フォトニュース

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卒業証書授与式（鳥越中）

投稿日時 : 2019/03/11  先生 


　　　　　　　鳥越中学校の卒業式に、参列してきました。
　　　　　　　第７１回目。雰囲気のよい、すてきな式でした。

年長さんを迎える会（１年生）

投稿日時 : 2019/03/08  先生 


　　　　　　　１年生が『年長さんを迎える会』を企画・運営しました。
　　　　　　　気持ちがいっぱい込められた会となりました。

マナーチェック（食育）

投稿日時 : 2019/03/06  先生 


　　　　　　１年間のマナーをふり返り、『手洗い』『あいさつ』『食器の持ち方』
　　　　　　『姿勢』『すききらい』『食事の会話』『残さず食べる』の７つについて、
　　　　　　イラストを掲示して、指導して頂きました。

合奏HANABI（送る会　六年生）

投稿日時 : 2019/03/04  先生 


　　　　　　　６年生の出し物は、合奏『HANABI』です。
　　　　　　　プレゼントのメダルを胸に掛け、お礼の気持ちを込めて
　　　　　　　演奏しました。

全校合唱「にじいろ」

投稿日時 : 2019/03/03  先生 


　　　　　　　全校合唱は「にじいろ」　六年生を送る会バージョンで
　　　　　　　歌いました。六年生の眼は、その歌に釘付けでした。

枝権兵衛物語（送る会　４年生）

投稿日時 : 2019/03/01  先生 


　　　　　　
　　　　　　４年生は、社会科で学んだ『枝権兵衛』について、物語にまとめ
　　　　　　劇化しました。自分たちで創り上げました。

キジ物語（読み聞かせ）

投稿日時 : 2019/02/28  先生 



　　　　　　　今日も、３人のボランティアの方々が、本を読んで
　　　　　　　下さいました。

感謝の会２

投稿日時 : 2019/02/28  先生 

　　　　　　　
　　　　　　　子ども達は、花束とお手紙を持って、感謝を伝えながら
　　　　　　　手渡しました。

感謝の会

投稿日時 : 2019/02/27  先生 



　　　　　　　地域安全パトロール隊のみなさん・読み聞かせボランティア
　　　　　　　田んぼの学校ボランティアの方々を招き、感謝の会を催しました。

食事の姿勢（食育）

投稿日時 : 2019/02/27  先生 



　　　　　　　食事の姿勢について、イラストを使ってお話して頂きました。
　　　　　　　『背筋を伸ばす』『茶碗の持ち方』『テーブルとの距離』『足を
　　　　　　　床に着ける』です。話をすると直りますが、継続できないことが
　　　　　　　課題です。

６年生になったら（送る会　１年生）

投稿日時 : 2019/02/26  先生 


　　　　　　　６年生になったら、何ができるようになるでしょうか？！
　　　　　　　一年生は、まず『上手なあいさつ』を演じてくれました。
　　　　　　　『校外学習』では、６年生がリードしてくれたことを劇に
　　　　　　　しました。

三年とうげ（送る会　３年生）

投稿日時 : 2019/02/25  先生 



　　　　　　　３年生は『三年とうげ』を題材にした劇を演じました。
                 歌、手拍子、小道具、1人1人の細かい演技等
　　　　　　　素晴らしかったです。

六年生を送る会

投稿日時 : 2019/02/24  先生 


　　　　　　　六年生に『感謝の気持ちを届けよう』のテーマのもと
　　　　　　　六年生を送る会を企画し、内容は、大変すばらしい
　　　　　　　心温まる会となりました。

授業参観日（３年生）

投稿日時 : 2019/02/24  先生 


　　　　　　　３年生は『算数科』、コンパスを使って、三角形の作図の
　　　　　　　学習をしました。難しいところは、コンパスを回転させる
　　　　　　　ところです。

授業参観日（２年生）

投稿日時 : 2019/02/24  先生 


授業参観日、２年生は『ありがとう発表会』をしました。
一番得意なことを上手に発表していました。

卒業制作（6年生）

投稿日時 : 2019/02/20  先生 


　　　　　　　６年生が、卒業制作に取りかかりました。
　　　　　　　彫刻刀を使い、浮き彫りや線彫り、幾何学模様に
　　　　　　　挑戦しています。集中力が、素晴らしいです。

食事のマナー（食育）

投稿日時 : 2019/02/19  先生 


　　　　　　　食事のマナー（食べる姿勢・茶碗の持ち方）についてイラストを
　　　　　　　提示して指導して頂きました。直ぐに、お茶碗を持ち直す姿が
　　　　　　　見られました。

卒業発表会３（６年生）

投稿日時 : 2019/02/19  先生 


　　　　　　合奏です。１つ１つの音色がきれいで、強弱のある
　　　　　　盛り上がりのある曲に仕上がっていました。
　　　　　　最後に、保護者に向けて『お手紙』をプレゼントしました。
　　　　　　サプライズに、笑顔が溢れました。