2015年6月の記事一覧

　3年教室で飼っているアゲハの幼虫がサナギになりました。
　月曜日の朝，
「先生，また，幼虫見当たらない」
と言ってきた子どもたち。実は，1週間前に脱走事件があったんです。掃除中に教室の扉から見つかった！！　
「よく見てご覧！」
というと…．やはり，なにも気づかないようす。今回はフタをしていたのだから，逃げるはずはない。
　そこで，飼育ケースの蓋を開けて見せてあげました。
「あ～，サナギだ」
「葉っぱとそっくりで分からなかった」
　そのとおり。
　子どもの観察用紙には，「色は緑色で，分からなかった。鳥とかにつかまらないためだと思う」なんてことも書いてありました。やっぱり，本物を育てるって，実感できますね。

　学校で飼育しているヒラメ。エサやりは5年生が担当しています。朝と夕方，3gずつあげています。
　いつもは底にじっとしているヒラメも，この時ばかりは，動きが活発です。我先にえさを食べようと，元気に水面に向かって泳いでくれます。
　そんなわけで，その様子を見ようと，登校してきたばかりの低学年の子どもたちも，一緒に水槽に群がってきます。ヒラメも可愛いけど，こうやってエサやりを見に来てくれる子どもたちも可愛いですね。

　人体の授業で肺の模型を見てもらいました。
　ペットボトルと風船を2つ使って作っただけの簡単なものです。
　下のゴム風船を引っ張るだけで，ペットボトルの中の小さな風船がふくらみます。
　肺は単なる袋で，横隔膜という筋肉が動くことで、肺の中に空気が出入りすることを理解してもらいました。
　子どもたちは，こういう小道具も，わりと喜んでくれるんですよね。

　学校へ行くと，3年生のTさんが「先生！　モンシロチョウになった」と目を輝かせて私にかけよってきました。
　3年生は，モンシロチョウを，一人一人が専用のケースに入れて，たまごから育てています。今年の，モンシロチョウの羽化第1号です（みんなで育てていたヤツは，すでに何匹か旅立っています）。
　さっそく記念写真を撮って，外にはなしてあげました。

　先週の木曜日から，５年生が育てているヒラメ１５０匹。
　月曜日，残念ながら，１ぴきが白い腹をだしてひっくり返っていました。死んじゃったんですね。
　でも，今日は，エサをあげるとみんな元気に水面まであがってきて，競うようにしてえさを食べていました。うんうん大丈夫。
　ヒラメは，海底の砂にかくれて獲物を待つそうなので，試しに，黒色の塩ビ板をしいてみました。すると，しばらくその黒色の上にいたヒラメは見事に黒っぽくなりました。面白いです。
　写真を見ると，黒っぽくなったヒラメは見えにくいと思います。

　先週紹介した大きな水槽（海水入り）に，ヒラメの稚魚150匹が入りました。
　能登町にある県水産総合センターから，2人の職員が見えられて，ヒラメとヒラメの養殖について説明をしていただきました。対象は5年生です。
　その後，子どもたち一人一人が，ヒラメの稚魚を水槽に入れました。そして，エサのやり方を学びました。
　明日から3週間，5年生が世話をします。
　予定では，7月8日に，直地区の海岸に放流します。それまで，無事に育ててくれることを期待しています。

　図工室前のローカのかべに「珠洲市の昆虫」シリーズを掲示しています。毎週，新しい写真を掲示して，子どもたちに名前をあててもらっています。正解者（じゃなくても）には，同じ写真をプレゼント。
　ここに掲示している写真は，理科室子が実際に撮影したものです。
　先週の昆虫は，ニジュウヤホシテントウでした。このテントウムシは，幼虫も成虫も，ナス科の葉を食べています。この写真では，ジャガイモの葉っぱをかじっています。

　今日の放課後，2年生教室の前に大きな水槽がセットされました。帰りの会を終えた1，2年生が，興味深そうに，覗いています。この水槽の中には…まだ，何もいません。
　県水産総合センターの四名の職員の方が，90センチ水槽とクーラーをつけていきました。1週間ほどこのまま水を循環させたあと，ある魚が入ります。
　その魚を育てるのは5年生。しばらく育てたあとで，直の海に放流する予定です。
　続編は後ほど。

　モンシロチョウを育て始めた3年教室に，ナミアゲハの幼虫も仲間入り。ミカンの葉の上にいたんです。これから，この幼虫も観察していきます。成虫になるのが楽しみですね。

　4月の下旬ごろから育てていた植物を花壇に移植しました。
　ヒマワリ・ヒャクニチソウ・ワタ・ホウセンカの4種類。今回は，それに加えて，マリーゴールドも植えました。これは，3年生の「施設めぐり」で，花卉栽培センターに行ったときに，1人一鉢ずついただいてきたものです。ちゃんと，担任と理科担当者の分もあったのが，ありがたいですねえ。