総合的な探究の時間

R８．１．１４

　本日の総合的な探究の時間では、授業の冒頭で１２月の校内発表会を見た校長先生からのフィードバックを聞きました。また、アドバイザーの先生から指摘された点について、自分の班の研究を見直しました。

　本日より3週間にわたる「総合的な探究の時間」においては、１月２９日開催の『石川県SSH生徒研究発表会およびいしかわNSH課題研究発表会』に参加する班と、3月の校内ポスター発表会に向けた準備を行う班の２つに分かれ、それぞれ探究の継続およびポスター作成に取り組んでいきます。

＜探究を見直す視点＞

・あなたは何がしたいのですか？原点に戻って考えよう。

・その情報は信頼できるものですか？

・それ、すでに誰かが研究しているのではないですか？

・どうしてその変数を選択したのですか？

・それは本当にベストな解決方法ですか？

・あなたの研究は、社会的に意義があるものと関連づけられませんか？

・ストーリーの中に、余分なものは混じっていませんか？

・初めて見る人にとって見やすいポスターですか？