日誌

３年生の国語「はんで意見をまとめよう」の単元の学習のまとめとして、

１年生にたてわり班ごとに絵本の読み聞かせを行いました。

「１年生が本をすきになってくれるような、読み聞かせをする」

ことを目的として、その本にするかを班で話し合いました。

読み聞かせ当日は、温かい雰囲気で行われ、余った時間には読んだ絵本の内容についてクイズをしました。

１年生、上手に答えることができたかな？

４年生は、福祉の学習に取り組んでいます。

前回、盲導犬の方のお話を聞きましたが、今回は、

パラスポーツ（車いすバスケットボール、ボッチャ）と車いすでの生活体験

点字の体験　　を行いました。

パラスポーツを楽しく体験しながらも、実際に車いすを動かして段差などを移動する中で、

自分から声をかけたりしたい、道をあけてあげるなど、共に生きることについて考えていました。

点字体験では、いろいろな特徴を知る中でその難しさを知り、

どんなものに点字があったら便利かを考えることもできました。

みんなが過ごしやすくするために、一人一人が考えていけるといいですね。

１１月２日（火）、先月取り組んだ持久走の記録会が行われました。

天気が心配されましたが、走るにはちょうどよいコンディションのもと、

それぞれの学年に合った距離を走り、練習の時からのタイムアップを目指しました。

沿道では、おうちの人の声援もあり、子どもたちのより頑張る姿が見られました。

鮭は川で生まれ、海に出て、再び生まれた川に帰って来ます。

美川の川で産まれた鮭も、秋に帰ってくるのですが、

湊小学校の近くの川でその様子を見ることができます。

今日は、俳句大会に合わせて、俳句を考えるために、

１年生と６年生が一緒に鮭の様子を見に行き、俳句の言葉を考えました。

一生懸命川を上っていく鮭を「がんばれ」と応援したり、

川底には卵も見ることができました。

湊小学校ならではの風景で、素敵な俳句ができるとよいですね。

少し見づらいですが、真ん中の写真の左側に２匹、右の写真中央の赤色は卵です。

２６日（火）、３年生はスーパーの見学に行き、バックヤードに案内してもらうことができました。

バックヤードでは、魚を保管する冷凍庫や、野菜を保管する冷蔵庫がありました。

お店に並ぶ前の商品について初めて知ることがたくさんありました。

お客さんや従業員の方にもインタビューをして、

スーパーマーケットの秘密をたくさん発見することができました。

２６日（火）に、市の福祉協会の方がいらして、

盲導犬についての学習をしました。

「盲導犬」は、正しくは「アイメイト」というそうです。

お仕事中のアイメイトにはむやみに話しかけてはならず、

ご本人に声をかけて確認することが大事だということを教えていただきました。

湊小学校の児童はＪＲＣ（日本赤十字）に所属しており、

その中の活動の一環として、毎年小舞子海岸の清掃をしています。

今年度も１０月２２日（金）に、縦割り班ごとに、

「ペア学年で協力して、ふるさとの海をきれいにしよう」をめあてに、

約１時間でごみ袋５つ分のごみを集めることができました。

夏は海水浴などで楽しめる地元の海を、きれいにできてよかったですね。

６年生の家庭科は、ナップザックをミシンを使って仕上げます。

ミシンは５年生から使ってはいますが、

久しぶりなので、子どもたちで協力しながら作っていました。

ちょっとしたお出かけに使えそうですね。

１９日（火）、３年生は美川にある「ルーツ交流館」に行ってきました。

明治時代に、美川には「県庁」が置かれていた、という歴史があり、ここには当時の様子を紹介したコーナーがあるそうです。

さけの模型や、北前船などの展示品があり、

バードウォッチングができる場所もあり、子どもたちは美川の歴史や自然に触れていました。

３年生は地域の学習を進めていきますが、先日の「呉竹文庫」に続き、近くにとてもよい施設がいっぱいあって、いいですね。

１年生は、10月になってから鍵盤ハーモニカの学習が始まりました。

吹く時だけマスクを外し、お話を聞くときはマスクをつけるなどの感染症予防をしながら行います。

この日は４回目、いよいよいろんな音ごとに指をかえて弾く練習です。

「ド・レ・ミ」の音に合わせて、かわいい指を動かそうとしますが、

別の指も動いてしまって、まだまだ練習が必要なようです。

たくさん練習してじょうずになりましょう。

すっかり朝夕が冷え込む季節となりました。

湊小学校では、１４日（木）から月末まで、「持久走週間」として、

長休みは「運動場ランニングタイム」になっています。

しっかり体力をつけて、かぜやインフルエンザに負けない体にしましょう！

１５日（金）、自然体験学習の２日目は、イワナつかみでした。

大杉みどりの里前の小川に放たれたイワナをとって、

包丁でさばいて焼く体験をしました。

こちらも班で協力してイワナをとったり、さばいたりする様子がみられました。

自分でとって、さばいた魚の味は格別なようで、普段は苦手な子も美味しそうに食べていました。

また、「”生き物の命”をいただいている」ということを改めて感じることもできました。

１４日（木）、１５日（金）の両日、５、６年生は「自然体験学習」として大杉みどりの里に行ってきました。

１日目の木曜日は、動山の登山にチャレンジしました。

標高６０４ｍ、移動距離にして片道１２００ｍ強の道のりは、

下りはロープを使って下りなければならないところもありましたが、

異学年で「がんばれ」の声かけや、支え合う姿が見られ、

予定通り全員が頂上につくことができました。

頑張ってのぼった後のお弁当の味は最高でしたね！

４年生は総合的な学習の時間に「福祉」について学習します。

１３日（水）の５限目に、社会福祉協会の岩崎さんに「福祉って何？」というテーマでお話してもらいました。

世界にはいろいろな人がいて、いろいろなものの見方があること、

地球に住むすべての人が、自分らしくよりよく生きるために「福祉」があるということを教わりました。

今年はパラリンピックも行われ、よい学習の機会になるとよいですね。

毎月行っている全校集会は、久しぶりに体育館に集まって行いました。

はじめに自学ノートを終わらせた子の表彰を行いました。

今回も２～６年生で５０名以上、多い子は４～５冊目を終わらせた子もいました。

次に児童会の「湊っ子集会」では、後期委員会の目あての発表と委員長の任命式。

各委員会力を合わせて、すてきな湊小学校をつくっていきましょう！

自学ノート賞は、集会後校長室で一人一人に手渡されました。

１年生の図工では、絵の具を使った勉強が始まります。

今日は初めて絵の具セットを使うということで、

正しい使い方を校長先生が教えに来てくれました。

新しい絵の具セットを前に子どもたちはいつも以上にワクワクの様子。

この中から、将来「画伯」が誕生するかな？

９月も終わりの２９日（水）に１、２年生で秋見つけに行きました。

公園では、まつぼっくりや大きなバッタ・こおろぎを見つけ、

持ってきた虫かごに入りきらないほど捕まえていました。

今湊神社では、落ち葉やどんぐり、つばきのたねやざくろ、

帰り道には栗の木があり、落ちていたいがくりも拾って、大満足でした。

１、２年ともに、これから国語の学習で生かしていきます。

みなとンピックの代休明け、５年生は稲刈り体験をしました。

なれない鎌を使っての作業を通じて、農家の方の大変さを実感することができたのと同時に、

そういう大変な思いをしながらも、みんなのために作ってくださっていることに感謝し、

これから一粒一粒を大切に食べたいという感想がたくさん聞かれました。

秋晴れのもと、「みなとンピック」が開催されました。

子どもたちは、約２週間の練習の成果を、

元気よくバラエティー走や、団体演技で発揮していました。

準備や応援などで「チーム高学年」で頑張った５、６年生はもちろん、

１～４年も協力して、まさにスローガンにあった、

「みんなが主役　みんなが笑顔」の会になりました。

これからも「チーム湊」で頑張りましょう！

今日は、２年生と５年生で「ピュアキッズスクール」が行われました。

白山警察署の生活安全課の先生がいらっしゃり、

２年生は、社会のルールについて、５年生はいじめについての学習でした。

２年生では、ほかの人のものやお金はどれだけ少なくてもとってはいけないこと、

人の家にも、勝手に入ってはいけないことなど、大きくなるうえで守らなければならない

「あたりまえ」をお話してもらいました。

５年生はお話の後に聞くと、

いじめは絶対に許されないものであり、困っている人がいたら助けよう

自分が楽しいからと言って、相手が嫌な思いをすることはしない

という感想が聞かれました。

みんなが過ごしやすい世の中を、みんなでつくっていきましょう。