✨海洋教育の軌跡✨
小木イカレシピ本が全国に！？
学校が休校となり，本校の海洋教育の実践も進みません。
そんな時に吉報が入ってきました！
昨年度の４年生が作成した「小木イカレシピ本」を「イカキット」と共に全国発送する！とのことです。
先日，北國新聞に掲載されていました。
子どもたちの学習成果がこのような形で広がりを持ち，大変嬉しいことですね。
海洋ゴミについて考える ～小木小海ゴミ０プロジェクト～
昨年度の５年生が１年間学習し，実践してきた海ゴミ０プロジェクト。
石川TVの「Live News it !」にて放送された【海洋プラスチックゴミ問題と海洋教育】がYouTubeにて公開されています。ニュース内ではカットされていた部分もすべて公開されています。本校の取り組み内容がよくわかるものとなっています。子どもたちが海洋問題を「身近な問題」として捉えて意欲的に学ぶ姿を是非ご覧になってください。
海洋教育に関する取組紹介ニュースについて
３月８日（日）付けでYahoo！ニュースで，小木小学校の海洋教育について配信されました。
５年生の環境学習がメインに紹介されています。
以下のURLからご覧下さい。
「海を守る心を育てる里海科～アクティブラーニングで海洋教育を行う石川県の小木小学校～」
https://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20200308-00000178-socialinv-l17
１年生 生活科 冬の海そうを とりにいこう
２月２５日（火）
今回は「冬の海そう採集」に出かけた１年生。
夏の海の姿，海そうの種類の違いを発見しに行きました。
海洋ふれあいセンターの職員の方に「これは何ですか？」「何ていう名前ですか？」と尋ね，
たくさんの種類の海そうを採集することができました。
子どもたちなりに，夏とは違った様子，気付きを様々な感覚を用いて得たようでした。
５年生 里海科 環境問題について考えよう
２月２８日（金）
５年生は現在，小木の町のごみを減らすための提案書を書いています。
提案書の内容は「ごみ取りイベント開催」と「マイバックの徹底」に関するものです。
ごみ取りイベントについては，話し合いが活発に行われ提案書がスムーズに書けています。
一方，マイバックの徹底のグループは…？なかなか進まないようでした。
話を聞くと，「プラスチックごみについて学習していない！プラスチックって何が問題なの？」
ここから，今回の学習が始まることとなりました。
そこで，プラスチックごみに関する学習を能登里海教育研究所の木下先生，能丸先生の基行いました。
↑ 貝とプラスチックボタンの実験です。泡が出ているのはどっちのボタンか分かりますか？
５年生に聞いてみて下さい！
学習を通して，プラスチックの良し悪しを考えることで，プラスチック問題についての課題をもつことができました。「マイバックの徹底」グループも「よし！これなら書けるぞ！」と意気込んでいました。
提案書はまだ仕上がっていませんので，来年度仕上げに取り掛かります♪