2022年度6年生

最高学年としての１年がスタートして2か月がたちました。

５月の1年生を迎える会では、

「１年生に松任小学校について知ってもらおう！」

「すべての学年のみんなに、楽しんでもらおう！」

と、各クラスがそれぞれアイデアを出し合い、『松任小学校紹介』の動画を作成しました。

１組のテーマは「行事について」

２組のテーマは「学校生活について」

３組のテーマは「特別教室などの場所について」

でした。

どのクラスも、うまく「ふふっ！」と笑える部分を取り入れながらも、わかりやすく動画をつくることができました。

さすが６年生です！

１年生も楽しんでくれたようでした。

先日は、1年生がタブレットを使用できるようにするため、初期設定を６年生に行ってもらいました。

大きな体の６年生が、小さな1年生の椅子に座っててきぱきと作業する姿に、とても成長を感じました。

また、委員会やクラブもスタート。

それぞれ委員長やクラブ長を中心にしながらも、

「６年生全員がリーダー」の意識をもって、活動に取り組んでいます。

「６年生は学校の顔」です。

これからも、６年生全員で、すてきな姿をたくさんの人に見せていきましょう！！

６月１０日（金）に、自然体験学習についての学年集会を行いました。

この日に向けて、実行委員が毎日のように集まり、

「どんなめあてがいいかな」

「しおりには、何について書いてあるといいのかな」

「しおりの内容は、どのように書くとわかりやすいかな」

など、みんなで相談しながら準備を進めてきました。

学年集会では、実行委員が司会進行と説明、質問の受け答え全てを行いました。

それぞれが担当した部分を、とても上手に説明していました。

質問が出た時には、近くの実行委員と相談しながら、よく考えて答えることができており、見ていて感心しました。

自然体験学習の２日間、学年全員で、楽しみながら成長する良い機会になるといいなと思います。

６月１７日、たてわり活動がスタートしました。

委員会やクラブ等で最高学年としての仕事は始まっていたものの、１年生から５年生の前に立ち、最高学年として活動するのは、この日が初めてでした。

まずは、たてわり活動デビューの１年生のお迎えから。

事前に１年生の名前を覚えていたので、１年生教室にお迎えに行き、一人一人の名前を優しく呼んで、連れて行ってあげていました。

その後、それぞれの集合教室で自己紹介とそうじの説明、そしてたてわり掃除をしました。

掃除では、戸惑っている子に優しく声をかけて寄りそい、手助けをしている姿が、たくさん見られました。

１～５年生の前に立って説明をしたり、掃除の指示を出したりする中で、うまくいったこともあれば、うまくいかなかったこともあったようです。

それらすべてを自分たちの成長へとつなげていけるよう、最高学年として取り組んでいってほしいと思います！

６月２２日・２３日、自然体験学習が行われました。

１日目は少し小雨が降ったものの、２日間とも晴れの日の活動を行うことができました。

１日目の活動は「アドベンチャーパーク」。

グループで協力して、地図を見ながらチェックポイントを探し、山道を歩いて、クイズに答えたりミニゲームにチャレンジしたりしました。

リーダーを中心に、

「どこから探す？」

「どっちに行けばいいかな？」

など、話し合い、助け合いながら、まわっていきました。

お昼は自分たちでお湯をわかし、ラーメンやスープと、家から持ってきたおにぎりなどを食べました。

友達と助け合い、声をかけ合い、協力して取り組む姿がたくさんありました。

２日目の活動は「イワナつかみ」。

川の中に入り、上手にイワナをつかまえていました。

つかまえた後は、自分で内臓を出し、串をさし、１時間ほどかけてじっくり焼いてもらいました。

焼いてもらっている間は、お楽しみの水遊び！

全身ずぶ濡れになりながら、思いっきり自然の中での水遊びを楽しんでいました。

この２日間、全員揃って活動をすることができ、本当によかったです。

きっと忘れられない２日間になったと思います。

小学校生活、最後の運動会。

最高の思い出にするために、6年生として他の学年のお手本となるために、練習と準備を頑張っています。

今年高学年は、「スタンツ」と、松任小学校初めての「フラッグ」を使った演技を行います。

スタンツは、昨年していることもあり、とてもスムーズに練習が進みました。

フラッグは、５年生のお手本になるような演技ができるようにと、休み時間も練習に励む姿が見られます。

また、応援団は毎日昼休み等を使って、大きな声で応援練習をしています。

５年生にアドバイスする姿もたくさんあり、さすが最高学年です。

１年生には、クラス全員で応援のお手本を見せました。

最高の運動会にするために、本番に向けて気合を入れて頑張っていきたいと思います！

１０月１日（土）、運動会が行われました。

天気は快晴！絶好の運動会日和でした。

開閉会式でのあいさつ、応援団長の選手宣誓など、６年生として、全校の前でとても立派な姿を見せてくれました。

応援合戦は、どの組も熱のこもった力強い応援でした。

個走では、一人一人が全力で走っていました。

リレーは、すべてのチームのバトンがうまくつながり、白熱したレースになりました。

そして、団体演技。

全校が見守る中、高学年らしい、とても素晴らしい演技をみせてくれました。

他の学年は、「おぉー！」「すごーい！」「きれい！！」と言いながら、夢中で見ていたそうです！

今回の運動会、最高の演技ができた人、悔しい思いをした人など、感じている思いはそれぞれだと思いますが、運動会の後のみんなは、とても充実感に満ちた顔をしていました。

一人一人の笑顔が、とてもまぶしかったです。

小学校生活最後の運動会。みんなにとって、大切な思い出になったのではないかと思います！

後期の委員会が発足し、それぞれが新たな委員会での活動に取り組んでいます。

前期の委員長から後期の委員長へとバトンタッチし、委員長を中心に『６年生全員で委員会活動をリードする』という思いで活動している様子が見られます。

美化・環境委員会の、朝の植物への水やり。

生活委員会の、玄関前での元気なあいさつ。

体育委員会の、朝と放課後の体育館用具庫などの鍵の開け閉め。

掲示委員会の、校内の掲示物の作成。

運営委員会の、集会や代表委員会の運営。

放送委員会の、毎日の朝と昼の放送。

給食委員会の、献立のお知らせ。

図書委員会の、図書室の本の整頓。

保健委員会の、ハンドソープの補充。

これら以外にも、それぞれの委員会でいろんな仕事に取り組んでいます。

６年生が頑張っている姿を、５年生はもちろん、他の学年も見てくれていることと思います。

また、先日の代表委員会では、２つの委員会の提案に対して、委員長や６年生の代表委員を中心にたくさんの意見が出されました。

どの意見も、委員会の提案がよりよくなるよう、全校がより取り組みやすくなるよう、よく考えられた内容でした。

たくさんの意見を出す姿、そしてその内容。代表委員会での６年生の姿を見ていて、とても感心しました。

後期の委員会活動を通して、「６年生のすてきな姿」をもっともっと見せていけるといいなぁと思います！

２月１７日の卒業発表会に向けて、毎日子どもたちは準備や練習を頑張っています。

これまでそれぞれのクラスで準備と練習を進めてきましたが、２月２日（木）に初めて学年全員で合奏をしました。

また、3日（金）には、クラスごとに発表する内容を見合いました。

お互いに見合うことで、自分たちだけでは気づかなかった改善点に気づくことができたようです。

そして発表を見合った後には、学年全員で、発表をどのように修正していったらよいか意見を出し合いました。

よりよい発表となるよう、よく考えて意見を言っていることがとても伝わってきて、子ども達の成長を強く感じました。

本番に向けて、さらに学年全員で発表をレベルアップさせていきましょう！

２月１７日（金）、卒業発表会が行われました。

参観してくださった保護者のみなさん、本当にありがとうございました。

この日まで、毎日たくさんの準備と練習を重ねてきました。

合奏も、合唱も、クラス発表も、初めのうちはうまくいかないことばかりでした。

「どうすればよい発表になるのか」「自分たちに足りないものは何か」、たくさん悩んで、たくさん話し合って、みんなでこの日に向かって頑張ってきました。

そして本番。

１～６年生の思い出紹介

クラス紹介

合唱

合奏

全ての発表が終わり、保護者のみなさんに礼をした時の子ども達の顔は、達成感に満ちていました。

卒業発表会のテーマは『虹』。

”一人一人の良さ、一人一人の成長、一人一人の頑張りを、お家の人たちに見てもらおう”と、このテーマになりました。

今回の卒業発表会を通し、６年生全員でつくり上げた、思いのこもった『虹』を、見てもらえたのではないかと思います。

この卒業発表会の経験を生かし、卒業式ではさらなる成長した姿を見せられるよう、学年全員で頑張っていきましょう！！！

２月１７日（金）の２・３限に、６年生を送る会が行われました。

１年生からは、歌とダンスの発表。

２年生からは、ペンダントのプレゼント。

３年生からは、６年生を送る会の招待状。

４年生からは、たてわり班みんなのメッセージをまとめてくれた、メッセージカード。

そして５年生は、６年生が笑顔になる掲示、すてきな演奏、送る会の進行をしてくれました。

２～４年生からのプレゼントは、一人一人がとっても喜んでいました。時間をかけて自分たちのために作ってくれたことに対し、「本当にうれしい！」と何度も言っている子もいました。

５年生がこの日のために準備してくれたことに対して「ありがとう！」という気持ちになったのはもちろんですが、昨年自分たちもこのように準備をしていたことを思い出し、懐かしい気持ちにもなったようでした。

全校のみなさん、６年生のために本当にありがとうございました！！！