理科室から 全ての記事 全ての記事 カテゴリ 今日の出来事 3年生 4年生 5年生 6年生 珠洲の動植物 連絡事項 本・雑誌 ニュース 映画・テレビ 総合学習 アーカイブ 2024年10月 (0) 2024年9月 (0) 2024年8月 (0) 2024年7月 (0) 2024年6月 (0) 2024年5月 (0) 2024年4月 (0) 2024年3月 (0) 2024年2月 (0) 2024年1月 (0) 2023年12月 (0) 2023年11月 (0) 2023年10月 (0) 2023年9月 (0) 2023年8月 (0) 2023年7月 (0) 2023年6月 (0) 2023年5月 (0) 2023年4月 (0) 2023年3月 (0) 2023年2月 (0) 2023年1月 (0) 2022年12月 (0) 2022年11月 (0) 2022年10月 (0) 2022年9月 (0) 2022年8月 (0) 2022年7月 (0) 2022年6月 (0) 2022年5月 (0) 2022年4月 (0) 2022年3月 (0) 2022年2月 (0) 2022年1月 (0) 2021年12月 (0) 2021年11月 (0) 2021年10月 (0) 2021年9月 (0) 2021年8月 (0) 2021年7月 (0) 2021年6月 (0) 2021年5月 (0) 2021年4月 (0) 2021年3月 (0) 2021年2月 (0) 2021年1月 (0) 2020年12月 (0) 2020年11月 (0) 2020年10月 (0) 2020年9月 (0) 2020年8月 (0) 2020年7月 (0) 2020年6月 (0) 2020年5月 (0) 2020年4月 (0) 2020年3月 (0) 2020年2月 (0) 2020年1月 (0) 2019年12月 (0) 2019年11月 (0) 2019年10月 (1) 2019年9月 (0) 2019年8月 (0) 2019年7月 (0) 2019年6月 (0) 2019年5月 (0) 2019年4月 (2) 2019年3月 (0) 2019年2月 (0) 2019年1月 (0) 2018年12月 (0) 2018年11月 (0) 2018年10月 (0) 2018年9月 (0) 2018年8月 (0) 2018年7月 (0) 2018年6月 (1) 2018年5月 (0) 2018年4月 (0) 2018年3月 (0) 2018年2月 (0) 2018年1月 (0) 2017年12月 (0) 2017年11月 (0) 2017年10月 (2) 2017年9月 (0) 2017年8月 (0) 2017年7月 (0) 2017年6月 (2) 2017年5月 (1) 2017年4月 (0) 2017年3月 (0) 2017年2月 (1) 2017年1月 (1) 2016年12月 (0) 2016年11月 (3) 2016年10月 (2) 2016年9月 (4) 2016年8月 (0) 2016年7月 (5) 2016年6月 (3) 2016年5月 (5) 2016年4月 (1) 2016年3月 (1) 2016年2月 (2) 2016年1月 (5) 2015年12月 (4) 2015年11月 (7) 2015年10月 (4) 2015年9月 (5) 2015年8月 (0) 2015年7月 (5) 2015年6月 (11) 2015年5月 (8) 10件 1件 5件 10件 20件 50件 100件 尺取り虫! 投稿日時 : 2016/05/15 システム管理者 カテゴリ:珠洲の動植物 禄剛崎の灯台ひろばで行われた,第30回たこあげ大会。本校の子どもたちも沢山参加しました。 1時間ほどたこあげを楽しんだ子どもたちは,自然の中で遊び始めます。 すると,わたしに声がかかり始めます。 4年生のYくんは,尺取り虫がいたといって,手に乗せて見せてくれました。ちょうど曲がっている瞬間をパチリ。 2年生のYくんは,はさみ虫がいたといって,弟といっしょに呼びに来ました。まだ保育所の弟も,お兄ちゃんの見つけたはさみ虫を追いかけていました。 {{options.likeCount}} {{options.likeCount}} やさいの苗植え・虫発見 投稿日時 : 2016/05/12 rika 今日は天気も良かったので,2年生の生活科で野菜の苗を畑に植えました。 畑は,前もって校務員さんが耕してくれていたので,まずは,草取り。 そこは,2年生の生活科。まずスギナがぬきにくいことに気づいて,草と勝負。 そのあと,畝をつくり…シャベルで土を掘るたびに,「せんせいーようちゅういた!」「ここにもいた-」と大騒ぎ。はさみ虫も見つけたけど,だれも触れませんでした。 無事野菜を植えたあとは,たっぷりと水やり。みんなやりたがって大変。 さて,この幼虫たち,これからどうなるのかは,続編で。 {{options.likeCount}} {{options.likeCount}} クロアゲハの巣立ち 投稿日時 : 2016/05/10 rika カテゴリ:4年生 昨年の秋,学校前にあるお宅のおばさんから頂いたアゲハチョウの幼虫が,サナギになっていました。3年生の教室にあった飼育ケースは,4年生に持ち上がり。 そして,先日,そのサナギが見事孵化し,大きなアゲハチョウになりました。クロアゲハでしょう。 チョウの姿を認めた子どもたちは,元理科担当だった私と,元担任だったN先生に報告に来てくれました。そして,みんなの見ている前で,大空へと放したのでした。 下の写真は飛んでいったしゅんかんのものです。どこに居るか分かりますか? {{options.likeCount}} {{options.likeCount}} 新掲示版「珠洲の里山・里海」 投稿日時 : 2016/04/15 低学年 カテゴリ:今日の出来事 理科掲示版の新シリーズを始めました。題して「珠洲の里山・里海」 昨年までは、珠洲の昆虫に注目して写真を掲示してきたのですが、だんだんネタ不足になってきました。そこで、今年度は、珠洲市の自然や歴史全体をイメージした四季折々の写真を掲載しようと思います。 ただ、一教師が準備できる写真は限られています。PTAの方で写真が好きな方がおられましたら、是非、この掲示版に写真を寄せて頂けませんか? 今年度、1枚目の写真は、私の友人が撮ったトキです。 {{options.likeCount}} {{options.likeCount}} 砂鉄を探してきました 投稿日時 : 2016/03/22 システム管理者 カテゴリ:3年生 6限目、天気も良かったので、近くの海岸へ行って「砂鉄探し」をしてきました。 やや風が強かったものの、みんな一生懸命探していました。少しずつしか集まらないのですが、ある子が「石の下にいっぱいある」と発見。それからは、短時間で、沢山集める子もいました。その石も、しっかりハマっているものではダメなようです。 砂鉄は他の砂よりも比重が大きいので、風に飛ばされてきても、小石などがあったら止まりやすいのかも知れません。 {{options.likeCount}} {{options.likeCount}} ヤマメの稚魚 投稿日時 : 2016/02/08 rika カテゴリ:総合学習 昨年、水産総合センターから分けていただいたヤマメのたまご。年末には孵化したのですが、その後、なかなかうまく育ってくれません。 サケと違い、孵化率も悪いし、臍囊がなくなるまでにも数匹なくなりました。そのあと、エサをやるのですが、これもうまく摂食できないのか、死ぬやつがいます。今朝も、6匹ほど死んでいました。 サケの卵は、90%以上の確率で、放流まで生きていてくれます。ヤマメの場合は、どうなのでしょうか。育て方は、サケのときと同じようにしているつもりなんですがね。 あとひと月、放流するまでには、なんとか死なないで欲しいです。 {{options.likeCount}} {{options.likeCount}} 水溶液の名前をあてよう 投稿日時 : 2016/02/05 rika カテゴリ:6年生 水溶液の性質とはたらきの最後の授業は、「未知の水溶液の名前をあてよう」です。 石灰水、塩酸、食塩水、アンモニア水、炭酸水を、いろいろな方法で調べて、特定します。炭酸水の炭酸が抜けていて、よく分からない…というグループもありましたが、他のものの名前が決まったので、どうにか、全部のグループで、正解を出すことが出来ました。 協力して、楽しく実験できていたようです。なにより…です。 {{options.likeCount}} {{options.likeCount}} 危険な薬品ほど興味深い… 投稿日時 : 2016/01/29 rika カテゴリ:6年生 6年生ともなると,危険な水溶液,塩酸や水酸化カルシウム水溶液などを扱います。そこで,安全めがねをかけて実験するわけですが…この安全めがね。「こんなんかけたくない…」というかと思いきや,ちゃんとみんなかけてくれます。 危険な薬品を扱うと言うことだけで,なんとなく大人に近づいた気分になります。そのためなら,少々めんどうなこともしっかりやってくれるというわけです。 この単元は,ずっと,安全めがねをして実験をしています。 先日,公開した授業で,中学校の先生から「てきぱきと安全に実験していた」と誉めていただきました。毎時間,沢山の実験をしてきたからでしょうね。 {{options.likeCount}} {{options.likeCount}} 水溶液にとけているもの 投稿日時 : 2016/01/18 rika カテゴリ:6年生 水溶液の性質の学習で,「水溶液にとけている〈もの〉」に注目してみました。○クエン酸+水→クエン酸水溶液○酒石酸+水→酒石酸水溶液 これら2つは,いずれも「白い粉」を溶かして実験に使ったので,何を溶かしたのかは分かっています。白い粉=固体です。○酢酸+水→酢酸水溶液 酢酸は,常温では液体です(しかし,17℃くらいで凍ってしまう)。ビンに入っている酢酸を見るとなんだか水溶液に見えますが,水溶液ではなくこれは純粋な物質なんです。それを水に溶かして実験しましたので,だからやっぱり溶けているものは知っています。液体です。 それじゃあ, ○○+水→炭酸水溶液 ここにはいる○○はなんだろうってことですね。 蒸発させてみたり,炭酸水を振って気体を集めたりして,その正体を調べました。 {{options.likeCount}} {{options.likeCount}} 溶解の最後は,べっこう飴作り 投稿日時 : 2016/01/15 rika カテゴリ:5年生 もののとかけ方…の最後の授業は、べっこう飴作りをしました。これは,子どもたちからの希望を取り入れたものです。 とけたものを取り出す方法として,「水溶液を熱して蒸発させる」というのがあります。食塩水でそういう実験をした後,「でも,砂糖水では,できません。それは,砂糖が分解してしまって炭になるからです」ということを伝えて,実際に砂糖水を温めて見せてあげました。その時,「途中でやめると,ベッコウアメができるんだよ」って言ったんです。それで「作りたい!!」ということになったというわけです。 みんな楽しそうに作っていました。 家でやるときには,必ず,家の人と一緒にやって下さい。火傷をすると大変ですからね。 {{options.likeCount}} {{options.likeCount}} « 123456789 »
尺取り虫! 投稿日時 : 2016/05/15 システム管理者 カテゴリ:珠洲の動植物 禄剛崎の灯台ひろばで行われた,第30回たこあげ大会。本校の子どもたちも沢山参加しました。 1時間ほどたこあげを楽しんだ子どもたちは,自然の中で遊び始めます。 すると,わたしに声がかかり始めます。 4年生のYくんは,尺取り虫がいたといって,手に乗せて見せてくれました。ちょうど曲がっている瞬間をパチリ。 2年生のYくんは,はさみ虫がいたといって,弟といっしょに呼びに来ました。まだ保育所の弟も,お兄ちゃんの見つけたはさみ虫を追いかけていました。 {{options.likeCount}} {{options.likeCount}}
やさいの苗植え・虫発見 投稿日時 : 2016/05/12 rika 今日は天気も良かったので,2年生の生活科で野菜の苗を畑に植えました。 畑は,前もって校務員さんが耕してくれていたので,まずは,草取り。 そこは,2年生の生活科。まずスギナがぬきにくいことに気づいて,草と勝負。 そのあと,畝をつくり…シャベルで土を掘るたびに,「せんせいーようちゅういた!」「ここにもいた-」と大騒ぎ。はさみ虫も見つけたけど,だれも触れませんでした。 無事野菜を植えたあとは,たっぷりと水やり。みんなやりたがって大変。 さて,この幼虫たち,これからどうなるのかは,続編で。 {{options.likeCount}} {{options.likeCount}}
クロアゲハの巣立ち 投稿日時 : 2016/05/10 rika カテゴリ:4年生 昨年の秋,学校前にあるお宅のおばさんから頂いたアゲハチョウの幼虫が,サナギになっていました。3年生の教室にあった飼育ケースは,4年生に持ち上がり。 そして,先日,そのサナギが見事孵化し,大きなアゲハチョウになりました。クロアゲハでしょう。 チョウの姿を認めた子どもたちは,元理科担当だった私と,元担任だったN先生に報告に来てくれました。そして,みんなの見ている前で,大空へと放したのでした。 下の写真は飛んでいったしゅんかんのものです。どこに居るか分かりますか? {{options.likeCount}} {{options.likeCount}}
新掲示版「珠洲の里山・里海」 投稿日時 : 2016/04/15 低学年 カテゴリ:今日の出来事 理科掲示版の新シリーズを始めました。題して「珠洲の里山・里海」 昨年までは、珠洲の昆虫に注目して写真を掲示してきたのですが、だんだんネタ不足になってきました。そこで、今年度は、珠洲市の自然や歴史全体をイメージした四季折々の写真を掲載しようと思います。 ただ、一教師が準備できる写真は限られています。PTAの方で写真が好きな方がおられましたら、是非、この掲示版に写真を寄せて頂けませんか? 今年度、1枚目の写真は、私の友人が撮ったトキです。 {{options.likeCount}} {{options.likeCount}}
砂鉄を探してきました 投稿日時 : 2016/03/22 システム管理者 カテゴリ:3年生 6限目、天気も良かったので、近くの海岸へ行って「砂鉄探し」をしてきました。 やや風が強かったものの、みんな一生懸命探していました。少しずつしか集まらないのですが、ある子が「石の下にいっぱいある」と発見。それからは、短時間で、沢山集める子もいました。その石も、しっかりハマっているものではダメなようです。 砂鉄は他の砂よりも比重が大きいので、風に飛ばされてきても、小石などがあったら止まりやすいのかも知れません。 {{options.likeCount}} {{options.likeCount}}
ヤマメの稚魚 投稿日時 : 2016/02/08 rika カテゴリ:総合学習 昨年、水産総合センターから分けていただいたヤマメのたまご。年末には孵化したのですが、その後、なかなかうまく育ってくれません。 サケと違い、孵化率も悪いし、臍囊がなくなるまでにも数匹なくなりました。そのあと、エサをやるのですが、これもうまく摂食できないのか、死ぬやつがいます。今朝も、6匹ほど死んでいました。 サケの卵は、90%以上の確率で、放流まで生きていてくれます。ヤマメの場合は、どうなのでしょうか。育て方は、サケのときと同じようにしているつもりなんですがね。 あとひと月、放流するまでには、なんとか死なないで欲しいです。 {{options.likeCount}} {{options.likeCount}}
水溶液の名前をあてよう 投稿日時 : 2016/02/05 rika カテゴリ:6年生 水溶液の性質とはたらきの最後の授業は、「未知の水溶液の名前をあてよう」です。 石灰水、塩酸、食塩水、アンモニア水、炭酸水を、いろいろな方法で調べて、特定します。炭酸水の炭酸が抜けていて、よく分からない…というグループもありましたが、他のものの名前が決まったので、どうにか、全部のグループで、正解を出すことが出来ました。 協力して、楽しく実験できていたようです。なにより…です。 {{options.likeCount}} {{options.likeCount}}
危険な薬品ほど興味深い… 投稿日時 : 2016/01/29 rika カテゴリ:6年生 6年生ともなると,危険な水溶液,塩酸や水酸化カルシウム水溶液などを扱います。そこで,安全めがねをかけて実験するわけですが…この安全めがね。「こんなんかけたくない…」というかと思いきや,ちゃんとみんなかけてくれます。 危険な薬品を扱うと言うことだけで,なんとなく大人に近づいた気分になります。そのためなら,少々めんどうなこともしっかりやってくれるというわけです。 この単元は,ずっと,安全めがねをして実験をしています。 先日,公開した授業で,中学校の先生から「てきぱきと安全に実験していた」と誉めていただきました。毎時間,沢山の実験をしてきたからでしょうね。 {{options.likeCount}} {{options.likeCount}}
水溶液にとけているもの 投稿日時 : 2016/01/18 rika カテゴリ:6年生 水溶液の性質の学習で,「水溶液にとけている〈もの〉」に注目してみました。○クエン酸+水→クエン酸水溶液○酒石酸+水→酒石酸水溶液 これら2つは,いずれも「白い粉」を溶かして実験に使ったので,何を溶かしたのかは分かっています。白い粉=固体です。○酢酸+水→酢酸水溶液 酢酸は,常温では液体です(しかし,17℃くらいで凍ってしまう)。ビンに入っている酢酸を見るとなんだか水溶液に見えますが,水溶液ではなくこれは純粋な物質なんです。それを水に溶かして実験しましたので,だからやっぱり溶けているものは知っています。液体です。 それじゃあ, ○○+水→炭酸水溶液 ここにはいる○○はなんだろうってことですね。 蒸発させてみたり,炭酸水を振って気体を集めたりして,その正体を調べました。 {{options.likeCount}} {{options.likeCount}}
溶解の最後は,べっこう飴作り 投稿日時 : 2016/01/15 rika カテゴリ:5年生 もののとかけ方…の最後の授業は、べっこう飴作りをしました。これは,子どもたちからの希望を取り入れたものです。 とけたものを取り出す方法として,「水溶液を熱して蒸発させる」というのがあります。食塩水でそういう実験をした後,「でも,砂糖水では,できません。それは,砂糖が分解してしまって炭になるからです」ということを伝えて,実際に砂糖水を温めて見せてあげました。その時,「途中でやめると,ベッコウアメができるんだよ」って言ったんです。それで「作りたい!!」ということになったというわけです。 みんな楽しそうに作っていました。 家でやるときには,必ず,家の人と一緒にやって下さい。火傷をすると大変ですからね。 {{options.likeCount}} {{options.likeCount}}