんなが仲良くなれるようにどんなことができるか総合の時間を通して、

考えていきたいと思います。

 

同じ学年で仲良くふれ合うゲームもしました。

自己紹介ゲーム、誕生日ならび、リズム打ちなどいろいろふれ合い、楽しみました。

　今朝は春を思わせるお天気です。いよいよ卒業式までの授業日が２日になりました。昨日は、卒業式の最終練習を行いました。本校では「練習は本番のように！本番は練習のように！」を合言葉にいろんな学校行事に取り組んできました。昨日の練習も本番のように真剣に取り組んでいました。低学年の子どもたちも、長時間の練習ですが、集中して取り組みました。本校恒例の５年生のリコーダー演奏による入退場では、音楽の先生のピアノ伴奏をしっかり聞いて速さの調整をしているのに感心しました。今日は練習の予備を予定していたのですが、実施しません。

　予行練習の後、１年間の読書生活の振り返りをしました。殆どの児童が年間目標の５０冊あるいは５０００ページを達成しました。年間３万ページ以上あるいは２００冊以上読んだ子が３人いました。

感想発表のときには、たくさんの挙手がありました。「いろんな本を読んで分かったことがいっぱいあった。」「いろいろな分類の本を読むことができた。」「調べ学習で図書室を使わせてもらってよかった。中学校へ行ってもたくさん本を読みたい。」などの感想がありました。

　今年は子ども読書の日や親子読書の日を設定して、充実した読書活動ができました。

 

＜感想を発表する６年生＞　　　　　　　　　＜感想を求められるとたくさんの子が挙手＞

お昼休みは、６年生と１年生がなごりを惜しむように、中庭や松林などで楽しそうに遊んでいました。６年生は、この中庭や松林で遊べるのも今日１日になりました。

 

　

物のあたたまり方の発展としてアルコールランプで砂糖水をあたためました。

アルコールランプの使い方の再確認をしたり、砂糖水はあたためるとどうなるか考えたり。

どろどろにとけ、色が変化し、おいておくと固まった。

なんとおいしい水飴に。（失敗した班は、砂糖湯に。）

 

1年間観察してきた植物や昆虫たちのまとめをしました。

季節や気温の変化とともにどう変化してきたか、自分の観察ノートを見ながらそれぞれふり返りました。また、自分の見てこなかった生き物の一年を図書室で調べることもしました。

　

その後、外へ出て、学校の周りの生き物たちを観察してきました。春の訪れを感じる発見もありました。