TADA Erementary School
2017年5月の記事一覧
今日の給食
【平成29年5月12日(金)】
食パン、いちごジャム、ドレッシングサラダ、
ビーフシチュー、牛乳
![](https://cms1.ishikawa-c.ed.jp/tadaxe/wysiwyg/image/download/1/634/)
今日は月に1回のパンの日でした。
パンは1,2年生は5枚切り1枚、3年生以上は
6枚切り2枚です。
ジャムをつけて食べました。
(ある児童のパン)
4、6年生の中には3枚食べた児童もいます。
シチューも何人かの児童がおかわりをしてくれました。
後片付けのときには、パンを入れていた袋をコンパクトに
まとめて、上手に後片付けができていました!
食パン、いちごジャム、ドレッシングサラダ、
ビーフシチュー、牛乳
今日は月に1回のパンの日でした。
パンは1,2年生は5枚切り1枚、3年生以上は
6枚切り2枚です。
ジャムをつけて食べました。
(ある児童のパン)
4、6年生の中には3枚食べた児童もいます。
シチューも何人かの児童がおかわりをしてくれました。
後片付けのときには、パンを入れていた袋をコンパクトに
まとめて、上手に後片付けができていました!
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今日の給食
【平成29年5月11日(木)】
麦ごはん、春巻き、ホイコウロウ、
わかめスープ、牛乳
今日の春巻きは、お皿にうまく収まらないぐらい大きく、
また「パリパリッ」といい音があちこちから聞こえてきました。
ホイコウロウには子どもたちの苦手なピーマンが入っていて、
減らしてほしいという児童もいましたが、
頑張って食べていました。
今日も給食の残量はゼロでした。
麦ごはん、春巻き、ホイコウロウ、
わかめスープ、牛乳
今日の春巻きは、お皿にうまく収まらないぐらい大きく、
また「パリパリッ」といい音があちこちから聞こえてきました。
ホイコウロウには子どもたちの苦手なピーマンが入っていて、
減らしてほしいという児童もいましたが、
頑張って食べていました。
今日も給食の残量はゼロでした。
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今日の給食
【平成29年5月10日(水)】
チキンピラフ、大豆のコロコロサラダ、
野菜スープ、牛乳
![](https://cms1.ishikawa-c.ed.jp/tadaxe/wysiwyg/image/download/1/632/)
今日の大豆のコロコロサラダには、大豆の他に
にんじん、いんげん、コーン、ツナを入れて、
マヨネーズで和えました。
ツナを入れることで苦手な大豆も食べやすい
メニューかなと思っていたのですが、
大豆が苦手な児童も多く、思ったよりも苦戦していました。
大豆には、良質なたんぱく質、カルシウム、食物繊維など、
小さな粒にぎっしりと栄養素が詰まっています。
給食では今後も様々な料理、味で大豆料理を取り入れて
いくつもりです。
下に今日のサラダのレシピを掲載いたします。
ご家庭でもぜひお試しください。
~大豆のコロコロサラダ(4人分)~
材料 大豆(乾)70g(水煮の場合、150g)、
A{しょうゆ 小さじ1と1/2、さとう 小さじ1/2}
にんじん 60g(約1/2本)、コーン 50g
いんげん 40g、ツナ 60g、
マヨネーズ 大さじ4、塩・こしょう 少々
作り方 ①大豆は一晩水につけておく。
②大豆をひたひたの水で固めにゆでる。
※水煮大豆なら①、②は不要です。
③Aの調味料を②に加えてうすく味つけする。
④にんじんは1㎝の角切り、いんげんは
1㎝幅に切る。
⑤にんじん、いんげんは茹でて、水冷する。
⑥③の大豆、⑤のにんじん、いんげん、
コーン、ツナ、マヨネーズ、塩・こしょうを
混ぜ合せる。
*いんげんは、きゅうりや枝豆にかえてもおいしいです。
チキンピラフ、大豆のコロコロサラダ、
野菜スープ、牛乳
今日の大豆のコロコロサラダには、大豆の他に
にんじん、いんげん、コーン、ツナを入れて、
マヨネーズで和えました。
ツナを入れることで苦手な大豆も食べやすい
メニューかなと思っていたのですが、
大豆が苦手な児童も多く、思ったよりも苦戦していました。
大豆には、良質なたんぱく質、カルシウム、食物繊維など、
小さな粒にぎっしりと栄養素が詰まっています。
給食では今後も様々な料理、味で大豆料理を取り入れて
いくつもりです。
下に今日のサラダのレシピを掲載いたします。
ご家庭でもぜひお試しください。
~大豆のコロコロサラダ(4人分)~
材料 大豆(乾)70g(水煮の場合、150g)、
A{しょうゆ 小さじ1と1/2、さとう 小さじ1/2}
にんじん 60g(約1/2本)、コーン 50g
いんげん 40g、ツナ 60g、
マヨネーズ 大さじ4、塩・こしょう 少々
作り方 ①大豆は一晩水につけておく。
②大豆をひたひたの水で固めにゆでる。
※水煮大豆なら①、②は不要です。
③Aの調味料を②に加えてうすく味つけする。
④にんじんは1㎝の角切り、いんげんは
1㎝幅に切る。
⑤にんじん、いんげんは茹でて、水冷する。
⑥③の大豆、⑤のにんじん、いんげん、
コーン、ツナ、マヨネーズ、塩・こしょうを
混ぜ合せる。
*いんげんは、きゅうりや枝豆にかえてもおいしいです。
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今日の給食
【平成29年5月9日(火)】
麦ごはん、鶏肉の唐揚げねぎソース、ゆかり和え
みそ汁、牛乳
![](https://cms1.ishikawa-c.ed.jp/tadaxe/wysiwyg/image/download/1/631/)
今日の唐揚げには、ねぎソースをかけました。
ねぎソースは、しょうゆ、さとう、酢にみじん切りにした
ねぎを入れて火にかけて作りました。
今日も多くの児童がおかわりをして食べてくれて、
給食の残量はゼロでした。
麦ごはん、鶏肉の唐揚げねぎソース、ゆかり和え
みそ汁、牛乳
今日の唐揚げには、ねぎソースをかけました。
ねぎソースは、しょうゆ、さとう、酢にみじん切りにした
ねぎを入れて火にかけて作りました。
今日も多くの児童がおかわりをして食べてくれて、
給食の残量はゼロでした。
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今日の給食
【平成29年5月8日(月)】
麦ごはん、豚肉と厚揚げのみそ炒め、
ワンタンスープ、オレンジ、牛乳
![](https://cms1.ishikawa-c.ed.jp/tadaxe/wysiwyg/image/download/1/630/)
今日はおかずもスープもたくさんあり、
食べきるのに苦労している児童が多くいました。
特にスープは、6年生全員でおかわりをしてくれたり、
たくさんの児童が協力して食べてくれました。
おかげで残量ゼロでした。
今日から縦割り班の新しい座席で給食を食べています。
6年生が1年生を気遣っている様子もみられました。
運動会などの行事やこれからの学校生活に向けて、
さらに他学年との仲が深まればと思います。
麦ごはん、豚肉と厚揚げのみそ炒め、
ワンタンスープ、オレンジ、牛乳
今日はおかずもスープもたくさんあり、
食べきるのに苦労している児童が多くいました。
特にスープは、6年生全員でおかわりをしてくれたり、
たくさんの児童が協力して食べてくれました。
おかげで残量ゼロでした。
今日から縦割り班の新しい座席で給食を食べています。
6年生が1年生を気遣っている様子もみられました。
運動会などの行事やこれからの学校生活に向けて、
さらに他学年との仲が深まればと思います。
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今日の給食
【平成29年5月2日(火)】
鶏そぼろ寿司、おかか和え、若竹汁、
かしわもち、牛乳
![](https://cms1.ishikawa-c.ed.jp/tadaxe/wysiwyg/image/download/1/628/)
今日はこどもの日こんだてでした。
デザートのかしわもちは、
あんこはあまり得意ではないかなぁと思っていましたが、
「もちもちや!」「もう1個食べたい!」と
思っていたよりも人気がありました。
若竹汁には生のたけのこを使い、春を感じるこんだてに
なりました。
給食時間にはこどもの日について、
かしわもちを食べる意味についてお話もさせていただきました。
今日の残量はゼロでした。
鶏そぼろ寿司、おかか和え、若竹汁、
かしわもち、牛乳
今日はこどもの日こんだてでした。
デザートのかしわもちは、
あんこはあまり得意ではないかなぁと思っていましたが、
「もちもちや!」「もう1個食べたい!」と
思っていたよりも人気がありました。
若竹汁には生のたけのこを使い、春を感じるこんだてに
なりました。
給食時間にはこどもの日について、
かしわもちを食べる意味についてお話もさせていただきました。
今日の残量はゼロでした。
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今日の給食
【平成29年5月1日(月)】
麦ごはん、煮込みまんまるバーグ、
ポテトサラダ、キャベツのコンソメスープ、牛乳
![](https://cms1.ishikawa-c.ed.jp/tadaxe/wysiwyg/image/download/1/621/)
今日の献立は都合により、『煮込みハンバーグ』から、
ミートボールにきのこと玉ねぎのソースをかけた
『煮込みまんまるバーグ』になりました。
今日は珍しく、「ごちそうさまでした」のあいさつが
終わっても何人かの児童が食べ終わっていない状態でした。
「苦手な食べものがある」「量が多かった」など・・・
理由は様々。
今日は残念ながらほんの少し残量がありましたが、
「残してはいけない!」と一生懸命食べていました。
ご家庭では、苦手な食べものはどうしているでしょうか。
少しでも苦手な食べものが減って、どんな料理も
周りの人と一緒に楽しめるようになるといいなと思います。
麦ごはん、煮込みまんまるバーグ、
ポテトサラダ、キャベツのコンソメスープ、牛乳
今日の献立は都合により、『煮込みハンバーグ』から、
ミートボールにきのこと玉ねぎのソースをかけた
『煮込みまんまるバーグ』になりました。
今日は珍しく、「ごちそうさまでした」のあいさつが
終わっても何人かの児童が食べ終わっていない状態でした。
「苦手な食べものがある」「量が多かった」など・・・
理由は様々。
今日は残念ながらほんの少し残量がありましたが、
「残してはいけない!」と一生懸命食べていました。
ご家庭では、苦手な食べものはどうしているでしょうか。
少しでも苦手な食べものが減って、どんな料理も
周りの人と一緒に楽しめるようになるといいなと思います。
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