9/7 ４年算数研究授業

　７日の２限目に、４年生算数の研究授業を行いました。本校では、学力調査から課題となっている、説明する力をのばす取組をすすめています。
　今回、４年生は３ケタ÷２ケタの割り算の筆算の仕方を説明する学習を行いました。既習の２ケタ÷２ケタの筆算の仕方を基に、大切な言葉を適切に使いながら４年生が説明する姿を見ることができた時間となりました。