はやいもので１年生、最後の英語の授業となりました。

 

元気に歌を歌ったり、

ゲームをしながら、英語に親しむことができました。

子どもたちは、英語活動が大好きでした。

 

ケリン先生、

ありがとうございました。

今日は、授業参観です。

１年間、がんばったこと・できるようになったことを

おうちの人の前で発表しました。

 

得意技の発表だけでなく、

司会もしました。

 

子どもたちは、

緊張しながらも、よくがんばりました。

いつもより横顔が凛々しく見えました。

 

最後に、おうちの人たち前でがんばりたいことを発表しました。

　２月になり、新しい本を読んでもらっています。

 

　

１年生の本「輪ゴムはどれくらいのびるか」というお話はページをめくるたびにわくわくしました。３年生の「よるのねこ」の絵はとてもきれいでした。５年生の「やまとゆきはら」は、南極観測隊をテーマにした実話です。今月も、子どもたちはいい本に出会いました。

　　　　

　

『くしゃくしゃがみからうまれたよ』

お花紙を使って、

いろいろなものをつくってみました。

 

子どもたちの発想はとても柔軟で驚きました。

 

オムライスとスプーンをつくりました。

蝶ネクタイもお花紙です。

 

クワガタやバッタ、カマキリもできました。

 

　今日の朝自習はコミュニケーションタイムでした。「ご注文はどっち？」というエクササイズをしました。

　ねらいは自己理解と他者理解です。

　　・自分と友達の考えの違いを受容し、自分を肯定的に見る。

　　・自分の考えに自信をもって主張する。

　カレーがすきか？ラーメンがすきか？飼うのなら犬かねこか？誰でも楽しく会話ができる話題です。私は低学年の様子を見てきたのですが、高学年も、朝からとても楽しそうにおしゃべりをしていたそうです。

 

＜どっちを注文しようかな？＞ 　　　　　　＜グループでおしゃべり中＞　　　　　　＜ラーメンが好き！そのわけは・・・＞