日誌

学校の様子

研究授業(2年)

5月22日(水)
 ひきざんの勉強
 2年生は引き算の勉強をしました。1年生の時よりも少しむずかしくなりましたが、丁寧に頑張れば簡単です。どんどんむずかしい課題にチャレンジしましょう。
 
 
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図工の作品(1年)

5月21日(火)
切って つないで つないで 
 図工の時間に色紙を切って模様を作りました。それをつなぐとおしゃれな教室になりました。
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消防署の見学(4年)

5月21日(火)
消防署の見学
 4年生は社会科の学習で消防署の見学をしました。普段見ることのできない施設の見学をして、驚いたことがたくさんありました。
 実際にいろいろな体験をすることで、防火の意識を高めることができました。また、訓練の様子も見ることができ、大変勉強になりました。
 今度は勉強したことをまとめたいと思います。
 

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図工の作品(2年)

5月21日(火)
あじさいの花が満開です
 2年生が図工の時間にあじさいの絵を描きました。大きな画用紙に大輪の花をたくさん咲かせました。教室の前では、のびのびと描いたあじさいが、今まさに満開です。6月上旬頃まで見頃です。お早めに鑑賞においでください。
 
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国語の授業(5年)

5月20日(月)
春はあけぼの
5年生は、教育実習生の帰山先生と枕草子の勉強をしていました。「春はあけぼの・・・・・・」と読むうちに、心地よいリズムで楽しい気持ちになってきました。
 
  
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体育の授業(1年)

5月20日(月)
ドッジボール
 体育の時間にドッジボールをしました。みんな一生懸命に逃げ回っていました。中には上手にボールをキャッチできる子もいましたので驚きました。
 
 
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キッズレンジャー

5月18日(土)
 山遊びに出発
 今回のキッズレンジャーの活動は、「山遊び」です。
 白抜山へ登山をしたり、近くで採った山菜を天ぷらにして食べたりしました。山登りでは、初夏の自然を満喫しながら歩きました。かなり歩きましたが、ワイワイガヤガヤと歩いていると、ほとんど疲れませんでした。適度に歩いた後は、自分で収穫した山菜で昼食です。いつもより食欲がありましたね。
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挨拶標語優秀作品

5月18日(土)
さわやかあいさつ運動
 鳥越公民館が募集した「さわやかあいさつ運動標語」の優秀作品を紹介します。既に町内の主な場所に看板が設置されていますので、ご覧になってください。
 小学生の部優秀作品
   あいさつは 今日の始まり 元気よく   中〇 優〇
   あいさつは みんなの心を つなぐもの  橋〇 心〇
   ありがとう 言われてうれしい あいさつ  東◇ 美〇
   あいさつで 幸せいっぱい 集めよう    松〇 さ〇
   あいさつで 明るく広がる 地いきの輪  石〇 大〇
         
  標語にあるように、町中にあいさつが広がるといいですね。
 
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アユの放流(3年)

5月17日(金)
大きく育ってね
 大日川でアユの放流事業が行われました。河内小・白嶺小・鳥越小の3年生が集まり、10cm位に育ったアユの稚魚を川へ放しました。「元気でね」などと声をかけながら、バケツのアユを川へ放していました。中には手で触っている子もいました。
 
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宿泊体験(6年)

5月15日(水)
楽しかったね
 二泊三日の宿泊体験学習が終わりました。短い期間でしたが、充実した活動で、絆を深めることができました。
 

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体育の授業(5年)

5月14日(火)
上手にできないよ
 体育の時間に鉄棒の技に挑戦しました。日頃、ボール運動ばかりしている男子にとっては、どの技もとてもむずかしかったです。
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学校探検(1・2年)

5月14日(火)
 ここが校長室だよ
 2年生が1年生をつれて、学校の中を案内してくれました。色々な教室をまわりながら、校長室へも立ち寄りました。「ここが校長室です。」「校長先生に用事がある人は、ノックをしてから入ってください。」など、上手に案内することができました。
 みんなのニコニコ笑顔をパシリ!
 
    まわりきれなかったグループもあったようですね。
 
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教育実習生

5月13日(月)
 新しい先生です
 今日から二週間、教育実習生が一緒に勉強をします。全部のクラスでの実習ですが、主に5年生と一緒に勉強します。
 実習生の名前は、帰山 芽衣(かえりやま めい)先生です。鳥越小学校の卒業生で、学校の近くに住んでいます。皆さんの大先輩です。
 実習生といっても、既にいくつもの学校で実際にお仕事を経験していますので、他の先生と同じように勉強を教えてくれます。楽しみですね。
 
  
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宿泊体験へ出発(6年)

5月13日(月)
 ワクワクしながら出発
 6年生は、今日から三日間、青少年交流の家で宿泊体験学習を行います。最高の天候に恵まれ、元気いっぱいの笑顔で出発しました。 
 
 
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学習の足跡(3年)

5月11日(土)
町たんけん 
 社会の時間に「町たんけん」に出かけました。普段から見慣れている地域を歩いたのですが、いろいろなものを再発見することができました。見つけたことを大きな地図にまとめました。まとめることで、勉強したことがすっきりと頭の中にはいりました。
 

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研究授業(5年)

5月10日(金)
 沖縄の住まいの工夫
 社会の時間に気候と生活の関係について学習しました。いろいろなグラフや写真から読み取れることを見つけ発表しました。自分の考えに自信のない子が多かったようです。どの子もとても素晴らしい考えをもっていましたので、もっと自信をもって発表できるといいですね。
  
 
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音楽の授業(6年)

5月10日(金)
 リズムを合わせて
 音楽の時間に合奏の練習をしています。なかなかリズムがとれなくて苦労していました。
 
 
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総合・生活科の学習(4・1年)

5月9日(木)
学校が小さく見えたよ
 4年生は、総合的な学習で地域の史跡の「鳥越城跡」を調べに出かけました。地元の史跡であるにもかかわらず、行ったことのない人が半数以上いました。自分の足と自分の目を使って、まず、現地調査をすることにしました。何よりも頂上からの眺めに大感激でした。
 1年生は、生活科の学習で春見つけと町探検を同時に行いました。1年生だけでは決して行けない城跡へ4年生に励ましてもらいながら登りました。かなりきついコースでしたが、元気に往復することができました。途中でたくさんの発見がありました。見つけたことを教室でたくさん教えてくださいね。
 
 
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自転車安全教室(5年)

5月9日(木)
 きまりを守るよ
 白山警察署と鳥越駐在所からおまわりさんが学校を訪れ、自転車の安全な乗り方について教えてくれました。自分勝手に乗るのは得意なのですが、ルールを守りながらの運転は、とても緊張しました。
 
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