千代野小now♪

冬の通学班会を実施しました。雪で中央公園が通れないことを想定して集団下校しました。遠回りをして帰る班もありますが、安全第一です。５・６年生が先頭と最後を歩き、低学年・中学年を間に挟みます。子どもたちは落ち着いて歩いていました。
集団下校は、何かあったときにみんなで家に帰る練習です。習い事に寄るのではなく、家に帰ることになりますので、ご協力よろしくお願いいたします。
　

3年生が和菓子作りを体験しました。「ものづくりマイスター」に教えていただきました。保護者の皆様の助けもお借りして、体験しました。あんこがリンゴやミカン、花に変身していく様子を見て子どもたちはびっくり！日本の伝統文化の技を間近で感じることができたひと時でした。
　

学校薬剤師の長谷川さんが、薬物乱用による恐ろしさを6年生に話してくれました。薬の正しい使い方とともに、間違った薬を間違った使い方をすると脳に被害が出て1回でも恐ろしいことを教えてくれました。子どもたちは真剣に聞いていました。情報過多の時代、「君子危うきに近寄らず」の力をつけることも大切ですし、判断力、断る力をつけることも必要です。正しい知識と強い力をつけていきたいものですね。
　　

たて割り班の6年生が3年生に体力テストのやり方を教えてくれました。6年生の教え方はとても上手でした。誘ったり、見本を見せたり、コツを教えてあげたり・・・。そのコツは運動委員会のみんながちゃんと書いておいてくれました。そして平均記録も張り出してくれていました。平均を見ながらチャレンジし、「校内1位」と言う声も聞こえてきました。3年生が特に苦手なのは反復横とびです。ご家庭でも親子でチャレンジしてみてはいかがですか?
　
　

２年生はカスタネット、トライアングル、すず、ウッドブロック、小太鼓を使って合奏をしています。演奏しながら歌を歌っています。どの子も自信満々で元気に歌い、楽器をならします。声、リズム、音の大小に気をつけて、聞いている子は友だちの「素敵」をさがします。

今は、読書週間です。千代野小学校では、読書量を増やすことと読書の質を高めることを進めています。その学年に合った本の内容を選ぶ力、幅広くいろいろな分野の本を読む力を子どもたちに付けたいと思っています。
読書週間の取組として、各クラスで「読書すごろく」に取り組んでいます。図書館前には、先生のおすすめの本、図書委員のおすすめの本を掲示しています。
また、読書週間にはいつも2冊しか借りることができない図書館の本を3冊貸し出しています。
学年の目標冊数に達した子には「読むぞうカード」が渡されます。「読むぞうカード」を持っている子は他の子より1冊多く借りることができます。（今年度いっぱい有効）そのカードを握りしめて嬉しそうに本を借りにきています。
　　　　

　ちよの幼稚園、千代野保育所、ハマナス保育所の年長さんが、小学校を見学に来ました。校長先生の話を聞いてから、学校を回ります。１年生の教室や、音楽室、理科室、図書館、図工室を見て回りました。そのあとは質問タイムです。
・小学生はなぜ頭がいいのですか?
・小学校はどうして６年もあるのですか?
・どうして実験をするのですか?
・どうして歌が上手なのですか?
と、小さい子ならではの質問をしてくれました。
　学校に来るまでに３つの大切なことをお話しました。
①はやね、はやおき、あさごはん・・・よく寝て、たくさん食べて強い体を作りましょう。
②あいさつは大事です。・・・「おはようございます」「こんにちは」「さようなら」大切です。
③みんなで仲良く遊びます。・・・「まぜて」「いいよ」が言えることは大切です。たまにけんかをしたときは「ごめんね」「いいよ」となかなおりをしましょうね。
これは学校に入ってからも大切なことです。
　来年の４月に元気に入学してくれることを待っています。
　

３年生は新聞づくりをたくさんしています。だからとても上手です。
総合的な学習では「千代女」についてまとめました。
社会科では「スーパーマーケット」を見学に行き、調べたことを新聞にまとめました。売り場の工夫、買ってもらうための工夫を上手にまとめ、読む練習をして、聞いてもらいます。国語科で学習した「伝え方」を活かして、友だちに伝えます。一生懸命話すので、一生懸命聞きます。自分の頑張ったものを、一生懸命話してくれて、一生懸命聞いてくれて「嬉しい」と子どもたちは話していました。
 　　　

松任図書館に5年生のＰＯＰ作品が展示されています。国語の学習を生かし、自分が選んだおすすめの本をＰＯＰで紹介しています。これまでは学校の図書館前に展示してありました。今度は松任図書館に出張展示です。図書館の方が、「多くの人が興味深そうに見てくれています。おすすめの本もたくさん借りてくれています。」と教えてくれました。嬉しいですね！

県緑化推進委員会の平和の緑づくり事業で、校門前や千代野の森の木々の整備をしてくださいました。平和堂の有料レジ袋から得た収益金の寄付で実現しました。校門前の木々がきれいに剪定され、学校前が明るくなりました。千代野の森の木も整備してくださり、子どもたちが元気に走り回っています。栽培員会のみんなが式典に参加し、委員長が立派に児童挨拶を述べました。そして、花言葉「友情」のヤマボウシを植樹しました。
　　　

11日に「はり絵の会」をしました。ずっと前から続いている行事です。　
はり絵のえは、6年生が選んだ数冊の本の中から読み聞かせをして、たて割り班のみんなでどの場面がいいか決めます。その場面に合うように、家からいらなくなった包装紙を持ってきて、ちぎり絵にします。みんなで一つのものを作り上げることで仲良くなります。出来上がった作品を見て、みんな嬉しそうです。
　　

１１月１日は石川教育の日で、この週は石川県の教育ウィークです。
千代野小学校でも１日からフリー参観、５日は土曜参観でした。たくさん見に来て下さり、ありがとうございました。
子どもたちは照れくさそうで、嬉しそうです。
授業中、教室や廊下で、静かに見てくださりありがとうございました。
また、受付をしてくださったＰＴＡ学級委員会の皆さん、ありがとうございました。
　　
４限目は、引き渡し訓練でした。みんな親子で歩いて帰ります。歩きながら、危険個所を確かめることはできたでしょうか？何かあったらどうするか、どこで家族と落ち合うか、話し合いはできたでしょうか？
千代野小では、震度５以上の地震の時は、安全が確認されるまで児童をとどめ置き、引き渡しを実施します。
この日は、地域の防災士の方も見に来て下さり、終了後職員に話をしてくださいました。防災士の方とは、事前に、地区の防災マップを見ながら協議しました。もしもの災害の時のために備えておきたいものです。
　　　
　

毎月初めの日に、全校朝会をしています。
今月は最初に表彰をしました。「読書感想文コンクール」「市県科学作品コンクール」「親子の架け橋一筆啓上　親子の手紙」「書道コンクール」の表彰をしました。表彰される子は、名前を呼ばれるので、大きな声で返事をします。代表者が壇上で校長先生から表彰状を受け取ります。（校長室で一人一人表彰状を受け取ります）得意なことを、さらに、がんばりました。

校長先生からの今月のお話は「礼儀正しく」についてです。　
校長先生がと聞くと、子どもたちは手をまっすぐあげて、当てられたら答えます。
校長先生：礼儀正しくってどんなことでしょう？
３年生：自分から気持ちの良い挨拶ができる人です。
１年生：姿勢です。どうですか。
校長先生：いい姿勢ですね。礼儀は、いい「態度」に表れますね。
３年生：廊下で会ったら大きい声であいさつする人です。
６年生：マナーが守れる人です。
校長先生：「行動」に表れますね。
６年生：目上の人には敬語を使って話します。
校長先生：「言葉遣い」にも表れますね。
２年生：シャツを入れます。
校長先生：「身なり」にも表れますね。「態度、行動、言葉遣い、身なり」が良い人を礼儀正しいと言いますね。言葉にしない挨拶もあります。「会釈」と言います。迷ったとき、声を出さない時は黙って、笑顔でにっこり会釈をします。

今月の学習目標は「声の大きさ」です。
今月の生活目標は「時間を守って行動しよう」です。メロディチャイムで動くのは当たり前の姿です。時計を見て行動しましょう。

児童会の委員長の皆さんからは、各委員会のめあてが発表されました。中央廊下に掲示してあるので、ぜひ、見てくださいね。

そのあと「真っ赤な秋」を歌いました。子どもたちの歌声はとてもきれいです。
　　

　毎月、1日はＰＴＡによるあいさつ運動です。ＰＴＡ役員や地区委員の方々が、通学路で、校門の前で、声をかけてくれます。「おはよう」「いってらっしゃい」「おかえり」といった声かけは、子どもたちにとっては嬉しいものです。また、「近所の人には挨拶するものなんだよ」と教えることにもなります。
　子どもたちは元気にあいさつをしているでしょうか?小さい声の子どもたちにも、あきらめずに声かけをお願いします。
　また、声をかけることは、犯罪を防ぐことにもつながるそうです。犯罪をおこした人に、「ここではどうしてしなかったのか？」と聞くと「あいさつされたから」と答えるそうです。見慣れない怪しい人にも、あいさつ・声かけをすることは大事なのですね。
　

先週まで持久走旬間でした。
先週の金曜日はとってもいい日でした。校務士さんが「いい空だよ。真っ青！！」と教えてくれました。子どもたちは青空の下を走ります。イチョウは黄色く色づき、桜の木は真っ赤です。遠くには白山が見えます。素敵な景色のもと、子どもたちは走ります。
ちょっとのことでへこたれない、少し大変なことでも挑戦する気持ちを持ちたいものです。かしこく、やさしく、たくましく・・・たくましい子に育っています。
　今、体育の時間に、3分間走、5分間走をしています。もうしばらくしたら、「私の健康手帳」の最後のページに持久走の結果を書いて、持たせます。見てあげてサインか押印して持たせてください。前年度より、伸びたでしょうか。親子で体の話をしてくださいね。たくさん遊んで、元気に走って、強い体を今後も作っていきましょう。
　

千代野小学校に魔法使いが表れました。図書委員会が考えた取組です。「トリックオアトリート」と言えば、外国のお話をもう一冊借りることができる券をもらえます。子どもたちは大喜びで、「トリックオアトリート」と言って「プラスもう１冊券」をもらっていました。外国のお話にも、読書の幅を広げたいものです。
 　　

持久走旬間、子どもたちはがんばって走っています。
最初はすぐ疲れても、がんばって走っていればだんだん疲れなくなります。
ちょっとのことではへこたれない体と心をつくっていきたいものです。
お子さんはどのくらいの速さで、どのくらいの距離を走っているでしょうか?
　　
１周４０秒で走る強者が５年生にいます。走るフォームもかっこいいです。
走る楽しさを見いだしています。日本１周カードが終わり、世界１周カードに挑戦？！

また、３年生が「呼吸法（口を閉じて、鼻で息をして走る）に気をつけて走ったら、長く速く走れました」と教えてくれました。

子どもたちは毎日学校をそうじします。たて割り班でそうじをしているので、上級生が下級生に掃除の仕方を教えます。
雑巾も上手に絞れるようになりました。雑巾がけも上手です。何回もふいて、学校をピカピカにします。きれいな学校は気持ちがいいです。
　

今日は昼休みに「お話の会」がありました。「お話の会」の方たちが、子どもたちに読み聞かせをしてくれています。子どもたちはゆっくりと本の世界に浸ります。最後はろうそくをふーっと消しておしまいです。
　
「今日のお話の中で何が面白かったですか?」と聞くと、１年生も３年生も「三枚のお札です」と答えていました。ちょっと怖いお話、不思議なお話が子どもたちは大好きです。

子どもたちは学年目標の冊数を目指してたくさん本を読んでいます。もう達成した人もいます。
お子さんは何を読んでいるでしょうか？自分の力よりワンランク上の本を読んでいきたいものですね。
本校学校司書の村本司書のおすすめの本シリーズを紹介します。
＜１・２年生におすすめの本＞
「〇〇にかんぱい」シリーズ
「〇〇の日曜日」シリーズ
「ぼくは名探偵」シリーズ
　　
＜３・４年生におすすめの本＞
「ブンダバー」シリーズ
「つるバラ村」シリーズ
「パンダのポンポン」シリーズ
　　

＜５・６年生におすすめのシリーズ＞
「ぼくら」シリーズ
「星新一ショートショート」シリーズ
「ロアルド・ダール」シリーズ
　　
素敵な本の世界に行ってみましょう。

６年生になると地層の学習があります。だんだん広い視野で学習をします。
教室では、土や砂の積もり方をペットボトルで実験して見せていました。デジタル教科書などの映像資料も見せますが、なかなか実感のともなったものになりません。ご家族で山に行ったときは、ぜひ斜面に目を向け、地層を見つけたら、話をしてあげてくださいね。

今日の給食はおでんと豆でした。地元の野菜を使ったおいしいおでんです。午前中からおでんのだしのにおいが学校中に広がっておなかがすきました。そしてごぼうと豆です。かなり硬いのですが、みんなよく噛んで食べます。硬いものを食べることで、よく噛み、顎が発達し、脳にも良い影響があるといいます。ご家庭でも、硬いものも食べさせてあげてくださいね。

今週と来週の２週間は持久走旬間です。長休みは全員、昼休みは希望者が走ります。低学年は運動場の内側、高学年は外側を走ります。子どもたちは元気に走っています。心身ともにたくましく育ってほしいものです。
　　　
運動委員会のみんなが準備、片づけをしてくれます。

兼六園、金沢城の秘密を、ボランティアガイド「まいどさん」に教えてもらいました。自然の水圧で上がる日本で一番古い噴水や、敵から城を守る工夫に、子どもたちはびっくりしていました。
　

後期のたて割り班が発足しました。
顔合わせの会では、班のめあてを決め、自分の名前を書きます。
そのあとはたて割り班で遊びます。ハンカチ落としやじゃんけんゲーム、だるまさんが転んだ・・・少人数の仲間で遊べることはコミュニケーションをとるうえでとっても大切ですね。
後期たて割り班で今日からそうじをします。
　
　

昨日は，ＰＴＡのふれあいフェスタがありました。
PTAの役員・委員の皆様、準備から当日の運営、そして片づけとありがとうございました。大盛況のうちに終わりました。
子どもたちも喜んでいました。
ありがとうございました。
　　

金曜日に避難訓練をしました。悪条件の避難訓練をしました。子どもたちには事前指導をしますが、日は言ってありません。また、授業中でなく休み時間です。
突然の火災報知機の音でしたが、子どもたちはその場ですぐ座ります。放送が入ると、どこが出火場所なのか静かに聞いています。立派です。
運動場に集まったらクラスごとに並びます。先生は子どもの頭を触って人数確認をし、報告に来ます。
先生がその場にいなくても、出火場所を確認して自分で落ち着いて避難できることが大切です。
真剣な訓練はいざというときのためです。安全・安心に、学校生活を送れるようにしたいと思っています。
　　

１年生は、松島水族館に行きました。
国語の教材「うみのかくれんぼ」で学習したタコに直接触ることができて、感触に大興奮！

時間を守って班で協力しながら動物を見ています。
午前中は班行動、午後はクラス行動です。
写真は班で見ているもの(1枚)とクラス行動しているものとあります。
　　　

今日は６年生はお留守番です。
授業ではしっかり勉強し、休み時間はみんなでおにごっこ！
学校を独り占めです。
そうじの時間には、全校をほうきやモップでそうじしました。

今日は６年生の表彰をしました。
目標冊数達成者には、読むぞうカード、
おすすめの本を読破した人には表彰状を渡しました。

　　
どんどん読書をして、心を豊かに…。
想像の世界に浸ってほしいものです。

福井県　恐竜博物館で見学。おいしいお弁当！
　　　　　

プラネタリウムで勉強しました！お昼ご飯食べています！
　　　　　

移動中です。

着きました。
子ども「葉っぱがきれい！
その感性かすてき！

子ども未来館。楽しそうです。
　　　
お弁当タイム。仲良く食べます
　

読書感想文コンクールにたくさんの応募がありました。入選したみんなに校長先生が賞状を渡します。今日は１年生から６年生まで２３名の子どもたちが校長室に来ました。本を読んで、みんな頑張って読書感想文を書きました。そして清書もがんばりました。その頑張りと栄誉をたたえて校長室での表彰です。子どもたちはみんな嬉しそうでした。
　

６年生が、速さと時間の学習をしています。子どもたちは数直線図を使って、考え方を説明します。ノートにも自分の考えた式と、その考え方を書いています。
学力調査から「式の数字の意味を説明すること」が苦手なことがわかりました。授業の中で、どんどん取り入れて、力をつけていきたいと思います。友だちにわかるように説明します。
　

びっくりなことに、１年生も自分の考えをノートに書いています。
＜８＋３＝　どのようにけいさんするのかな＞
式を考え、自分の考え方を図で、言葉で、ノートに書きます。４月から大きく成長しました。

１・2年生は生活科ですが、３年生になると、社会と理科があります。
３年生が「太陽の光を調べよう」の単元で、温度計を使って気温の学習を始めました。太陽の動きを観察したり、気温を計ったりします。温度計の使い方の事前指導をしっかり行って、実験をします。子どもたちは慎重に慎重に扱っていました。新しい学びは、とてもうれしそうです。
　

今日はちよの幼稚園のみんなが千代野小学校に避難訓練に来ました。津波を想定して、4階の音楽室に避難に来ました。子どもたちは大変落ち着いて、先生の言うことをしっかり聞いて避難していました。
千代野地区は、市のハザードマップでは津波の心配がない地域になっていますが、もしものために小学校でも津波の避難訓練を行っています。子どもたちの安全・安心のために避難訓練は大切ですね。
　

１０月７日には、学校フォーラムを開催し、学校の取組について説明させていただきました。「エクササイズの日・ファミリーチャレンジが良かった。」「子どもたちの挨拶がいい。」「自分で計画を立てて勉強するには？」と、ご感想や質問タイムも楽しい時間となりました。

５限目の授業参観は多くの方が子どもたちの様子を見に来て下さいました（参加率８５％）。

懇談会では、ビデオを使って「ホッとネット講座情報交換会」を開催し、各学年のテーマに沿って話をしました。子どもたちの生活の様子や学習について話ができ、学校としても有意義な時間になったと思っています。しかし、懇談会の参加者が少なく大変残念です。保護者の参加は、１年：２５名、２年:１３名、３年２２名、４年１９名、５年：１５名、６年２３名でした（参加率３０％）。年４回の懇談会は教師と保護者が話し合える良い機会ですので、ぜひご参加ください。
　　

 

 

今日は全校朝会がありました。
校長先生からは「たくましく」のお話でした。子どもたちが手を挙げて、みんなの前で大きな声で話します。立派です。
校長先生：たくましくってどんなことかな？
１年生：体をいっぱい動かすことです。
６年生：どんなことにも挑戦することだと思います。
５年生：体や心が丈夫なことだと思います。
校長先生：体や心がたくましくなるためにはどうしたらいいのかな？
２年生：失敗を重ねていくことです。
３年生：あきらめないことです。
６年生：どんどん挑戦していくことです。
１年生：おべんきょうをしっかりすることです。
４年生：風邪や病気に負けないことです。
３年生：しっかり食べたらいいと思います。
１年生：野菜を食べたらいいと思います。
３年生：手洗い・うがいをしっかりしたらいいと思います。
５年生：規則正しい生活をすることです。
　体も頭も鍛えるためには、しっかり食べる、規則正しい生活をする＝「早寝・早起き・朝ごはん」が大切であることをみんなで確認しました。
　
勘村先生からは、学習のお話です。
①手の上げ方
②クラスのみんなに聞こえる声で話す。
　
前田先生からは生活のお話です。
①帰り道で、飛び出した子がいます。歩き方に注意
②名札は自分で付ける
③挨拶：がんばっている人と全然しない人の差が大きすぎます。だれにでもいつでも大きな声であいさつをしましょう。
④１０月の生活目標は「言葉遣いに気をつけよう」です。自分が言われて嫌なことはお友達も言われて嫌なことです。気持ちよい言葉を使おうね。

運営委員会は「はり絵の会」について説明をしました。「家にある包装紙をとっておいてください」をみんなに呼びかけました。

今日の昼休みに栽培員会による栽培クイズがありました。運動場のいろいろなところに、クイズを持った５・６年生がいます。みんな、紙をもらって出発します。クイズの場所を見つけて、植物に関するクイズを解きます。
答え合わせをする中央廊下は満員です。クイズの参加賞、ご褒美は、あさがお祭りに出したあさがおの種です。子どもたちは大喜びでした。
　　　

今日から３日間フィットネス千代野があります。
春に行った体力テストにもう一度挑戦します。今日は４年生、明日は５年生、明後日は６年生が挑戦します。
春より自分の記録は伸びたかな？
　　　

　今日は今年２回目の資源回収を行いました。ＰＴＡ地区委員会の皆様を中心に、朝早くから回収をありがとうございました。また、ＰＴＡ厚生委員会の皆様、回収物の仕分け作業をありがとうございました。
　資源回収の収益金は、子どもたちの活動のために使ってくださっています。前回は、うんていを設置してくださいました。中学年・高学年の子どもたちが喜んで使っています。握力を高めるのにも、とてもいいです。ありがとうございます。
　次回の資源回収は、来年6月です。それまで、新聞紙、チラシを分けて保存しておいてくださいね。テトラパックも集めています。よろしくお願いいたします。
　　　

５年生が春に田植えをして、大きくなった稲を刈り取りに行きました。「健康の里」の方にお話を聞いて、稲の根元の方をもって、鎌で刈り取ります。二つに分けて縛り、はざかけをします。乾燥させて、精米したら、家庭科の「ごはんとみそ汁」の学習でいただきます。
　　　

今日は３年生がスーパーマーケットの見学に行きました。
朝一番に行ったクラスでは、朝の会も見ることができました。各コーナーでは、お店の工夫を教えてもらいました。お店の裏側に、子どもたちは興味津々です。冷凍庫の大きなお肉を持たせてもらって、その重さにびっくりです！！
学校に帰って、お店の品物を売るための工夫や、質問したことをまとめます。
　　

今日は白山警察署の方が、５年生に、いじめについて話してくださいました。
５月に２年生に「友だちでも物をとったらそれはどろぼうだよ」ということを教えてくださいました。
非行未然防止、非行被害未然防止のために、学校と警察が連携して、石川県内の学校で行われています。

毎月、給食にお話からとびだしたお料理が出ます。
今日のお話給食は、「おばけのてんぷら」です。中央廊下にもシリーズが展示されています。今日は図書委員会のみんなが読み聞かせをビデオにして放送してくれました。子どもたちは大喜びです。
栄養教諭の奥村先生が、「給食室で、1100個のてんぷらを1時間以上かけてあげたんですよ」と、4年生のみんなに教えてくれました。
作って下さった方に感謝して、お話の世界に心をときめかせ、いただきました。
　　

運動会の後の汚れを、全校一斉、朝の簡単そうじできれいにしました。
１～４年は自分の教室をきれいにします。
５・６年生が、特別教室や、廊下、階段をきれいにしてくれました。
ほこりや砂がなくなり、きれい、さっぱり、気持ちよく勉強できます。
５・６年生、ありがとう！

昨日の給食。
ハンバーグソースは給食室のお手製です。
とてもおいしく、みんな喜んでいたので、作り方を紹介しますね。
＜煮込みハンバーグ＞
玉ねぎを炒めてから、
・ケチャップ
・トマトピューレ
・ウスターソース
・三温糖
・コンソメ
・赤ワイン
・しょうゆ
・デミグラスソース
を入れて煮込みます。
そのソースをハンバーグにかけます。
とてもおいしく好評でした。
＜クリームポテト＞
・ジャガイモをゆでて、つぶします。
・コーンを入れ、
・牛乳、コンソメ、バター、生クリームを入れます。
混ぜれば出来上がり！とってもクリ－ミーですよ！

毎月23日は石川県内の学校みんなが取り組んでいる「いしかわ読書の日」です。千代野小学校でも「家読の日」として親子読書を推奨しています。
テレビやゲームをやめて、親子で本を読んでくださいね。ゲームはプログラミングされたものなので、進み方に例外がありません。でも人のかかわりはそういうわけにはいきません。その時その時の言葉や声のトーン、表情で変わります。相手の気持ちを想像する力も必要です。本を読んで想像の翼を広げてくださいね。

図書館の前に、夏休みの「親子ふれあい読書」のふりかえりが展示されています。今回は1年生です。いくつか紹介しますね。

本の題名「はまべのこれくしょん」
子：きれいなかいがらがあって、ほしいなっておもいました。かいがらでつくってみたいなって思いました。
親：子どもの好きな本、私の好きな本を共有して読んで、一緒に話をすることができてうれしかったです。私の読むような本にも興味を持ってくれるようになって、成長したんだなあと感じられました。

本の題名「ボクものがたり」
子：自分で読んだり、お父さんやお母さんに読んでもらったり、妹に読んであげたりして楽しかった。
親：悲しく、切ない絵本でしたが、それぞれに読んだりお互いに読み合ったりすることで、繰り返し読むことができて良かったです。ちょうどカブトムシを飼っていたので、絵本を通して生き物の命について家族で考えることもできました。

曇り空の中、運動会が無事開催できました。プログラムを変更しての開催でした。
保護者の皆様の応援の中、子どもたちは元気いっぱいがんばっていました。
応援、ありがとうございました。
地域の皆様、見守り等のご協力ありがとうございました。