✨海洋教育の軌跡✨

２年生生活科　つくもっこ水族館

１１月６日（水）
１年生と先生方をお招きし、つくもっこ水族館が開かれました。
来てくれたお客さんに、生きものについて学んだこと・観察したことをていねいに伝えていました。また、生きものの触り方も教えてくれました。
１年生たちは、初めて見る生きものたちに大興奮でした！

その後「手のひらを太陽に～里海バージョン」を披露してくれました。
第二部はゲーム大会です♪
子どもたちが考えた生きものクイズとビンゴ大会です。
１年生はとても楽しんだようです。お土産ももらえて大満足♪
学んだことを十分に伝えることができて、２年生も大満足♪
立派なお兄さん・お姉さんの姿でした✨

↑　クイズ大会の様子

↑　ビンゴ大会の様子

さあ、この学習の最後はお別れ会です。
生きものたちと一緒に過ごせる日も残りわずか。
お別れが寂しいですね…。

４年生総合　小木発信プロジェクト

１０月２５日（金）
４年生では，これまでに調べてきたことをもとに，何についてどのような方法で発信するのかを話し合いました。

真剣に調べてきたからでしょうか。子どもたちの思いがバラバラで，なかなか一つにまとまりません。ですが，話し合いを重ね，「イカの町である理由」について紙芝居で発信することに決まりました。

どのような紙芝居に仕上がるのか，とても楽しみですね♪

２年生生活科　つくもっ子水族館

１０月２５日（金）
教室で飼っている海の生き物たちを紹介する「つくもっ子水族館」が完成しました。今日は、お友達に海の生き物たちを紹介し，仲を深めるために行いました。
生き物たちのすみかとえさと体の大きさを「生き物紹介カード」にまとめて発表しました。紹介されたお友達は，生き物に興味を持ちとても楽しんでいました。

次回は１１月６日（水）の１，２時間目に１年生に向けて紹介します。
保護者の皆様，興味のある方はぜひ見にいらして下さい！

５年生里海科　環境問題について考えよう

１０月１１日（金）
海洋ごみ問題について学びを深めている子どもたち。
今回の授業は学習のまとめでした。
これまでの学習を活かし，海洋ごみを減らすためにできることを考えました。
自分でできることもあるけれど，みんなの力も借りないとできないこともある，という思いから様々は視点で「できること」を話し合いました。