物理部

12月17日に金沢大学で行われた第38回石川地区中学・高校生徒化学研究発表会に参加しました。

私たち自然科学部は去年から研究してきた「植物性色素の抽出と染色への適性」について

発表しました。

日々の研究はもちろんですが、発表会のためのスライド作成や発表練習もしっかり取り組み、

当日の発表は上手くいったと思います。

これからは１・２年生と一緒に新しい実験・研究に取り組む予定です。

来年の発表に向けて頑張りたいと思います。

12月10日(日)サイエンスヒルズこまつで開催された「サイエンスフェスタ」に参加しました。

「土の中の探検～土の中の生き物を見つけよう～」というブースを設置し、

土の中の生物をピンセット等で探しながら、ルーペや顕微鏡で観察してもらいました。

小学生を中心に大好評で、子どもたちは目を輝かせながら、土壌生物を見つけていました。

どのような生物が生息しているかで、土壌の自然度（豊かさ）を測定することができるのですが、

子どもたちは自然度が高い生物（＝得点が高い）を見つけようと必死になるのかもしれません。

また来年も参加する予定です。興味のある人はぜひ、来年の「サイエンスフェスタ」へ!!!

11月10日(金)に行われた「秋の実験・実習セミナー」に参加しました。

基調講演では加賀市の「中谷宇吉郎　雪の科学館」と連携協定を結んでいる

北海道大学低温科学研究所の山口先生より「哺乳類の冬眠の不思議」という演題で

冬眠の研究から今後の展望までを伺うことができました。

郷土の科学者の偉大さを実感するとともに、冬眠のメカニズムを解明することで

今後の医学に応用できることを知り、とても興味がわきました。

また、生徒交流会では他校の科学部系の活動内容を知り、天文学や養蚕など特色ある活動が印象的でした。

午後からは各講座に分かれて講義・実習を行いました。

私たちは北陸大学薬学部　木藤先生による「医薬品のプラモデルをつくろう」というテーマで

医薬品の形（構造）に着目した講義、ならびに実習として分子模型で実在する医薬品の分子モデルを

作成しました。

医薬品のような有機化合物は似た構造をしているものが多いのと同時に、

少しの形の違いで、まったく異なる性質を示すことに驚きました。

８月１７日（木）に金沢大学「バイオマス・グリーンイノベーションセンター（BGIC）」と

「ナノ生命科学研究所（NanoLSI）」の施設見学に行ってきました。

・金沢大学自然科学本館　集合時の様子

・バイオマス・グリーンイノベーションセンター　研究概要説明の様子

・ナノ生命科学研究所　研究所概要説明の様子

　どちらの施設も最先端の機器を備えた施設で、とても刺激になりました。

８月８日（火）に金沢大学で実施された「理学の広場」に参加しました。

日頃の授業では触れられない、専門的・発展的内容について、

観察や実験を通して学ぶことができ、とても有意義な１日となりました。

　７月２２日(土)、昨年に引き続き舳倉島に行ってきました。

　渡りの時期ではないので、今回もウミネコ以外にはほとんど会えませんでしたが、地質、植生、海浜動植物等の観察を４時間半で行ってきました。

輪島港より定期船の希海に乗船。

波は最初穏やかでしたが、外海はそれなりに揺れました。

中央部南側の伊勢神宮

タブ、モチノキ、トベラ等を観察しました。

島は対馬暖流の影響でバイオームは照葉樹林。

写真はヘグラマイマイを探している様子です。

島の北東端　

潮間帯にはカメノテ、フジツボやカサガイなどがはりついています。

今年はアオウミウシとウメボシイソギンチャクを観察することができました。

ウミウチワ等の海藻類も確認できました。

島ではコオニユリのオレンジ、ハマナデシコの濃いピンク、ナミキソウのブルーがいずれも鮮やかでした。

 北西海岸の龍神池

ドロイ群落を確認できました。

イトトンボや、種は不明ですが大型のトンボが多数飛翔していました。

　７月１７日（金）に、白山高山植物園でフィールドワークを行いました。当日は梅雨の晴れ間で、絶好のフィールドワーク日和でした。ニッコウキスゲの大群落は圧巻で、遠方には残雪の白山連邦を望むこともできました。お花畑のメインはニッコウキスゲでしたが、タカネナデシコやハクサンフウロ等の赤系の花も確認することができました。ウグイス（さえずりのみで姿は確認できず）やモリアオガエル等の生き物が多く、大満足の一日になりました。

　６月２日（金）金沢工業大学にて、実施されました。「物理部」「化学部」「生物部」が統合され、「自然科学部」となり、初めての行事でした。

　私たちは「バイオと化学で新型コロナウィルス増殖阻害物質を創る」とテーマのもと、１日をかけて、専門的な内容はもちろん、器具の操作方法や、菌の培養など、日頃の授業ではできないような体験をすることができました。何かを研究するときには、失敗はつきもので、むしろ、失敗を分析することで次につながるというや、大学レベルの実験は１日単位であるということに驚きましたが、今後、私たちも様々な実験や研究をする上での教訓になりました。

　これからも、このような行事を通して、自然科学を探究する力を養っていきたいと思います。

　本校物理部が運営する「泉丘サイエンスグランプリ」と京都市立堀川高校「探究道場」とのコラボ企画である

『矛盾（ほこたて）プロジェクト-最強の盾を作ろう-』

を12/17（土）に県内から中学生17名を招いて実施しました。

　物理部は以前からサイエンスグランプリなどを通してイベントの企画や運営を数多く行っており、小中学生対象の実験教室も何度か実施しています。今回はそのノウハウを活かして、堀川高校とオンラインでつなぎながら、同時進行で実施する試みをしてみました！

　発砲スチロールで最強の盾作りに挑戦している中学生たちを、物理部部長の池田くん（２年）をはじめとする物理部員８名がサポートしつつ、とっても楽しい会になりました！

　きっとこの中学生の中から、次世代の本校物理部員も現れてくれるでしょう♪ この記事をご覧の小中学生の皆さん、次回は是非ご参加ください！

　引き続き物理部は、外部での小中学生向けの科学イベント等にも参加していきたいと考えています。もし、ご協力できることがあれば、金沢泉丘高校までご連絡をください！