今日の出来事　R4年度

晴天に恵まれた今日、校内マラソン大会を開催しました。

子どもたちは２週間前から長休みの時間に校庭のトラックを走り、マラソン大会の準備をしていました。

その成果を発揮する時です。

走る前のみんなの目標は「自己新記録をだしたい」「１位を目指す」「学年記録を塗り替える！」などさまざま。

保育園の子どもたちや地域の方々、多くの保護者の方に見守られながら一生懸命に走ります。

≪　１４００ｍ　の部≫

≪１８００ｍ　の部≫

≪２２００ｍ　の部≫

全員が歩かずに、けがもなく最後までゴールすることができました。

みんな本当に一生懸命よく頑張りました、お疲れ様！

走った感想や目標達成できたのかは、改めて子どもたちにぜひ聞いてみてください。 

３年生の理科は太陽の光の学習をしています。

今日の秋晴れを活用し、ソーラークッカーを使って目玉焼きに挑戦しました。

あっという間に白身部分が白くなり、目玉焼きらしくなっていきます。

鍋全体に熱がまわり、普通に調理するのとはまた違った温まり方でした。

15分ほどで完成し、みんなでおいしくいただきました。

太陽のパワーを感じることができたかな。

小規模校におけるキャリア教育として、企業と協働した遠隔での出張授業に参加しました。

本校は「モスバーガー」さんのご協力をいただき、「地元の食材を使っておいしい×〇〇なご当地バーガーを提案しよう」に挑戦しました。

事前に、食に関する問題についての学習、地元の食材の調査などを行い、グループに分かれてご当地バーガーを考えました。

ワークシートと原稿を完成させ、今日はいよいよモスバーガーさんにプレゼンします。遠隔授業には慣れてきた様子の子供たち。プロに自分たちの考えをうまく伝えることができるでしょうか・・・。

東京の本社や金沢の店舗から、４名の方が話を聞いてくださることになっています。

本社の窓から見える景色に「おおっ～東京だ～」と、遠隔を実感。

Aグループは「おいしい×環境に優しい」がテーマ。薬品と使わなくても育てられる「ひゃくまん穀」と「まこも」、糖度が高く栄養豊富な「能登栗」を選び、栗入りのパンで栗とまこも入りのお米をはさんだバーガーを考えました。能登栗も少ない農薬で育てている農園のものを選び、徹底的に環境に優しいものをと考えました。

モスバーガーさんからは「環境と栄養の両方を考えているのが素晴らしい」「商品化できそうなアイディア」と言っていただきました。

Ｂグループのテーマは「おいしい×地元の応援」。石川県と言えばの「能登牛」をメインに、津幡町の「おまん小豆」お隣かほく市の「かほっくり」を入れました。具材はレタス・厚めの能登牛・おまん小豆のあんこ・かほっくりの輪切りです。パンの上にかほっくりの皮をトッピングしてアクセントに。能登牛の生産者が高齢化していることも調べ、何とか消費量を上げたいとの思いです。

モスバーガーさんからは「能登牛はおいしいので、実現したら食べてみたい」という声があった一方、「厚さは具体的にどのくらい？」などの突っ込んだ質問もあって、プロの見方を知りました。

Cグループは「おいしい×インスタ映え」で金箔・能登牛・カグラモチ（もち米）を使いました。金箔と伸びるモチがインスタ映え抜群！能登牛を加えることで上品な味をねらいます。

モスバーガーさんからは「インスタ映えを考えるのはいいね」「金箔は値段的にはそれほどでもないので十分使えるよ」とアドバイスしていただきました。

最後は子どもたちからの質問コーナー。「一番売れる地域はどこですか」「マクドナルドを食べたことはありますか」「何時間働きますか」「一番人気の商品は」「ハンバーガーを作るのにいくらくらいかかりますか」に対し、「やっぱり東京。駅の構内にある店舗が一番売れている店だよ」「あります！商品を研究するためにも必要です」「正社員は８時間だけど、アルバイトの働き方はいろいろだよ」「モスバーガーが一番売れます」「一つの商品を開発するには何千万もかかる場合があります」と丁寧に答えてくださいました。

終了後の感想用紙には

採用されたらと考えるととてもワクワクした

モスバーガーさんから頂いたアドバイスを違うことでも使えるようにしてみたい

一番人気のモスバーガーを食べてみたい！

前のグループがいい提案だったのでプレッシャーがかかったけど頑張った

アドバイスをもらったおかげで気づけなかったことに気づくことができた

など、自分の思いをたくさん書いていました。

グループごとにしっかりと自分たちの意見を言い、また相手の質問にもしっかりと答えられる姿に成長を感じました。プロの目線で意見をもらえる貴重な機会をありがとうございました。

今日は町営バスの乗車体験に参加します。

ありがたいことに新車のバスを準備してくださいました。

　よろしくお願いします。

乗り方の説明を聞いた後、一人ひとり乗りこみます。整理券、忘れずに取ったかな。

5，6年生は津幡中で下車して、中学校の校舎を見学します。

その間、1年生とあすなろさんは津幡町の公共施設巡りをします。雨が強いのでバスの中からの見学で我慢・・・。

郵便局、町役場、シグナス、津幡駅、れきしる・・・「ここ知ってる！」「中で実験ができるよ」と、詳しい子たちもいました。津幡駅を利用する人の数が１日に５０００人いると知って驚きました。金沢駅の次に多いそうです。

津幡中学校前のバス停で５，6年生が乗車。次は校舎の中に入って、授業を見せていただきましょう。

帰りは本来の九十九折ルートを通って学校まで戻ります。七野や竹橋といった普段通らない道に、１年生は興味津々でした。

学校に戻ってきてバスクイズ。バスが運休する日、バス車体のカラーの秘密、おそろいのナンバーなど、津幡町にいても知らなかったことを知ることができました。

質問・感想では「同じバス停でもバスの整理券の番号がちがったのはなぜですか？」「バスの中の取り残される人がいないように対策をとっていますか？」「次は乗り換えにも挑戦したいです。」「中学校へ進学したら今日教えていただいたことを覚えていて、安全にバスに乗りたいです。」などの声が聞かれました。

町営バスの皆さん、ありがとうございました。

今日は、年に一度の資源回収の日です。

すっきり晴れ渡った空の下、朝早くから多くの保護者の方々・地域の皆様が学校に集まってくださいました。

校区の皆様が各地区の回収場所に出してくださったたくさんの古紙・段ボール・空き瓶・・・保護者の方々が分担して学校まで持ってきてくださいます。駐車場に車の列が並ぶのは、刈安小ではなかなか見ない光景です。皆さんの温かいお心が表れていて、本当にありがたいです。

皆さんのおかげで、予定時刻よりかなり早く回収を終えることができました。

続いて、奉仕作業に移ります。今年は窓ふきに加え、体育館上のお掃除もしていただきました。

子供たちと職員では手の届かない場所まできれいにしていただけて感謝です。場所ごとの連携プレーも見事でした。

窓ふきに合わせて、日頃お世話になっている地域の方が中庭の草刈りをしてくださいました。

たくさんの皆様のお力でより美しくなった校舎に、明日からまた刈安っ子たちの元気な声が響くことでしょう。

ありがとうございました。

５，６年生は、総合的な学習の時間に「夢のくりかランドをつくろう」というタイトルで、石川高専の学生さんに教えていただきながら多くの人が楽しめる夢の遊具を考えています。

１学期には、みんなで考えながら遊具の模型を作りました。それをもとに学生さんが遊具のＣＧを製作してくださっていたのですが、いよいよそれが完成し、今日はお披露目です。みんなドキドキワクワク。なんと製作に２か月かかったそうです。

最初に学生さんからグループごとの意見をまとめて形にした３種類の遊具の説明を受けます。ただ外観を見るだけではなく、中に入ったり、段を飛び越えたり滑ったりも体験できるＣＧに「おおーっ」と声が上がります。

最初に見た感想では「想像していたよりずっと良いものになっていてびっくりした」「これから話し合って変えていくのが楽しみ」といった意見が聞かれました。

３グループに分かれて、それぞれの遊具についてのさらに「こうしたい」をお願いしていきます。「この遊具の高さはどのくらいですか？」「さっき動いていた時の目線の高さはどのくらいですか」「だとしたらここをもっと高くしてほしいです」「「ぶら下がる」の動きがないので入れたいです」・・・学生さんに質問しながら自分たちの意見を伝えていきます。最初は高さや動き、位置、みんなで楽しめるかといった、事前に確認した内容についての質問や意見がほとんどでしたが、みんなで考えを交流していくうちに、素材や安全性にも目を向けて変更をお願いしていました。子供たちの意見を上手に引き出し、具体にまとめてすぐにＣＧに反映させて下さる学生さんのスキルの高さにも驚きました。

「素材が木だと腐るよね」「プラスチックは？」「やっぱり傷みそう・・・」「木がいいなあ・・・」困ったときは専門の学生さんに助けてもらい「木はコーティングすれば大丈夫だよ！」と新たな観点を教えてもらっていました。

時間はあっという間に過ぎ、変更点を発表しました。「大きい子でも楽しめるように滑り台の角度を変えました」「目立ちすぎる色だなと思ったので、周りに合うよう空色にしました」「足りない動きがあったのでそれを付け加えました」「親子で一緒に滑れるように滑り台の幅を広げました」・・・「何のために変えたのか」をしっかりと伝えられる姿がとても素敵でした。

この後、みんなで伝えたことを変更して、いよいよ夢の遊具案の完成となります。楽しみですね。次回は刈安っ子が石川高専にお邪魔して、自分たちの発表を聞いていただくことになります。

石川高専の学生の皆さんと先生、今日もありがとうございました。

久しぶりにすっきりとした秋晴れになりました。

秋の花苗植えに備えて、春に植えた花苗を抜く活動を行いました。

源氏と平家に分かれて、仲良し花壇と源平花壇をきれいにします。

すくすく育った花々の中には、もはや茎が木のように太くなっているものもありました。「クリスマスツリーみたい！」と肩に担いで運ぶ子や、一人で何本も抱えて持っていく子など、どの子も楽しみながらも一生懸命作業をしていました。花苗を抜いた後は、マルチはがし・ピン抜き・残った雑草抜きと細かい仕事を最後まで頑張り、花壇はすっかりきれいになりました。

「もっとたくさんできるよ！」「次は何をすればいい？」とやる気いっぱいで頑張っていた1年生。

「次は箒ではこう」「ここもしておくね」と周りを見回して足りないところを補う動きをする中高学年。

一輪車に大量の花苗を積んで、花壇と草置き場を何度も往復してくれた６年生。

それぞれが自分にできることを精いっぱい頑張る姿は「りりしい」刈安っ子でした。

１１月の収穫感謝祭の日に、春に向けて新たな花苗を植えます。この時にはおうちの方と一緒に植えます。楽しみですね。

３年ぶりに町の小学校体育大会が開催され、刈安小学校の６年生も参加しました。

運動公園陸上競技場に到着し、ウォーミングアップをします。広さも地面の感触も学校の運動場とは違っています。

他の学校もそろい、全員で開会式をします。刈安小では見ることのない大きな集団。恒例の町歌体操は全体を半分に分けて行いましたが、それでも１７０名以上。それだけの集団の動きがぴったり合っている様子は壮観でした。

まずは全員参加の100m走を行います。一人ひとり目標タイムを超えられるよう全力で走る姿はとてもかっこよかったです。

その後は、１０００ｍ走・走り幅跳び・ジャベリックボール投げの３つの種目に分かれて自分の力を試しました。

学校対抗リレーは、笠野小学校・萩野台小学校・刈安小学校の３校合同チームで出場しました。バトンパスもうまくいき、いい勝負のリレーができました。

どの子もすべてが自分のイメージ通りにいったわけではありませんが、一人ひとりが自分のがんばったこと、力を発揮できたところに目を向けて、「やり切れた」「よかった」という感想を持っているところがとても素敵でした。

普段できない貴重な経験でした。お疲れ様！ 

両校の作戦タイムを終え、いよいよ討論の日がやってきました。

どちらもちょっと不安そう・・・

両校の緊張が伝わります。前回見つけた、なるほ度アップの技を使って

討論するというめあてを確認します。さらに、新しい技が増えことをめざします。

メモのホワイトボードを頼りに、討論のスタートです。

テーマ：野生動物か幸せか？動物園の動物が幸せか？

野生動物は、自由に生きられる！生き方が学べる！という主張。

動物園の動物は、安全！えさがもらえる！という主張です。

相手から質問が変化球でとんできます。苦戦しながら、討論を進めました。

討論が無事終わると、審判役から講評です。

お互いの良かったところを伝えてもらいました。

さあ、大切なのは　なるほ度アップの技が見つかったかどうかです。

「予想していない質問がくると困るから、いろいろ考えておかないといけない」

「相手の立場からも考え、両者の違いをはっきりさせなければならない」

という、やってみたからこそ分かった大切な技を見つけることができました。

討論は、３人では体験できなかった学習でした。三谷小のみなさんと一緒に

６人で学習したことで、とてもよい勉強ができました。

また、こんな機会があればいいですね。ありがとうございました。

10月の学校集会と児童集会を行いました。

時間前に全員集合が完了しているのは「りりしい」刈安っ子の姿ですね。

元気に校歌を歌います。

まずは、夏休みにがんばった科学作品の表彰式です。刈安からは３人が賞状をもらいました。

続いて、後期委員会委員長の任命式を行いました。２つの委員会の委員長が、しっかりと自分の言葉で「どんな委員会にしたいか」や「委員長としての思い」を発表できました。かっこいい６年生の姿はみんなの憧れの姿です。

活躍を期待しています。

校長先生のお話は、〇〇の秋について。落ち着いて学習に向き合える時期です。自分の分かったこと・できたこととともに、はっきりしないことや分からないこともしっかりいえることが大切！

次に生活目標のお話。１０月の目標は、「ともだちのよさを見つけよう」です。いろいろな面から見える友達のよさに気付けるといいですね。「ともだちの「すてき」を見つけて口に出すことは、自分をほめることにもつながるんだよ」という脳のお話も聞きました。

保健目標は「姿勢に気を付け、目を大切にしよう」です。良い姿勢や適切な目と物の距離などをクイズ形式で学習しました。刈安の緑を有効活用し、しっかり目をいたわりましょう。

後半は児童集会です。９月の歌は「倶利伽羅峠の歌」。刈安小学校にとって大切な歌です。このあと収穫感謝祭でも歌います。難しい言葉がたくさんありますが、みんなしっかり歌えていました。さすが刈安っ子。

児童の発表は、４年生による都道府県クイズでした。４年生３人が１問ずつスクラッチを使った都道府県クイズを出してくれました。結構正解者が多かったかな。間違った答えを選択すると「ブッブー」という音と「✖」が出るようになっていました。正解が分かった後は、日本地図で場所も教えてくれました。

楽しく勉強になった時間でした。

　５年生国語「どちらを選びますか」という討論の学習で、５年生は

金沢市立三谷小学校と遠隔合同授業を行いました。休み時間からつなぎ、

準備万端！「委員会はいくつあるの？」「クラブは？」「今算数はどこを

習っている？」と日常会話でリラックス・・・できたかな。やや緊張感は残ります。

今日は討論についてまずは知るという学習です。

お手本討論から、よいところを見つけていきます。

たくさんの友達と学習すると、いつもよりも友達の考えメモがたくさん！！

いろんな考えに出会えるのがいいですね。

最後に、次に向けて自分たちの討論のテーマを決めます！

・・・が、決まらない決まらない。両校気持ちが合いすぎて

なかなか分かれません。これでもか！これでもか！とお題を提供。

幸せなのは「野生動物？」「動物園の動物？」というテーマで討論することになりました。

次回は月曜日。それまで、両校それぞれで作戦タイムです。どんな討論になるのかな？

楽しみにしています。

今日、令和４年度　刈安小学校と寺尾保育園の運動会を行いました。

秋晴れの中、たくさんの地域の皆様、保護者の皆様の熱い応援をいただきながら、最後まで元気よく競技に係の仕事に応援にと、力いっぱい頑張っていました。

６年生を中心に、スローガン「協力して最後までやりきる刈安っ子」のとおりの姿がたくさん見られました。

大成功の運動会でした！

地域の皆様、保護者の皆様には、早朝のテント設営、最後の片付けにご協力いただきありがとうございました。

５月に田植えをし、刈安営農組合の皆様に水の管理や草取りなどたくさんお世話していただき成長を見守ってきた学校田。今日は楽しみにしていた稲刈りの日です。

刈安営農組合からは７名の方が稲刈りのご指導に来てくださいました。

稲の生長を学習してきた５年生が学校代表であいさつをしました。

営農組合の 西川さんから、田植えから１２７日たったこと、その間に１５cmだった稲が８０cm程になったり、苗の時は３～５粒だったものからたくさんに増えたりしていることなどの稲の生長の様子を見せていただきました。

稲刈りの仕方についても教えていただいた後、田んぼで機械での稲刈りの様子を見せていただきます。子どもたちが刈りやすいようにとあらかじめ周囲を機械で刈ってくださっており、残りはすべて子どもたちに任されます。

上の学年から田んぼに入って稲刈り開始です。

 30分足らずですべて刈り終えることができました。

子供たちが刈った稲も含めてすべて脱穀していただき、大きな袋いっぱいのお米が収穫できました。

このお米は津幡で玄米にしていただき、モチ米になります。１１月の収穫感謝祭では、そのもち米を使ったお餅やお米をお世話になっている地域の皆様や保護者の皆さんにお渡しできるよう準備を進めます。

終了後の感想では「お話を聞いて改めて米作りは大変だと思った。」「営農組合のアドバイスでさくさく刈ることができてよかった。」「慣れてくると鎌をほとんど動かさずザクっと切ることができるようになった。」「自分にとっては最後の稲刈りで刈安営農組合の方には感謝の気持ちでいっぱい。だからこそ今日は楽しく終えようと思った。」「今までの自分よりも倍以上刈るのが速くなっていた。」など、満足感いっぱいの声がたくさん聞かれました。

刈安営農組合の皆さん、ありがとうございました。

夏休みに全員が研究や作品に取り組みました。今日はその成果を発表します。

各クラスから１～２名が全校の前で発表しました。

３，４年生代表の発表は、水中シャボン玉の研究でした。自分で原稿を作り、がんばったこと・なるほどと思ったことをわかりやすく発表することができました。

1年生は２人。一人目は海の魚の絵を紹介しました。たくさんの種類の魚の中には珍しいものもたくさんあり、みんな興味津々で見ていました。二人目は液体のこおり方の研究発表でした。醤油はいろいろなものが入っているのでなかなか凍らないという発見をしていました。

5，6年生は全部で3人発表しました。

一人目は蝶の絵を見せてくれました。細かくきれいなちょうちょの絵に見とれている子がたくさんいました。

二人目は桜島の調べ学習の発表。火山は危険なのに、その近くに多くの人が住んでいるのは、作物がとれる豊かな土や温泉があるからだと教えてくれました。

三人目の６年生はリサイクル工作の発表。１年生も楽しめるようにと６年生みんなで選んだ題材だそうです。自作のスライドのおかげで、とても分かりやすく、「遊びたい！」という意見が多く出ました。スライドには遊び方の動画も付け、６年生が友情出演していました。

聞いていたみんなも、積極的に感想や質問を返していました。時には発表者が困るくらいの迫った質問もありました。

勉強になった３０分でした。

今週から本格的に始まった運動会練習の様子です。

木曜日からはグラウンドで練習を行えるようになりました。

表現　ダンス

団体競技　ボール運び

写真は撮れませんでしたが、障害走や伝統の刈安ソーランもがんばりました！

あと１週間、本番が楽しみです。

運動会まで10日をきりました。今日は、刈安校区の長寿会の皆さんが、学校と保育園の草刈り・草むしりに来てくださいました。毎年のことですが、いつも本当にお世話になっています。

刈安っ子も短い時間ですが一緒に作業させていただきました。

朝の挨拶。６年生代表が「よろしくお願いします。」の挨拶をしました。

源氏と平家に分かれて草むしりをします。夏の間に先生や校務員さんがトラック・機械・除草剤を駆使して除草しましたが、草の成長に追い付かず・・・・

機械をご持参いただいた長寿会の皆さんは、運動場周りを、手作業の皆さんは刈安っ子とトラック内の草むしりをしてくださいました。

子供たちが参加したのはほんの短い時間でしたが、その後も長寿会の皆さんですっかりきれいにしてくださいました。

きれいなグラウンドで運動会ができます。ありがとうございました！

　長かった夏休みも終わり、今日から２学期が始まりました。

　30日、31日とオンライン朝の会で児童の皆さんと顔を合わせてはいましたが

実際に朝登校してきて、悪天候にも負けず元気いっぱいな皆さんを見ると、充実した夏休みを送れていたんだな　と感じることができました。

　さて、学期の始まりの日ということで、今日は1限目に始業式を行いました。

　高学年はもちろん、1年生の皆さんも背筋がピンと伸びていて、すっかり新学期モードです。

　始めに1学期の振り返りをしました。1学期に約束したメディアの使用状況を守れているかの質問には

多くの手があがりました。

　 校長先生からのお話です。

　年度の当初からもお話している、本校の目標の「かしこく　りりしく 凛として　やさしく　すこやかに」

の「か・り・や・す」にちなんで、2学期は挑戦しさらにステップアップした刈安っ子に、というお話がありました。

 　次の生徒指導からは、「学習の準備をしよう」というテーマでのお話です。

　児童にとっては商売道具である筆箱や教科書などの持ち物を、あらかじめ休み時間に準備しておき、スムーズに授業を始められるようにしようという内容です。

　次にすべきことはなにか、自分で考えて前もって行動するということは、とっても大事なことですね。

　学習指導からは、「学習のスタートをバッチリにしよう」というお話が。

　9月は1学期を超えられるよう、3つのポイントでお話がありました。

　1つ目は「自分から手を挙げて話す」

　2つ目は「先生や友だちの話を最後まで聞く」

　3つ目は「やくそくを守ってノートを書く」

　 話す・聞く・書くの3点を守ってしっかりと授業を始められるようにしましょう。

　最後に保健からは、9月の保健目標である、「けがを防ごう」についてのお話がありました。

　けがを事前に防ぐために、早寝・早起きを習慣づけることや自分の足に合ったサイズの靴をはくこと、

爪を清潔に保つこと、常日頃から体調を整えておくことなどのお話がありました。

　夏休みが明けたばかりの9月は何かとリズムが乱れがちです。おうちでも子どもたちが健やかに過ごせるよう

サポートをお願いいたします。

　２学期は地域の方も集まる大きな行事がたくさんあります。

　刈安っ子が、自分で、みんなで、色々なことに挑戦していけるように学校全体で応援していきます。

夏休み５日目。３，４年生が笠野小学校・萩野台小学校と３校合同で、ふるさと学習に出かけました。行き先は「河愛の里Ｋｉｎｓｃｈｕｌｅ（キンシューレ）」。

「夏休みに行く！」「３，４年生だけで！」・・・と二重三重の特別感があり、登校してきたときから子どもたちは大興奮でした。

「今日の活動で笠野・萩野台に友達をたくさん作りたい」「帰ってきたときに「いい一日だった」と言えるよう、活動も友達作りも全部頑張りたい」「去年のキンシューレではイワナを捕まえられなかったから今日こそは自分の手で捕まえたい」「遊びの説明の係を頑張りたい」一人ひとりしっかりを目標をもっています。

出発前に１枚。

町のバスが３校を回ってみんなを乗せてくださいました。予定通りの時刻に到着。

早速、３校混ざったグループに分かれて入所式と自己紹介をします。入所式ではとてもいい姿を見せてくれました。自己紹介は・・・まだぎこちない感じかな。

最初の活動はイワナつかみです。キャンプ場入口の川でイワナつかみをすることになりました。

自然の川なので、イワナが隠れる場所があちらこちらにあり、なかなか見つかりません。そのうちに「つかまえた！」という声も聞かれるようになりました。イワナ以外の生物を見つけられた子もいました。

所に戻り、次の活動は薪割りです。これも初めての経験です。

割った薪はイワナを焼くために使います。

焼いたイワナは、お昼においしくいただきました。

午後は、各校で考えてきた遊びをみんなで楽しみます。笠野小学校は「けいどろ」、萩野台小学校は「ドッジビー」刈安小は「バナナおに」を紹介しました。大勢の同学年とダイナミックに遊ぶといういい経験ができました。

みんなの前で進行役を務めるという初の経験も一生懸命頑張りました。

あっという間の楽しい一日でした。帰りには「目標が達成できて、友だちができました」と大満足の感想を話してくれました。

また会えるといいね。

今日は１学期最後の日。

学級でのまとめ、大掃除と続いて、５時間目に終業式を行いました。

１年生が校歌を覚えてしっかり歌えるようになったので、大きな声がワークスペースに広がります。

校長先生のお話と生活のお話です。

生活のお話では、「こんな車に乗らない生活を」と、救急車（けが）やパトカー（事件・迷子）と関係のない、安全な生活を送ってほしいとお話がありました。

式の始めに約束した通り、「最後まで静かに聞こう」をしっかり守れた刈安っ子でした。

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終業式後は、地区別児童会をしました。１学期の集団登下校の振り返りでは「ルールを守ってちゃんと歩けました」など、自分たちの頑張りを振り返っている子が多くいました。

いろいろなことにがんばった２１人。よい夏休みを！

今日は、いつも楽しみにしている「金のがちょう」さんのお話会です。

３時間目は、５，６年生の部。谷川俊太郎さんの詩や、この季節にぴったりの「かきごおり」のお話、写真のように緻密に描かれた「ホホジロザメ」の絵本など、お話の世界にぐんぐん引き込まれていきます。

今回は、有名な画家の絵をモチーフにしたお話もあり、高学年を意識してくださった内容でした。

語りはリトアニアと日本の民話でした。

お話のろうそくを吹き消したのは、今月誕生日を迎えた２人。一人ひとり心の中で願い事ができたかな。

４時間目は、１～４年生の部。１年生は初めてのお話会がとても楽しみな様子。

手遊びも初めてで、一つ一つが新鮮で大喜びでした。３，４年生はお兄さん・お姉さんらしく落ち着いて聞いていました。

楽しい１時間でした。金のがちょうのみなさん、ありがとうございました。

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昼休みは、全校仲良し遊びです。この日のために、図書プログラム委員を中心に、５，６年生が準備を進めてくれていました。

２つのグループに分かれて「だるまさんの一日」で遊びました。「だるまさんが○○○した」のとおりのことをしなくてはいけません。「１年生はすぐには思いつかないだろうから」とヒントカードを準備してくれていました。優しい配慮です。

ルールの説明を聞きます。１年生は初めてのことなので、不安そうな子もいますが・・・・

はじまるとすぐに理解し、大盛り上がり。「勉強する」「ジャンプする」「転ぶ」以外に「バナナになる」といった変わり種も。

あっという間の楽しい時間でした。感想発表では、５、６年生が積極的に発表し、「みんなに喜んでもらえてよかった」「また、休み時間にみんなでやってみたい」という声が聞かれました。

準備を進めてくれた皆さん、ありがとう！