活動のようす

主体的・対話的で深い学び（４年生図工）

投稿日時 : 05/07  担当者 

２時間続きの図工。１時間目が終わった休み時間・・・。

児童は、黙々と作品作りをつづけています。

隣の児童に『これはね・・！』と説明しながら、隣の児童は『へぇ～、そうなんだ。』と対話しながら、工夫していました。

そして、協力して発想豊かな作品の完成へ！

作品を説明してくれる児童の笑顔が素敵です。

５月５日は、こどもの日。こどもの力は、無限大！

ゴールデンウィークを終えた宇出津っ子は、今日も元気いっぱいです。