6年生からのお知らせ

2020年5月の記事一覧

<6年生> 5月11日『12日(火)の課題です!』

 

 

6年生の皆さん、こんにちは(*^_^*)!

とっても嬉しかったことのお知らせです。

 

先週末に持ってきてくれた課題を

先生達で見ていたら・・・みなさん、

花丸すごくがんばっていますね花丸

 

 まだ6年生になって数日しか

学校でお話できていませんが、

虫眼鏡 ノートの書き方

虫眼鏡考えの表し方

虫眼鏡繰り返し練習

・・・

自分の力でここまで

工夫できるのが本当に素敵だなと思います!

 

お家の方も 忙しい中

いろいろ支えて下さっている跡が見られます。

ありがとうございますグループ

 

 次の課題提出日まで10日間ほどですが、

引き続きみんなのがんばりに期待しています!!!

 ムリはせず

でも ゆるみすぎず

できそうなことを がんばろう。

 

 今日も、あとの方で

少し紹介しますね(^_-)-☆

 

 

 それでは、

5月12日(火)の時間割です!

 

  5月12日(火)の予定
   教科

課題&内容

1時間目 

9:00~

 国語

<筆者の伝えたかったことは何かな?>

「笑うから楽しい」② 

2時間目

 算数

<計算の仕方はどうなるのかな?> 教P37

分数のかけ算② 

3時間目  理科

 <ろうそくが燃え続けるにはどうするか?>

結果・考察

4時間目  体育

 <ボールを遠くに投げるには?>

 NHK for schoolを見て中島選手から上手な投げ方を学ぼう!

*タオルを持って中島さんみたいに投げるふりを10回しよう!

5時間目

13:30~

 ドリル

 漢字ドリル(1日2文字以上はノート進みましょう)

計算ドリルも進めたらどんどん行こう

英語ノートは、下の友達ノートのように同じ単語をどんどん書いて覚えておくといいよ。

 

詳しくは、 ログイン してね!

  

 ↓   ↓   ↓

 

 

12日(火)の課題やまとめ鉛筆

 

国語 

 1日目2日目の参考黒板

 本の帯(白)の筆者の主張は書けましたか。

4段落2文目がキーだねまる

 

 

2日目の学習の参考黒板 

 

 

 今日は、前半戦はサラっと進めよう。

共感度→理由→本の帯(白)作成まで行こう!

 

 呼びかけ:「     ~できるお話です」

のように書こうひらめき

 

 

算数

 

 5年生の学習でも「約分忘れる~!」って

言っていた人が多かったですね。

 

今日のポイントは「途中で約分!」ですよひらめき

 やりながら慣れてね。

 

理科

<ろうそくが燃え続けるにはどうするか?>

結果と考察編

 

 

 

体育

<ボールを遠くに投げるには?>

出来ないポイント

NHK動画

 出来るポイント

NHK動画

2つの動画を見て、最後にタオルをもって

中島選手のように投げる真似をしてみよう!

10回完璧に出来たら今日の体育はOK!

( お家の人に見てもらおう了解! )

 

 

↓  ↓  ↓

 

それでは、

イベント6年生ナイスノート紹介イベント

その前に、

11・12日に出してもらった課題…

名前なしのノートやワーク、絵が何冊もありました。

提出するものには名前が書いてあるか

必ずチェックしましょう。

 

 

 

 3人とも自分がどんな間違えをしたのかを

きちんと考えて赤でもう1度解きなおしたり、

解説を書いたりしています花丸花丸

また同じ間違えをしないようにしているのがいいね! 

 

 

 

最初から最後のページまで

『ていねい』を続けられるって

素敵ですよね?花丸花丸

 

 

家で学習していて、困ることありませんか?

課題で分からなかったところ

詳しく知りたいこと

気兼ねなくどんどんメールしてくださいね。

↓  ↓

松陽っ子6年 アドレス:cckoudou612@gmail.com

 

気分転換のメッセージ等でも

先生たちがメールで応えますよOK

 

6年生担任より