フォトニュース

１年生の算数の授業。計算ピラミッドをしていました。３段のピラミッドの一番上が１０になるように数字の組み合わせを考えていました。

２年生の図工と体育の授業。図工ではタワーを工作用紙でつくります。この教材ではカッターの使い方も学びます。

３年生の体育と音楽の授業。体育では相手が受け取りやすいようにボールを投げる練習をしていました。これからネットをはさんだボール運動に進んでいきます。

４年生の外国語活動の授業。

今日は委員会があったので下校時は４年生が最上級生でした。帰りの挨拶もしっかりし、バスに乗る時も４年生が最初と最後になり、下級生を見守っていました。

５年生の算数の授業。平行四辺形の面積の求め方を確認していました。

今月の生活目標です。学校全体の目標とクラスの目標を決めています。

６年生はプログラミングの学習をしていました。

総合的な学習の時間に作成した「ＳＤＧｓ」のポスターです。１７のゴールに向けて自分たちができることを考えました。ポスターは校内に掲示しました。

今日の朝読書は、お話キャラバン隊でした。子どもたちは毎回、どの先生がどんな本を読んでくれるのか楽しみにしています。

３年生は白山市の学習状況調査、５年生は石川県の評価問題を受けました。学力の状況を把握して、今後の指導に生かしていきます。みんな真剣に問題に取り組んでいました。

５年生は社会科の授業で「工業かるた」を作りました。日本の工業の特色をうまく捉えて、読み札と取り札が書かれていました。

６年生の体育のマットの授業。伸しつ前転、伸しつ後転の練習をしていました。

１年生の国語の授業。自分が読んだ昔話の内容をどのように書いたらよいか、発表しています。話をしっかり聞くことができていました。

図工で作った作品です。セロファンの組み合わせによって色を変えたり、セロファンの切り方を工夫したりしていました。

６年生が「動くしくみ」を使って作品をしあげました。写真のように人形の中から小さな人形があらわれるもの、バスケットボールがゴールにちょうど入るようになるものなど、工夫された楽しい作品がたくさんありました。

５年生はお互いの作品を鑑賞したあと、振り返りを行っていました。「自分の個性をいかして作品をつくって、みんなを楽しませる力」「一からものをつくり上げる力」「創造力」など、この授業でついた力を発表していました。