理科室から

　百葉箱を移動しました。
　今までは，運動場側の藤棚の下に設置されていたのですが，その藤棚が老朽化したため撤去されました。そこで，この百葉箱だけが目立つことになったためです。
　校務員さんと一緒に，体育館の裏に穴を掘り設置完了。百葉箱の戸びらは北を向くように設置します（これまでは，なぜか，南を向いていた）。
　百葉箱は，最近，余り使われなくなりました。が，うちの学校では，ちゃんと使っています。「現在の気温を測るだけ」ですが(^^;;

　ペットボトルをかぶせたろうそくの火を消さないためには，ペットボトルのフタを開けることと，どこかに穴を一つあけることが必要なのですが…さて，どこに開ければいいと思いますか？　そんな質問をしてみました。
　ここに開ければいいと言う場所に磁石を貼ってもらうと，次の3カ所になりました。
　ペットボトルに熱した釘を使ってあなをあけて，実験してもらいました。

　三崎にある里山里海自然学校から、下記のような連絡が届きました。
　アサギマダラという蝶は、大変遠い距離を移動している蝶です。
　その蝶を捕獲してマーキングし（文字を書き）、また離します。その蝶が、別の遠くの場所で見つかると、どれくらい旅をしてきたかがわかるという調査です。
　全国で、多くの子どもたちがこの調査に参加しています。
　時間のある方、親子で参加してみませんか。
　説明会は5月23日、実際に調査を行うのは、5月24日（日）の朝6時から、場所は狼煙です。

　日曜日のたこあげ大会では，たくさんの子ども達が来てくれました。そして，青空の下，たくさんの凧が見事に大空にあがりました。
　さて，ところで，この凧って，なんで上空に昇っていくのでしょうか？　凧が浮く原理ってなんなのでしょう。小学生じゃ難しいかな。
　一度，お家の人と一緒に調べてみて下さい。それが分かると，「どうすれば，高く凧が揚げられるか」も分かるかも知れませんよ。

　春さがしの一幕。
　地をはうクモを発見。意外に多い。
　数匹つかまえて，観察ケースに入れて教室へ。よく見てみると，お腹に大きなまるいかたまりをつけています。子ども達と「多分卵ではないか」と話をしたのですが，さて，本当のところはどうなんでしょうか？