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３年生は白山市の学習状況調査、５年生は石川県の評価問題を受けました。学力の状況を把握して、今後の指導に生かしていきます。みんな真剣に問題に取り組んでいました。

５年生は社会科の授業で「工業かるた」を作りました。日本の工業の特色をうまく捉えて、読み札と取り札が書かれていました。

６年生の体育のマットの授業。伸しつ前転、伸しつ後転の練習をしていました。

１年生の国語の授業。自分が読んだ昔話の内容をどのように書いたらよいか、発表しています。話をしっかり聞くことができていました。

図工で作った作品です。セロファンの組み合わせによって色を変えたり、セロファンの切り方を工夫したりしていました。

６年生が「動くしくみ」を使って作品をしあげました。写真のように人形の中から小さな人形があらわれるもの、バスケットボールがゴールにちょうど入るようになるものなど、工夫された楽しい作品がたくさんありました。

５年生はお互いの作品を鑑賞したあと、振り返りを行っていました。「自分の個性をいかして作品をつくって、みんなを楽しませる力」「一からものをつくり上げる力」「創造力」など、この授業でついた力を発表していました。

１２月になりました。ここ数日寒い日が続いていますが、子どもたちは元気いっぱいです。

１年生の国語。グリム童話「おかゆのおなべ」の学習に入りました。

２年生は１～９の段までのかけ算が終わりました。問題練習をしています。

３年生の算数。重さの学習に入りました。重さの見当をつけてから実際に量っています。

４年生の音楽。和太鼓でおはやしのリズムをとっています。

５年生の理科。振り子の学習です。振り幅と時間の関係を調べていました。

６年生の音楽。リコーダーで教科書に出ているジャズの曲を演奏していました。

図書館には２・４年生が国語の時間につくったパンフレットが展示されています。説明文を書くときには、どのように書いたら分かりやすいのかを考えて作りました。授業で学んだことが生かされていました。

２年生

４年生