グッドマナーキャンペーンで、本校でも９月４日（月）からあいさつ運動を行っています。

田鶴浜ライオンズクラブ、民生児童委員の方々、

さらに今年度も金沢武士団の選手と一緒に行っています。

６年生は、８日（金）に金沢武士団の選手をゲストティーチャーに迎え道徳の授業を行い、

プロスポーツ選手のグッドマナーについて学び、金沢武士団の練習を見学する予定です。

３５℃越えの猛暑日が続いた暑い夏休みが終わりました。

いよいよ、２学期がスタートしました。

学びの場の学校にも、子供たちの元気な声が戻ってきました。

始業式は、暑さ対策のため各教室リモートで行いました。

先生方から、挨拶について、学校生活について、Ｊアラートについて、

熱中症・感染症予防についてのお話がありました。

どの学年もよい姿勢でお話を聞くことができていました。

２学期は、１学期に頑張ってきたことを成果として表す学期です。

子供たちがより生き生きと活動できるように働きかけを継続して行い、

１年で一番長い学期を実り多く乗り越えていきたいと思います。

充実した学校生活が送れるよう教職員一同、全力で取り組んでいきます。

今後とも、本校の教育活動に対し、ご理解ご協力をよろしくお願い申し上げます。

８月２６日（土）、「あかりまつり」で、

６年生がPTCA活動としてランタンづくりを行い、願いを込めて高く飛ばしました。

会場には、５年生がPTCAで作成した田鶴浜建具の行灯に火がともされ幻想的な雰囲気を出していました。

８月２０日（日）、朝６：３０よりPTA奉仕作業を行いました。

校舎の窓、トイレの床・壁、中庭、前庭、運動場、池等校舎内外がとてもきれいになりました。

暑い中、はまっ子のためにご協力ありがとうございました。

７月２０日（木）、１学期終業式を行いました。

校長先生が、それぞれの学級に４月に立てた学級目標を聞きました。

どの学級も自分たちの学級目標をしっかり言うことができました。

それは、どの学級も学級目標を達成するために、

意識し、努力してきたからだと思います。

「がんばった」「できるようになった」とういう点については成長の実感を大切にし、

「もう少しだったな」「まだがんばれそうだな」という点については、２学期努力してほしいと思います。

生徒指導の先生からは、夏休みの生活で気を付けてほしいことについて、

保健の先生からは、コロナ感染予防、熱中症予防のお話がありました。

健康に気をつけて、楽しい夏休みを過ごしてほしいと思います。

７月１９日（水）、１年生が６年生のお兄さんお姉さんと一緒にプールに入りました。

６年生におんぶをしてもらったり、水中ジャンケンをしたり、中には６年生とクロールで競争する１年生もいました。

６年生に優しく声をかけられ、笑顔いっぱいで水遊びを楽しむことができました。

７月１３日（木）、七尾市DXアドバイザーの増田さんをお迎えして、

３～６年生の情報モラル教室を行いました。

増田さんから、オンラインで安全に過ごすための５つの基本的な知識を教えていただきました。

１　用心しながら共有→本当に共有したい情報だけを共有する。

２　偽物にひっかからない→リンクはクリックしない。小さな文字に注意する。

３　あなたの秘密を守る→パスワードは保護者以外の人には教えない。

４　思いやりを持つ→言葉遣いを意識する。丁寧に説明する。

５　迷ったら相談する→保護者や先生など信頼できる大人に相談する。

SMSを使っている児童も多く見られ、

これからの情報社会の中で上手に生きていくために必要な考え方や態度について学ぶことができました。

７月１２日（水）、児童会代表員会主催のすご技選手権が行われました。

だれでも参加できます。われこそはと、技自慢の児童が参加し、自分のすご技を披露しました。

披露した技は、読み聞かせ、跳び箱運動、マット運動、けん玉、空手の技です。

空手の技の披露の時は、会場の雰囲気が変わったとのことでした。

７月１２日（水）、七尾市内小学生を対象とした熱中症対策啓発活動の一環で、

金沢武士団の選手が本校を訪問しました。

１年生が、金沢武士団の山本選手と田中選手から熱中症の予防の仕方についてお話を聞きました。

気をつけることは５つだそうです。

①暑い時には、無理に運動しないこと

②朝昼夕のご飯をしっかり食べること

③しっかり寝ること

④涼しい格好で過ごすこと

⑤水分をこまめにとること

みなさんはしていますかとの問いに

１年生は、どれも「ハイ！」と答えていました。

そして、代表が金沢武士団の選手から、

熱中症対策のパンフレットとスポーツ飲料いただきました。

７月１１日（火）、６年生が七尾市議会議場見学に行ってきました。

議長、市長等の役割を分担し、本会議場で模擬議会に挑戦しました。

議題の提案理由の説明→一般質問→答弁→委員長報告→採決の流れを体験しました。

「教科書ではよくわからなかったことが、実際に見れてよくわかった。」

という感想がありました。

児童にとってはよい経験となりました。