2020年5月の記事一覧

 

 

６年生の皆さん、こんにちは(*^_^*)！

とっても嬉しかったことのお知らせです。

 

先週末に持ってきてくれた課題を

先生達で見ていたら・・・みなさん、

すごくがんばっていますね

 

 まだ６年生になって数日しか

学校でお話できていませんが、

 ノートの書き方

考えの表し方

繰り返し練習

・・・

自分の力でここまで

工夫できるのが本当に素敵だなと思います！

 

お家の方も　忙しい中

いろいろ支えて下さっている跡が見られます。

ありがとうございます

 

 次の課題提出日まで１０日間ほどですが、

引き続きみんなのがんばりに期待しています！！！

 ムリはせず

でも　ゆるみすぎず

できそうなことを　がんばろう。

 

 今日も、あとの方で

少し紹介しますね(^_-)-☆

 

 

 それでは、

５月１２日（火）の時間割です！

 

  ５月１２日（火）の予定

	教科	課題＆内容
１時間目　 9:00~	国語	＜筆者の伝えたかったことは何かな？＞ 「笑うから楽しい」②
2時間目	算数	＜計算の仕方はどうなるのかな？＞　教P37 分数のかけ算②
３時間目	理科	＜ろうそくが燃え続けるにはどうするか？＞ 結果・考察
４時間目	体育	＜ボールを遠くに投げるには？＞  NHK for schoolを見て中島選手から上手な投げ方を学ぼう！ ＊タオルを持って中島さんみたいに投げるふりを10回しよう！
５時間目 13:30~	ドリル	漢字ドリル（１日２文字以上はノート進みましょう） 計算ドリルも進めたらどんどん行こう 英語ノートは、下の友達ノートのように同じ単語をどんどん書いて覚えておくといいよ。

 

詳しくは、　ログイン　してね！

  

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１２日（火）の課題やまとめ

 

国語 

 １日目２日目の参考黒板

 本の帯（白）の筆者の主張は書けましたか。

４段落２文目がキーだね

 

 

２日目の学習の参考黒板 

 

 

 今日は、前半戦はサラっと進めよう。

共感度→理由→本の帯（白）作成まで行こう！

 

 呼びかけ：「　　　　　～できるお話です」

のように書こう

 

 

算数

 

 ５年生の学習でも「約分忘れる～！」って

言っていた人が多かったですね。

 

今日のポイントは「途中で約分！」ですよ

 やりながら慣れてね。

 

理科

＜ろうそくが燃え続けるにはどうするか？＞

結果と考察編

 

 

 

体育

＜ボールを遠くに投げるには？＞

▲出来ないポイント

①NHK動画

 ●出来るポイント

②NHK動画

２つの動画を見て、最後にタオルをもって

中島選手のように投げる真似をしてみよう！

１０回完璧に出来たら今日の体育はOK！

（　お家の人に見てもらおう！　）

 

 

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それでは、

６年生ナイスノート紹介

その前に、

11・12日に出してもらった課題…

名前なしのノートやワーク、絵が何冊もありました。

提出するものには名前が書いてあるか

必ずチェックしましょう。

 

 

 

 3人とも自分がどんな間違えをしたのかを

きちんと考えて赤でもう1度解きなおしたり、

解説を書いたりしています

また同じ間違えをしないようにしているのがいいね！ 

 

 

 

最初から最後のページまで

『ていねい』を続けられるって

素敵ですよね？

 

 

家で学習していて、困ることありませんか？

課題で分からなかったところ

詳しく知りたいこと

気兼ねなくどんどんメールしてくださいね。

↓　　↓

松陽っ子６年　アドレス：cckoudou612@gmail.com

 

気分転換のメッセージ等でも

先生たちがメールで応えますよ！

 

６年生担任より

 

６年生の皆さん、こんにちは(*^_^*)！

 家にずっといると

曜日が分からなくなってしまいますよね。

 

今日は金曜日なので

来週月曜日のちりつも課題をお知らせします。

 

週末は、いつもと同じように

漢字や計算、英語、プリント類を進めたり

読書や料理などをしたりしてください。

 

今日は、あとの方で

みんなのがんばっている作品を

たくさん紹介しようと思います。

 

＊すみません

課題にあった「ミニテスト」は

月曜日にお届けします。

今週の５時間目のコツコツタイムの間で

取り組んでください

 

 

それでは、

５月１１日（月）の時間割です！

 

 ５月１１日（月）の予定

	教科	課題＆内容
１時間目　 9:00~	国語	＜筆者の伝えたかったことは何かな＞　新単元スタート 「笑うから楽しい」（説明文）の学習　 １１日に届ける「手引き」に進め方詳しく書いてあります
2時間目	算数	＜分数に整数をかける計算の仕方は？＞　分数のかけ算①　新単元スタート １１日に届けるホッチキス留めのプリント＜１時間目＞をちりつもノートにする。
３時間目	社会	＜裁判所の働きは？＞　教科書P30・31 チャレンジ問題（教科書Ｐ３１の下の問題）の穴埋めを 動画を見てしてみよう！
４時間目	保健	＜病気を防ぐにはどうしたらいいのかな？＞ 教科書ｐ３０・３１を読んで、プリント①②をしましょう。 ※プリント①②は１１日の家庭訪問の封筒に入っています！※
５時間目 13:30~	ドリル	プリント、計算ドリル、漢字ドリル、なわとび

 

詳しくは、　ログイン　してね！

  

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１１日（月）の課題やまとめ

 

国語 

 今日から新しい単元に入ります

６年生　最初の説明文です

今回は、「本の帯」を作って

筆者の主張に対して評します 

 

成果物についての説明動画

 

この単元では、「手引き」も見ながら

その日その日の学習を進めて下さい。

 

 今日は、「１日目」の課題を進みましょう。

 

 

算数 

 算数も、今日から新しい単元に入ります

「分数」です

 

数直線の書き方は、５年の勉強でバッチリだと思いますが

忘れている人は、教科書ｐ２７０で復習できますよ

 

今日は１時間目で確認したいことがあるので

動画でTタイムをしましょう。

そのあと、プリントにそって

ちりつも学習を進めてください。

 

 

 

 

 社会

 

チャレンジ問題は教科書のＰ３１の下の

穴埋め問題です！

これまでのおさらいになるので

この　動画　を見て

教科書に書き込みをしよう

↓　こんな風にまとめられたらいいな

 

「　今日の社会むずかしかったな～　」という人は、

この先生の　説明動画　を

見てみて、Ｇタイムオッケーだよ！ 

 

保健

 保健の学習も始めていきます。

教科書Ｐ３１を見ながらプリント①②の質問に答えてね。

＜病気を防ぐにはどうしたらいいのかな？＞

 

プリントの下の空いている部分に

振り返りも書こう

 

 

 

 

 

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課題提出ありがとうございました。 

 

図工の絵は、

自分のとっておきの場所を選んでいたり、

５年生で学習した『遠近法』の構図を使ったりして

工夫が見られます

写真を送ってくれた人のも紹介しましたが

実際に見て「お～～」というのも

いくつもありました。

 

 

漢字、計算、英語・・・・

コツコツと”当たり前”にがんばっているノートです

 

 

５時間目はわりとフリーの枠ですが、

計画的に進められましたね。

”あたり前”のレベルがすごくなっています

 

 

みんなが提出してくれたものを

これから

次の課題提出日（21,22日）までの間に紹介します。

加えて

メールで送ってくれた分も紹介していきます。

 

 次の提出日まで期間があります。

 

みんなでレベルアップしたいので

ぜひみなさんも送ってみてください。

困ったことや質問、気分転換のメッセージ等でも

先生たちがメールで応えますよ！

↓　　↓

 

 

※　お知らせ（確認）　※

月曜日の午前中

これからの課題を持って

家庭訪問をします

みんなの顔が少しでも見られたら

うれしいです（話せないけど・・・）

 

では、また明日に！

 

６年生担任より

 

 

 

 

６年生の皆さん、

こんにちは、元気かな(*^_^*)？

先生たちは元気です！！！

 

 GW明けで生活リズムが

くずている人もいるかもしれませんが、

今日から時間を意識して

勉強も運動も遊びも

バランス良く取り組んでみましょう

先生も頑張るぞ。。

 

今日学校に宿題を出しに来て

もう手元にちりつも（ハリネズミ）がある人は

これまでのノートを振り返って

また再スタートしましょう。

先生からのコメントもあるので読んでね！

 

 

それでは、

＼５月８日（金）の時間割です！／

 

 ５月８日（金）の予定

	教科	課題＆内容
１時間目　 9:00~	国語	＜文の組み立てを考えよう＞ ①教ｐ６４、６５を読んで問題を解こう
2時間目	算数	＜ミニテストに挑戦！＞ ミニテスト（①対称②文字と式）を２枚しよう
３時間目	理科	＜ろうそくを燃えつづけさせるにはどうするか＞
４時間目	道徳	＜２．松井さんの自転車を読んで考えよう＞
５時間目 13:30~	ミニ テスト	ミニテストの国語、理科に挑戦 漢字の残りも進めよう

 

詳しくは、　ログイン　してね！

  

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８日（金）の課題

国語

今日は「文の組み立て」の学習です

教科書６４，６５を見て自分で進めよう

  

 

算数

 今週で「２．文字と式」は　おしまいです

今日（明日）配られた（配られる）課題の中にある

ミニテスト集の中の

算数２枚をしましょう！

 

 来週からは　次の単元に入りますよ！

 

 

理科

 今日から「ものか燃えるしくみ」の学習です

 

 

 

 

道徳

 

よく自分で考えて

ノートに自分の思いを書けると 

いいですね。

 

 

 

 

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連休中もがんばっていた人たちから

メールが届いたよ

その中からいくつか紹介しますね。

 

 

 

 

図工の絵は、

自分のとっておきの場所を選んでいたり、

５年生で学習した『遠近法』の構図を使ったりして

工夫が見られます

実際に見るのが楽しみです！！！

 

 

 

 

 

 

 

 

ちりつもは、

２人ともさすがですね。

すき間なく勉強してあるし、

まとめ・振り返りまで自分の言葉で

しっかりGETしたことが書かれています

 

 

＼送ってくれた人たちありがとう！！／

こんな風に送ってくれると、

みんなに紹介ができて

みんなでレベルアップできるので

ぜひみなさんも送ってみてください。

困ったことや質問を送っても

先生たちがメールで答えます！

 

 

※　お知らせ　※

来週月曜日

これからの課題を持って

家庭訪問をします

みんなの顔が少しでも見られたら

うれしいです!(^＿^)!

 

 

では、また明日に！

 

６年生担任より

 

６年生の皆さん、こんにちは(*^_^*)！

 

 GW

 ゴールデン、グッド、グレート・・・がまん

 どんなウイークになりましたか

 

 

それでは、

５月７日（木）の時間割です！

 

 ５月７日（木）の予定

	教科	課題＆内容
１時間目　 9:00~	国語	＜話し言葉と書き言葉の特ちょうをまとめよう＞ ①教ｐ５８、５９を読んでまとめよう ②インタビュー（HP黒板）を箇条書きの文章に直しましょう
2時間目	算数	＜１つの式にまとめて表すには？＞数量やその関係を式に表そう⑤ ２０日に届けたホッチキス留めのプリント＜５時間目＞をちりつもノートにする。 （今日は練習問題で特訓だよ）
３時間目	社会	＜内閣の働きは？＞　 教ｐ２８、２９を見て、内閣の働きをまとめよう
４時間目	体育	＜体幹トレーニングにチャレンジ＞ ふだん使っていない筋肉を使おう いろいろな人が紹介してくれているね。
５時間目 13:30~	ドリル	漢字ドリルのなぞり、書き込み

 

詳しくは、　ログイン　してね！

  

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確認をお願いします

 

７日に提出する課題

ちりつもノート

漢字ドリルノート

計算ドリルノート

英語ノート

プリント類

家庭科ワーク

図工の絵

 

その他

 ホームページ承諾書

安全点検カード

 

 

 何かあったらこちらまで

↓　　↓

松陽っ子６年　アドレス

 

 

 休校期間が延長になりましたね

 

新しい学年だよりに

これからのことが書かれています

 

課題を提出した時に

持って帰るセットに入っています

見てみてください 

 

 

では、また明日！

 

 ６年生担任より

６年生の皆さん、こんにちは(*^_^*)！

５月がスタートしましたね。

 

せっかくのGWも

おでかけできなくて残念だけど

 

自分で

チャレンジして

チェンジして

家でも考動していこう。

 

GW中はちりつも課題は

お休みです。

 

昨日の課題

こんな風にまとめられたらいいな

だけです。

 

 

詳しくは、　ログイン　してね！

 

 

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 連休中にこれまでのちりつもなど

写真でとって送るれるか

チャレンジしてくれると嬉しいです

 

質問でもいいですよ

 

↓　　↓

松陽っ子６年　アドレス：

 

 

連休明けが近づいたら

７日の課題を送りますね

 

では、また！

 

 ６年生担任より