令和6年度 河北台中学校のようす

令和6年度 河北台中学校のようす

NEW 1年3組保健体育の授業

 9日(水)、先生方の研究授業があり、本校では1年3組の保健体育(柔道)の授業が行われました。市総合体育館の柔剣道場で授業があり、多くの先生方に見守られながら、前まわり受け身を体得できるよう、一生懸命に取り組んでいました。上手に前まわり受け身ができた時、「できた!」と言って、とてもうれしそうな顔をする生徒がほとんどでした。笑顔いっぱいで柔道を楽しんでいました。

体育の授業では男女関係なく同じ種目に取り組みます。普段は柔道着を着ることもない生徒達ですが、男子も女子も柔道着を着ている姿は凜々しく見えます。

柔道技を覚えると、万が一、何か身に危険が及んだときの護身術にもなるかもしれませんね。ケガなく、楽しく技を覚えましょう。

頑張れ、河中生!

パレット講座(第1回)

 8日(火)放課後、中学校体育館において、第1回パレット講座が行われました。バスケットボール部、バドミントン部、柔道部の生徒たちが参加しました。第1回は「リズムトレーニング」として、手と足を音楽のリズムに合わせて動かすトレーニングでした。手と足を使ったシンプルな動きですが、全員で音楽に合わせて楽しくトレーニングをすることができました。次回はエアロビクスの予定です。

授業の様子(1年生)

 授業の様子を紹介します。国語では習字の授業が始まりました。生徒達は手本を見ながら、しっかり書こうと集中する様子がありました。また体育では柔道の授業も始まり、受け身の練習を頑張っていました。理科の授業では気体について実際に匂いなども確認しながら気体の特徴など学ぶ様子がありました。

美術作品

 各学年の絵画が掲示されています。1年生は静物画、2年生は風景画、3年生は人物画です。一つ一つの作品を見ると人物画であれば表情やしぐさ、風景画であれば見ているアングル、静物画であれば描いた生徒の思いのある物等、大変上手く表現されています。鑑賞しながらそのようなことをイメージできる作品ばかりです。

加賀地区新人大会(バドミントン)

 5日(土)河北台中学校体育館・市総合体育館で加賀地区新人バドミントン大会が行われました。河北台中学校の選手たちは、日頃の練習の成果を出し、思いっきりプレーをすることができていました。

結果 ✕河北台中 ー 〇金沢学院大学附中

美術部作品より

 玄関ホールには、美術部の生徒が描いた「献血ポスター」が掲示されています。ポスターらしく色に工夫が見られたり、描くものに工夫が見られたりなど、どの作品も素晴らしいものばかりです。

中間テストが終わりました

 2学期最初の定期テストである中間テストが本日で終わりました。生徒達はテストが終わりホッとした様子でした。今後テストの返却がありますが、テストで間違えたところはしっかりと覚え直しをして、次のテストに向けて取り組んでほしいと思います。

10月の全校集会

 本日、全校集会が河北台中講堂で行われました。最初に、先月行われた郡市新人大会等の表彰伝達を行いました。のべ123名の生徒がステージ上で表彰を披露しました。

 全校集会では、はじめに校長先生から「次の目標に向けて、自分を伸ばす10月」ということで、9月の授業の様子等を紹介しながら、10月に向けて学習や文化祭(合唱コンクール)に向けて一生懸命取り組んでほしいという話がありました。その後、生徒指導担当の先生からは10月の目標である「時間を守ろう」に関して5分前行動の大切さと合唱に向けて全力を尽くしてほしいという話がありました。また、「さわやかカード」より、さわやかな行動をした生徒を何名か紹介しました。学習担当の先生からは「時間を効率的に使おう」というお話と、「勉強」について、取り組み方の詳しいお話がありました。10月も生徒達の一生懸命な姿やさわやかな行動をたくさん見せてほしいと思います。

「共生キャンバス」(2年)

 2年生は総合的な学習の時間に、SDGsの学習として、オンライン授業で講師より『全ての人が輝く社会をつくるには?』について考える「共生キャンバス」を実施しました。「共生社会」について自分達で考えたことを企業に方に説明し、アドバイスや意見をもらいました。発表した生徒は自分の考えを堂々と伝え、企業の方からの質問にもしっかり答えることができていました。今後はこの「共生キャンバス」を生かし、総合の学習を進めて行きます。

 

かほく市の職員と語る会を行いました(3年)

 9月27日(金)の総合的な学習の時間に3年生は、かほく市の職員から、かほく市の取組についての講義と意見交流を行いました。「健康・福祉」「教育・文化」「生活環境」「都市基盤」「産業振興」「住民参加、連携・交流」の6グループに分かれ、具体的な取組や課題等についてお話を聞きました。生徒達は自分で考えるかほく市への提案が「具体的」「現実的」「魅力的」になるよう情報を得ようとメモをとったり質問をしたりかほく市について学びました。