子どもたちの様子【平成２４年度】
おはなし会
投稿日時 : 2011/11/08
教職員
教職員
今日はがらがらどんさんのおはなし会。
朝休みの時間に「今日はおはなし会だよ」というと、「ほんとう！」とうれしそうな声が返ってきました。
今日のおはなし会テーマは・・・
５年生「民話」
２年生「お話大好き」です。
５年生に「民話って何かわかる人」と聞くとほぼ手があがりません。民話とは、民衆の中で語り継がれてきたお話のことをいうそうです。なので、作者が不明のものや途中で話が変わって地方によって少しずつ話が違うものもあります。
口調が難しかったりするので、子ども達は途中で飽きてしまわないかな？と心配でしたが、最後までしっかり聞いていました。
２年生は「お話大好き」がテーマなので、がらがらどんさんは楽しい本をたくさん読んでくださいました。笑ったり、つっこみをいれたりして子ども達は本を楽しむことができました。
また、次の「おはなし会」を楽しみにしています。ありがとうございました。
6年生の絵手紙教室
今日は6年生の絵手紙教室がありました。講師は村中重徳先生と浜高けい子先生です。例年、11月に6年生がお二人の先生に絵手紙を教えて頂いています。
村中先生は交通事故で、浜高先生は脳梗塞で、手足が不自由になられたそうです。その経験から「一生懸命頑張ればかならず報いられる。頂点に達しなくても、努力したことは必ず何かの役に立つ。がんばった分だけ自分のもの。」と、子どもたちに熱く語ってくださいました。子どもたちも真剣な表情で、お二人の話を聞いていました。
出来上がった作品はしばらく教室に掲示し持ち帰ります。2枚の葉書には、温かな心が伝わる絵と言葉で子どもたちの思いが表現されていました。
＜浜高先生と村中先生＞ ＜真剣な表情の6年生＞
＜描きたいものしっかり見て＞ ＜鬼ゆずをモデルに1枚＞
＜どの絵手紙ももらった人がうれしくなること間違いなし！＞
メールの危険について勉強
本日の授業参観にお忙しい中、たくさんの方々にご来校頂きありがとうございました。
6限目は、4年生とその保護者を対象に「メールの危険」と題した授業を、講師の先生をお招きして行いました。授業のはじめに「おうちでインターネットをする人？」と質問するとほとんどの子が手をあげていました。
講師の先生の分かりやすいお話で、子どもたちは携帯電話に潜む危険について理解できたようでした。携帯電話の功罪について親子で学ぶ良い機会だったのですが、保護者の方の参加が少なかったのが残念でした。どうぞ、お子さんにどんなことを学んだのか聞いてみてください。どんなことを思ったのか聞いてみてください。
講師の先生は、家庭でパソコンや携帯電話を使う時のルール作りと決めたルールをしっかり守っているかを見届けることが大切だ話されました。お宅にはルールがありますか。
豊かな自然が子どもたちを育む
11月に入り、秋も一層深まりました。毎朝、美化委員会の子どもたちが玄関前の掃き掃除をしてくれています。いつ頃から始まったのでしょうか。保護者の皆さんの中にも、子どもの頃、美化委員会で玄関の掃き掃除をしていた方もいらっしゃるのではないでしょうか。本校伝統の朝掃除になっています。
掃いても掃いても落ちてくる松葉を、子どもたちは黙々と掃き集め松林に運びます。これからは桜やイチョウの落ち葉も仲間入りです。どの子も箒の使い方がとても上手です。朝から楽しそうに5年生と6年生が力を合わせて働く姿は、心を和ませてくれます。
園芸委員会の子どもたちも、毎朝、花壇の手入れをしてくれています。担当の先生といっしょに水やりをしたり草をむしったり咲き終わった花柄を摘んだりして、一生懸命お世話をしてくれています。お陰さまで、サルビアとマリーゴールドが満開です。植物は愛情をかけるときれいに咲くといいますが、園芸委員会の子どもたちの仕事ぶりをみているとその通りだと思います。今日の参観日、花壇の花たちがみなさんをお迎えしています。
11月全校集会
今日から11月です。11月の全校集会の様子をお知らせします。
1時間の集会のうち、前半は全校集会、後半は児童集会です。全校集会では、科学作品や読書感想文、サッカー交歓会、マラソン大会の表彰を行いました。代表で授与する子どもたちの態度がとても立派でした。まるで卒業証書授与のようでした。
児童集会では、1年生の発表、美化委員会の発表、広報委員会の伴奏による今月の歌というプログラムです。1年生の発表は、国語で勉強した「くじらぐも」の音読劇です。くじら役、子どもたちの役、ナレーター役に分かれ、音読しました。緊張する様子もなく大きな声で発表していました。2年生から6年生まで全員が1年生のときに勉強したお話です。みんなとてもいい表情で1年生の発表を見守っていました。保護者の方も参観されていました。
最後は、広報委員会の今月の歌に合わせて体育館を後にしました。
＜くじら役の二人とナレーター＞ ＜くじらによびかける子ども役＞
＜大きな声で発表の美化委員会＞ ＜広報委員会の伴奏で退場です＞
青空のもとのマラソン大会
今日はマラソン大会日和でした。お父さんやお母さん、おじいちゃんやおばあちゃん、通学路で子どもたちを見守ってくださるボランティアの方々、たくさんの方々の応援が子どもたちに力を与えてくれました。
練習の成果を生かし、自分のペースをしっかり守り、全員完走しました。タイムも練習以上の好タイムの子がほとんどでした。去年よりも順位があがった子はうれしそうでした。逆に順位の下がった子は「来年こそはがんばる！」という悔しい思いを来年につなげてほしいものです。
今日のマラソン大会のめあては二つです。一つ目は、歩きたい！やめたい！と思う自分の弱い心に勝つことです。二つ目は、昨日までの自分のタイムに勝つことです。マラソン大会は、本校の校訓「明るく素直にたくましく」の「たくましい子」を育てる行事です。駆け足運動や今日のマラソン大会を通して、心も体もきっと少したくましくなったことと思います。
３８１人全員集合
今日は、欠席者ゼロ！３８１人全員集合です。朝から冷たい雨の中を子どもたちは元気に登校してきました。全児童の下足箱に通学用の履物が整然と並びました。
６年前、防犯ボランティアの方から「近頃の子は雨が降っても長靴を履かないのですね。長靴を履くのがかっこ悪いとでも思っているのかもしれないけど、雨の日はぜひ長靴をはくように指導してください。」というご意見を頂いたことがあります。確かにその頃は、高学年になるにつれて雨の日でも長靴を履かないで登校する子がたくさんいました。
それから、雨の日には長靴をはくように指導を続けてきました。雨の日は、今では靴下が濡れることもなく安心して歩ける長靴を履いてほとんどの子が登校してきています。
暑かったり急に寒くなったりのお天気ですが、風邪をひかないようお子さんの体調管理をお願いします。早寝・早起き・自分で起きて・朝ごはんです。よろしくお願いします。
図書委員会の紙芝居
１０月２１日は、本校の子ども読書と親子読書の日でした。
図書委員の子どもたちが、朝自習の時間に各教室で紙芝居をしました。担任の先生は打ち合わせ時間なので、図書委員の５・６年生が先生代わりです。どの学級も静かに紙芝居を聞いてくれたようです。紙芝居を終えて図書室に戻ってきた子どもたちに感想を聞くと、練習の成果が出せたことやみんながしっかり聞いてくれたことをうれしそうに報告してくれました。
選んだ紙芝居はどれもその学年にふさわしい内容でした。国語の勉強に関連させて、平和をテーマにした紙芝居を選んだり、昔話を勉強している学年には昔話を選んだりしていることに感心しました。
また、この日は親子読書が宿題でした。おばあちゃんやお父さんと読書した子もいます。おうちの人に読み聞かせをしてあげた子もいます。
親子読書の日記を読ませてもらいました。戦争のお話を読んで、おばあちゃんの小さい頃の体験を聞かせてもらい、戦争の悲惨さや平和の大切さを家族との読書で考えた子もいました。「わたしは、お父さんといっしょに読んで思ったことは、テレビを消して読んだ時間は落ち着いていて本を好きになる時間だと思いました。なのでその時間は大事だと思いました。」と日記に記してある子もいました。
月に１回の親子読書の日ばかりでなく、どうぞご家庭でも積極的に親子読書の時間を設けて、親子のふれあいの時間をもってみてください。
手作りおもちゃは楽しいよ！
今日は、１年生が高砂二郎先生にリサイクル工作を習いました。高砂先生の手にかかると、ごみにしてしまいそうなものでも立派なおもちゃになります。毎年、高砂先生は手作りおもちゃの楽しさを教えに来てくださっています。
プレールームから子どもたちの歓声が聞こえるので行ってみると、こま回しの実演中でした。セロテープの巻き心やＣＤなどいろんなものがこまに変身するのです。
子どもたちは、ペットボトルと広告用紙でけん玉を作りました。休み時間、楽しそうに遊んでいました。ぶんぶんゴマも上手にできるようになっていました。
高砂先生は、手作りをするときは道具が大切だと話していらっしゃいました。はさみは、安いものを買うと怪我のもとだともおっしゃっていました。
＜高砂先生はこま回しの達人＞
＜高砂先生作の手作りおもちゃ＞ ＜ペットボトルけん玉で遊ぶ１年生＞
公開研究発表会の様子
昨日は本校の公開研究発表会でした。２５０部準備した発表会資料がほぼなくなるほどの参加者でした。内灘町内をはじめ河北郡市内や金沢市、白山市の先生方が授業を参観されました。その後、元文部科学省国語科教科調査官等を務められ、現在京都女子大学教授の井上一郎先生のご講演をお聞きし、とてもよい研修の機会となりました。
駐車場係や受付係、接待係、道案内係としてPTA役員の皆様にもお世話になりました。お陰さまで円滑な運営ができました。ありがとうございました。
子どもたちはやや緊張気味でしたが、多くの先生方の参観にもかかわらず普段通り（もしかしたら普段以上）のがんばりを見せてくれました。
参観者のアンケートに「児童が意欲的に生き生きと活動している姿に感動しました。」「どのクラスも落ち着いた雰囲気で学習に取り組んでいてよかったです。」などの感想が多く寄せられ、今まで積み上げてきたことの成果が発揮できたのではないかとうれしく思います。
今日からまた、井上先生に教えて頂いたことを生かし、教育実践に取り組んでいきます。保護者の皆様もご協力のほどよろしくお願いします。
＜授業の様子＞
お子さんにどんなことを勉強したのか聞いてみてください。
仲良く遊ぼう！
今日は久しぶりのよい天気でした。長休み、校長室の窓から中庭を見ていると、４年生の女の子たちが一生懸命竹馬の練習をしていました。私は彼女たちを一輪車ガールズとひそかに名づけています。いつも体育館玄関前で一輪車で遊んでいるからです。今はメリーゴーランドという技に挑戦中です。
ところが今日はなぜか竹馬で遊んでいました。そういえば明日の研究発表会に備えて、一輪車を片付けたのでした。中には初めて竹馬をするという子もいたのですが、昼休みにはもう４歩ほど歩いているのです。子ども時代にいろんな遊びを経験するというのは大事なことですね。
ふと築山のほうを見ると、２年生の子どもたちが段ボールをおしりの下にひいて、そりのように滑って遊んでいました。この子たちもほんとうに楽しそうでした。思う存分遊び満足したのでしょう。掃除の音楽が聞こえると、急いで掃除場に向かっていきました。
今月の生活目標は「仲良く遊ぼう」です。段ボールや竹馬が子どもたちの仲をとりもつ大切な役割を果たしていました。
かわいいお客さん
今日、かわいいお客さんが本校に素敵なプレゼントを持って訪ねてきました。向陽台保育園の子どもたちです。なんとペットボトルのキャップを３０００個も集めて、持ってきてくれました。向陽台保育園の保護者の方が集めてくださったそうです。ご協力ありがとうございました。
起震車で地震体験
３年生とあすなろ学級、おおぞら学級の子どもたちが、社会科や総合的な学習の勉強のために起震車で震度６弱の地震の体験をしました。子どもたちは震度６弱の体験をしたのですが、私は震度７を体験しました。机の下にもぐりたいのですが体が思うように動かず、頭を打ってしまいました。１０秒ほどだったと思うのですが、ほんとうに怖かったです。
地震体験の後、内灘消防署の方に質問をしたのですが、どれもとてもいい質問でした。どんな質問にどんな答えが返ってきたのか、ぜひお子さんに聞いてみてください。そして、さっそく地震への備えをするといいですよ。
１年１組のリースも完成
１年１組の朝顔リースも出来上がりました。一人一人の制作中の顔を思い出しながら鑑賞しました。このクラスも材料集めにおうちの方々の愛情とセンスのよさを感じました。実物を持ち帰るまで、ぜひこの画像で楽しんでください。
点字教室
４年生は国語で点字の勉強をしました。「手と心で読む」という文章を読み、その後、点字について調べ、調べたことを発表したり新聞にまとめたりしました。
今日は、石川県視覚障害者情報センターからお二人の先生に来て頂き、実際に点字を打つ勉強をしました。事前に勉強しているので飲み込みもはやく、１時間の終わりには自分の名前を点字で打った栞を完成させていました。
３限目は４年１組、４限目は４年２組で点字の勉強をしたのですが、４年１組は４限目にお二人の先生にお礼の手紙を書きました。とても丁寧な文字で書いてありました。学級の代表２名がそれを渡しました。校長室の前で一生懸命渡すときの言葉を練習する声が聞こえてきました。何度も何度も繰り返し練習し、先生方に手渡す時は練習通り上手にお礼の言葉が言えました。
きれいな文字やきれいな言葉遣いが人と人をつなぐ大切な役割を果たすことを、この二人の子どもたちは実感したことでしょう。先生から「ありがとうございます。」といわれると、「こちらこそ、ありがとうございます。」と臨機応変に対応できたことに感心しました。
＜点字の栞作成中＞ ＜点字新聞＞
１年２組の素敵な朝顔リース完成
１年生の教室の前に素敵なリースが飾ってあります。朝顔の茎やつるで作ったリースです。
材料集めにおうちの方の愛情とセンスの良さを感じました。ご協力ありがとうございました。お互いに材料を交換して作ったそうですが、どの子もリース作りを心から楽しんだ様子が作品から感じられます。おうちに持ち帰ったら、ぜひどこかに飾ってあげてください。
鶏のシルバーありがとう
飼育委員会の子どもたちがお世話をしている鶏のシルバーが今日亡くなりました。長休みに今までお世話してきた子どもたちが集まり、冥福を祈りました。シルバーが亡くなったことを知った子どもたちも集まってきました。
私が本校に赴任してきた７年前、本校の鶏小屋には１７羽の鶏がいました。その中で最後まで生きていたのがシルバーです。人間ならきっと９０歳をこえていることでしょう。日曜日に餌をあげた時、餌をおいてあるところに「よっこらしょ！」という雰囲気でやっと登っていました。
シルバーは、昨年１１月に仲間入りした若い４羽のニワトリの先生でした。若いニワトリたちが自分が生んだ卵を蹴とばしている傍らで、４個の卵をじっと温めていました。
冷たくなったシルバーの傍らで、一羽の若いニワトリが卵を温めている姿が印象的でした。ずっと飼育委員でお世話をしてくれた６年生と５年生の男の子が埋葬のお手伝いをしてくれました。ありがとう、シルバー！あなたは４羽の鶏の立派な先輩でした。
＜シルバーの冥福を祈る飼育委員会の子どもたち＞
ベルマーク運動ありがとうございます
昨晩はPTA学年委員によるベルマーク整理が行われました。お忙しい中、ありがとうございました。
塵も積もれば山となるの諺を実感する本校のベルマーク運動です。今年は、竹馬を買わせていただきました。運動会に使っている黄色と青の帽子や一輪車、体育で使う電光掲示板など、今までにたくさんのものをベルマークで揃えて頂きました。本当にありがとうございます。
エプソンやキャノンの使用済みインクカートリッジもベルマークとなります。また、本校ではエコキャップ活動にも取り組んでいます。この活動は、開発途上国の子どもたちのワクチン投与を支援するものです。引き続き、これらの活動にご協力をお願いします。
＜ベルマーク整理＞ ＜エコキャップやインクカートリッジも収集中＞
心を一つにしたサッカー交歓会
今日は河北郡市サッカー交歓会でした。運動会が終わってから昨日まで、６年生の子どもたちはほんとうによくがんばりました。その証拠に、練習を始めた日より、どの子もとても上手になっていました。声をかけ合い、それぞれが自分の役割をきちんと果たし、どの試合も見ごたえがありました。子どもたちの真剣な表情に胸を打たれました。
もっと、心を打たれたのは、６年生が心を一つにした応援コールです。誰がリードしているのかわかりませんでしたが、臨機応変の声かけに他の子どもたちが即座に対応し素晴らしい応援でした。
このサッカー交歓会で、また学年としての結束が固まり、よい卒業式が迎えられるよう充実した下半期を過ごしてほしいものです。練習と応援の成果で、今年はとてもよい成績でした。
＜最後まであきらめずボールを追いかける選手たち＞
＜心を一つにした応援コール＞
町民愛唱歌の練習開始
内灘町町制施行５０周年を記念した町民愛唱歌が完成しました。５年生の子どもたちの内灘町の印象や内灘町への思いをアンケートし、それをもとに歌詞が作られました。
昨日は作詞をしてくださったエイミー河内さんと作曲家の喜多方寛丈さんが、子どもたちを指導してくださいました。事前にCDを聞いて練習をしていました。しかし、エイミーさんが詞に込めた思いなどを説明し歌い方の指導されると、子どもたちの歌声や歌い方が見事に変わりました。
エイミーさんは「内灘の豊かな自然や今ここにあるものに感謝して、その思いを伝えるように歌いましょう。そして、小学校５年生の時に、自分の町について考えたことや海や空の向こうにつながっている世界について考えたことを忘れないでほしい。」と、子どもたちに話されました。
とても素敵な歌です。来年１月１５日、町文化会館で開かれる記念式典で５年生が出演し、この歌を披露します。昨日はカメラマンの壱岐紀仁氏も来校され、歌詞にある本校自慢の松林や雷が落ちた松などの写真を撮影していかれました。その写真も当日背景に映し出されるのではないかと思います。
雨の中のバス遠足
今日はあいにくの雨です。子どもたちの楽しみにしていたバス遠足ですが、今頃どうしているのか心配です。しかし、今日はいつもより早く登校し、あいさつもとても元気でした。きっと雨の中でも楽しく過ごしているのではないでしょうか。
学校行事には必ずめあてがあります。低学年は「ともだちとなかよくなろう」「どうぶつのことを知ろう」です。はまなすグループの色別でバスに乗り込み、動物園を回るのも色別のグループです。2年生がグループをリードします。2年生は国語の「どうぶつ園のじゅうい」1年生は「どうぶつの赤ちゃん」の勉強のために、みんなで同じものを見ることはとても大切です。家族と行くいしかわ動物園とはちがった見方をしてくることでしょう。子どもさんに今日の遠足のお話を聞いてあげてください。
水曜日の5時間目、6年生の国語のスピーチを参観しました。一人1分の制限時間の中で、それぞれの「平和」についての考えを述べていました。本などの資料や具体例をあげながら、どの子も自分の考えを聞き手に目線を向けて堂々と話していました。
今週末から気温が下がりそうです。学校では風邪気味の子もいます。風邪をひかないように気を付けてあげてください。
＜図書資料を見せてスピーチ＞ ＜色別でバスに乗りこむ1年生と2年生＞
学校行事紹介パートⅡ
今日は、３年１組の子どもたちが１年１組の子どもたちに学校行事について説明をしました。リハーサルを繰り返し、お互いにアドバイスしながら練習をしてきました。授業中は手を挙げなければ話さなくてもすむことがあります。でも、３年生の「わたしたちの学校行事」は全員が１年生の前で話さなければなりません。みんな練習の成果を発揮して、１年生にわかりやすく説明していました。
今、国語では、どの学年も討論やスピーチの勉強に取り組んでいます。どの子にも人の前で自分の考えや思いを伝える力を身につけるよい機会です。６年生は平和について意見文を書き、学級の友だちの前でスピーチをします。明日からそのスピーチが始ります。１２歳の子どもたちが平和についてどんな考えをもっているのか、ぜひ聞いてみたいと思います。
今日から後期委員会活動が始まりました。美化委員会も園芸委員会も朝から活動していました。ずっと前からこの委員会の仕事をしているような手際の良さに感心しました。給食委員会もさっそく給食の片づけをしました。大人に交じって要領よく働いていました。委員会活動も係活動も大切な勉強です。
＜１年生に学校行事について説明する３年１組＞
＜仕事始めでも大人顔負けの仕事ぶり！＞
第２回避難訓練
今日は今年度２回目の避難訓練をしました。今回は休み時間中の火災に備えた訓練です。第１回目は先生の指示のもと一斉に避難したのですが、今回は放送を聞いて自分で判断して避難しました。全員避難したことを確認するまでに４分４９秒かかりました。
本校の避難訓練の合言葉は「オアシス」です。子どもさんにオアシスの意味を聞いてください。今日は「シ」が不十分で反省材料です。「自分の命は自分で守る。」勉強をしました。金曜日には、警察の方をお招きし、高学年の子どもたちが不審者侵入時の対応について勉強をします。
今日の宿題は親子読書です
今日は内灘町芸術鑑賞教室低学年の部がありました。１年生も２年生も文化会館まで雨の中を歩いて行きました。かなりの雨でしたが、子どもたちは上手に傘をさして歩いていました。
出し物は、あまんきみ子作「山ねこおことわり」と佐野洋子作「１００万回生きたねこ」の影絵です。影絵といってもカラフルな色づかいで、子どもたちはとても楽しそうに反応しながら鑑賞していました。ぜひお子さんに感想を聞いてください。
毎週木曜日、金曜日は朝読書を行っています。今日は子ども読書の日です。そこで今日の宿題はどの学年も読書です。そして、今学期から月一回親子読書の日を設定しました。お忙しいと思いますが、お子さんが図書室から借りた本をいっしょに読んだり、子どもさんと一緒にご自分も読みかけの本を読んだりして、親子で家族で本に親しんでみてください。少しずつ秋の気配も深まってきました。読書の秋ですね。
＜どの学年も先生がいなくても静かに読書＞
学校行事について説明しました
３年生は、国語で「わたしたちの学校行事」という勉強をしています。話し合いの仕方やよりよい説明の仕方を身につける学習です。
３年生の子どもたちが１年生に学校行事の内容や意義を分かりやすく説明するという勉強です。そのために私の所に取材に来ました。インタビューの仕方も事前に練習していました。
いよいよ今日がその本番です。１年生を前にどのグループも練習した成果を発揮していました。私が難しい言葉で説明したことも、１年生にわかりやすい言葉に置き換えて説明していたのには感心しました。卒業式の説明では、行事の説明ばかりでなく、卒業式に在校生として参加するための心構えまで伝授していました。
１年生も３年生の説明を真剣に聞いていました。中にはうなずきながら聞いている子もいました。そんな１年生の聞き方について「反応しながら聞いてくれたのがうれしかった。」という感想を述べる３年生もいました。本校では「聞き方あいうえお」という言葉で、話の聞き方の指導をしています。「う」はうなずきながら聞くことです。この３年生はそのことの大切さを１年生の姿を見て実感したことでしょう。
＜みんな話し手を見ています＞ ＜説明した学校行事＞
ジェームズさんと勉強しました。
先週までの暑さがうそのように今日は涼しい１日でした。そのせいか、風邪でお休みする子もいました。寝ている間に風邪をひかないように気を付けてあげてくださいね。
今日は３年生と４年生が、内灘町の国際交流員のジェームズさんと勉強しました。ジェームズさんはアメリカの出身です。来日して２年目ですがとても日本語がお上手です。でも、授業中はもちろん英語です。
私は３年生の授業を参観しました。まず、全員が、自分の名前と誕生月を言って自己紹介をしました。今日の勉強のテーマは「ジェームズさんの国の食事は？」です。日本ではクリスマスにフライドチキンを食べるというお話をすると、ジェームズさんは驚いていらっしゃいました。アメリカでは豚肉のハムを食べるそうです。
１０月２９日（土）午後６時半、内灘町の文化会館でハロウィンパーティーがあります。ジェームズさんがお世話をされるそうです。後日、案内文書を配ります。親子で参加してみませんか？
＜自己紹介をして握手をしました＞ ＜ジェームズさんの国の食事は？＞
英語でも読み聞かせ
木曜日と金曜日の朝自習は読書です。がらがらどんの荒木さんが、１学期からこの朝読書の時間に英語で読み聞かせをしてくださっています。今日は２年１組での読み聞かせです。すべて英語ですが、子どもたちは真剣に聴き、内容も理解していたようです。日本語でも英語でも読み方や表情が内容の理解の手助けになるようです。表情豊かにジェスチャーも加えて読んでくださるので、「YES」という本では思わず私も笑ってしまいました。荒木さんのボランティア精神には頭が下がります。２年１組の保護者のみなさん、どの本が面白かったかお子さんに聞いてみてください。
明日から三連休です。事故のないように過ごしてください。特に自転車に乗る時、必ずヘルメットをかぶるように保護者の皆さんも根気よく声をかけてあげてください。学校では機会あるごとにヘルメットの着用を呼び掛けいます。その成果もあり、自転車に乗っている子どもたちは殆どヘルメットを着用しています。
＜どの子も真剣に聞いています＞ ＜読んでいただいた本＞
よい姿勢で勉強しよう！
運動会も終わり、いつもの学校生活が始まりました。落ち着いた学校生活を一日も早く取り戻すために、まず子どもたちの姿勢と机上の整理をしっかりと指導していきます。そんな観点で今日は授業の様子を参観しました。残念なことに背もたれに寄りかかって座っている子や教科書の上にノートを置いて書いている子がいました。よい姿勢を保つことは背筋や腹筋を鍛えることになるそうです。余談ですが、よい姿勢を保つことは、太りにくい体質をつくることにも役立つそうですよ。ご家庭でもぜひ食事中や勉強中の姿勢についてご指導ください。
１年生の教室の前を通ると、どの子もよい姿勢で勉強していたので思わず写真を撮りました。手の上げ方もとてもきれいです。高学年でもよい姿勢の子は、１年生の時からよい姿勢だった子です。なにしろ６年生が１年生だった時には、私はすでに本校にいたのです。誰が小さい時からよい姿勢だったかということは知っています。
ところで、今月のお掃除目標は「ぞうきんをきれいにかけよう」です。たとえ雑巾でも、きれいに掛けてあれば美しいものです。今日一番雑巾の掛け方がきれいだったのは３年２組でした。廊下から、雑巾たちはよい姿勢で、子どもたちの勉強を見守っているようでした。これも思わず写真を撮りました。
サッカー交歓会に向けて練習開始
６年生は、今日から１０月５日のサッカー交歓会に向けて放課後練習が始まりました。６時間までしっかり勉強をしてその後の練習ですが、どの子も一生懸命でした。
この後、家に帰れば宿題や習い事、お祭りの練習などで、スケジュールがぎっしりと詰まっています。でも、あと半年もすれば中学生です。部活動が始まれば、毎日こんな生活になるのでしょう。昨年度末、「すき間の時間を上手に使うことが、勉強と部活の両立には大切だ」というアドバイスを中学生からもらいました。この練習期間に、サッカーも上達してほしいですが、ぜひ時間の使い方も上手になってほしいと思います。
ところで、今日から６年生の外国語活動のALTがアダム先生になりました。アダム先生の自己紹介で驚いたのは、ペットの数と種類です。詳しくは、お子さんに聞いてください。年間のえさ代もすごい額になるそうです。
＜サッカーの練習中＞ ＜アダム先生と外国語活動＞
自分で仕事を見つけて働く子
今日の掃除の時間、写真のような素敵な子を見つけました。児童玄関の廊下を掃除している３年生の子どもたちです。いつもの仕事が終わり、時間が余っていたので自分たちで仕事を見つけて時間いっぱい働いていました。
本校では「自分で仕事を見つけて時間いっぱい働く子」をめざして清掃指導をしています。２学期からは無言清掃にも取り組んでいます。言われたことだけするのではなく、自分で仕事を見つけて働く力は将来社会人になった時に役立ちます。
傘たてを拭く雑巾の使い方や手つき、仕事の手際のよさに見とれてしまいました。
＜傘たてを拭く手つきがはなまる！＞ ＜中庭への階段がきれいになりました＞
さっそく竹馬練習
投稿日時 : 2011/09/13
校長
校長
今日も暑い一日でしたね。運動会も終わり、いよいよ勉強に集中してほしいところです。
子どもたちは暑くても休み時間は元気です。運動会にも紹介しましたが、ベルマークで竹馬を購入しました。昼休み、さっそく２年生の子どもたちが練習をしていました。写真を見て頂くと分かるのですが、部品をつけるとハイヒールのようになります。その部品を自分たちでつけようと頑張っていました。仲良く交替しながら竹馬の練習をしていました。中庭は、仲良しになる練習をする場所にもなっています。
＜部品を自分でつけようとがんばる２年生＞ ＜仲良く練習中＞
感動の運動会
好天の中、運動会が無事終わりました。たくさんの方々に見て頂き、子どもたちもいつも以上に張り切って、最高の演技をしました。皆様の声援のおかげです。今日は、子どもたちのがんばりをほめてあげてください。
今年は赤組が優勝しましたが、どの組も応援団長を中心によくまとまっていました。事前に練習していなかった応援コールを臨機応変に考えた団長には感心しました。また団長に続き大きな声でコールする団員の即応力にも感心しました。団長を中心とした応援団の行動は、運動会のめあて「自分で考えて進んで行動する」「最後まであきらめずにがんばる」にふさわしい姿でした。応援団のがんばりに応えようと大きな声援を送る団員の姿は「仲良く助け合う」というめあてにふさわしい姿でした。
保護者の皆さんや子どもたち自身の健康管理のおかげで、救護係はほぼ開店休業状態でした。みんな元気に一日を過ごしました。このことも今年の運動会の勲章です。明るく素直でたくましい向っ子に一歩近づきました。今日は、ゆっくり休んでください。朝早くからのお弁当づくりもありがとうございました。
＜応援団長による選手宣誓＞ ＜ONDE ｄe ソーラン＞
応援タイムをお楽しみに！
４限目は応援練習でした。先週、体育館で１回練習して今日が２度目の練習です。毎朝、応援団が各学年の指導を朝自習の時間していたので、見違えるほど声も動きも大きくなりました。初めて練習した時、１年生は上級生の大きな声に面食らったようでしたが、今日はもうすっかり向小応援団の一員として、大きな声を張り上げていました。
毎年見ているのですが、この応援タイムはなぜか感動で涙腺が緩みます。子どもの一生懸命な姿が胸を打つのでしょうね。１年生の保護者のみなさん、応援タイムお楽しみに！１年生は各団の一番前にいます。
今日は欠席者ゼロ
２学期に入り今日は８日目の授業日です。ついに今日は欠席者ゼロ、全員出席です。明日は運動会です。あしたもぜひ全員登校でありますように！
連日の運動会練習ですが、体調不良を訴えて保健室にくる子はほとんどいないそうです。夏休み明けから、欠席者も１日に一人か二人です。夏休み中、きっと規則正しい生活を送ったのでしょう。
本校では「早寝、早起き、自分で起きて、朝ごはん」を合言葉に、子どもたち自身が健康管理できるように指導しています。お昼の放送では、養護教諭による熱中症予防ミニ保健指導を毎日行っています。
保健室前の掲示物も充実しています。子どもたちが足をとめて読んでいる姿もよく見かけます。明日は運動会ですが、お昼の時間などで校内に入られたとき、ぜひ掲示物をご覧ください。
プレールーム渡り廊下の掲示物は必見です。ゲームを長時間するとなぜよくないかということが分かりやすく説明されています。お父さんやお母さんの強い味方になる記事です。
＜心と体を元気にする呼吸法＞ ＜朝ごはんが大切なわけ＞
進化中の運動会演技
今日は、開会式や閉会式の練習をしました。開会式練習で指導したことが閉会式練習ではちゃんと修正できているのに感心しました。
３限目は高学年の組み体操の練習でした。難しい技もほぼ成功していました。きびきびとした動きが高学年らしさを感じさせます。
４限目は中学年のONDO ｄe ソーランの練習でした。はっぴと鳴子で、子どもたちも本気モードの練習ぶりでした。鳴子の鳴らし方や掛け声の指導を受け、２回目の演技は見違えるほどでした。運動会当日をお楽しみに！
学校は運動会モード一色かといえばそうではありません。練習と勉強をしっかりと両立させています。３限目と４限目、一年生はケリン先生と英語の勉強です。今日は＜１から１０までをおぼえよう＞という勉強でした。ケリン先生はほとんど英語で授業をされるのですが、子ども
たちは理解しているようです。ケリン先生の１から１０までの発音を上手にまねしていました。
＜ブリッジ全員できます＞ <カラフルなはっぴでソーラン>
運動会練習、着々と進む！
今日は２学期が始まって５日目の授業日です。各学年、運動会の練習に一生懸命取り組んでいます。とても涼しく練習もはかどっているようです。
１・２年生の団体演技は「元気いっぱいマルマルモリモリ」です。子どもたちに人気のドラマの主題歌なので、どの子も楽しそうに踊っています。
３・４年生の団体演技は、今まで６年間踊り継いできた「サムライソーラン」から「ONDO de ソーラン」に変えました。振り付けもしっかり覚えました。３年生の子が「明日からははっぴを着て、鳴子をもって踊るよ。」とうれしそうに話していました。
高学年は組み体操の練習をしています。短い練習期間ですが、集中して取り組んでいます。
＜元気いっぱいマルマルモリモリ＞ ＜ONDO de ソーラン＞
