下の写真は今朝の8時頃の5年生の様子です。

「６年生を送る会」で6年生にプレゼントする《アルバムの作り方》について、各学年に説明に行きました。

　まずは、多目的室に集まり最終打ち合わせと説明の練習をしました。その後、担当学年の教室に行き、説明をしてきました。堂々としたその態度に、これからはまなすリーダーとして引き継ぐ頼もしさと力強さを感じました。がんばれ!!

 

     

     

   

2月8日（金）朝自習の時間を使って各委員長が4年生に委員会の紹介をしました。

仕事の内容や、いいところ、頑張ったらいいことなど各委員会ごとに発表しました。4年生は必死にメモをとり、自分の入りたい委員会を考えているようでした。

 

来年度高学年の仲間入りをする4年生の活躍に期待ですね。

 

　２月５日から２月２８日まで図書室では「調べてＧＥＴ」というイベントをしています。本を使って調べ物をするイベントです。

　本をかりると問題用紙がもらえます。問題用紙のなぞを本を使って解き、正解すれば「調べる力」と「知識」、そして「２冊券」がＧＥＴできます。

 

　低学年も高学年も一生懸命本をひらいています。このイベントで調べる力を身につけ、わからないことがあったら本で調べるという習慣を身につけてほしいと思っています。

　なぞが学校で解けずに家に持ち帰る子もいるかもしれません。国語辞典や百科事典、目次や索引などの使い方や問題のヒントを出してあげてください。

 

1月29日（火）～2月7日（木）まで長休みにはまなす長縄を行っています。

 

6年生にとっては最後のはまなす活動。低学年に跳び方を教えたり、まわしかたを工夫したりして少しでも多く跳べるように頑張っています。全員が楽しそうに跳んでいます。　今週は第2回！！どのチームが一番跳べるのでしょうか。2回目の結果が楽しみですね。

第１回　1位　赤の７　１６０回　

　　　　　2位　赤の５　132回　

　　　　　3位　黄の８、青の４　131回

 

 

  今日のあいさつ運動は5年生が担当でした。

　朝７時４５分から開始です。

　校門から児童玄関前にかけて、子ども達が並び、登校してくる子にあいさつをします。

　自分から進んであいさつをする子、気持ちのよい声や笑顔であいさつをする子……を期待したいところですが、まだまだ多いとはいえません。しかし、中には本当に素敵なあいさつんができる子もいます。そんな子に出会うと、こちらも嬉しくなりますね。