5年生の理科では、種の発芽について勉強しています。「発芽に必要なもの?」として「水」「温度」「空気」等を予想し、観察してきました。下の写真は水が「あり」と「なし」との比較です。

　 
この日の授業では、「温度」「空気」での条件統一について話し合いました。観察の準備も終えた後、ある子が「先生、インゲンに『がんばってね』って声かけしておきました。」と話しかけてきました。そこでハッと気付きました。声かけされたインゲンはよく育つのでは…。「条件が統一しないかも」と…。