4年音楽　＜日本の音楽に親しもう＞

本日2限目と5限目の音楽で、プロジェクタを使った授業を行いました。

4種類の日本の民謡を聴き、その特徴から「踊り」か「労働」かどちらの曲かを考えます。

踊りの2曲は、踊っている様子をプロジェクタで観ることで、より雰囲気が伝わったようです。

 

　

 

 

4年社会　＜県のようすはどうなっているの＞

 

今日も、前回に引き続き、パソコン室で県の様子について調べました。

文字が小さくて読みづらいページは、「Zoom　it」というフリーソフトを使って拡大して閲覧しました。 

 

 

使用機器：パソコン

4年社会　＜県のようすはどうなっているの＞

 

今日の5限目の社会は、石川県のパンフレットを作るためにパソコン室で調べ学習をしました。

いろいろなサイトで調べた際、資料となる画像をサーバーに保存したのですが、階層の深いフォルダにアクセスする作業がずいぶんスムーズにできるようになりました。

パソコンを使うリテラシーが1学期よりかなり上がったようです。

 

　

使用機器：パソコン

今日の総合では、今まで調べて作成してきた福祉関連のプレゼンの発表会を行いました。１，２組合同でお互いのプレゼン発表を聞き、プレゼンテーションアドバイスシートに良かった点、改善した方がいい点を書きこみます。

 

 

 

プレゼンをする際の姿勢や話し方、聞く際のマナーなど、しっかり守れて立派なプレゼン発表会でした。

 

4年総合　＜世界の小学校プレゼン発表会・福祉プレゼン作成＞

 

3限　4-1 世界の小学校プレゼン発表会　 　　　4-2福祉のプレゼン作成

4限　4-1 福祉のプレゼン作成　　　　　　　　　　4-2世界の小学校プレゼン発表会

ALTでお世話になった張さんをご招待して、世界の小学校についてまとめたプレゼン発表会を行いました。発表会はクラスごとに行い、行っていないクラスは福祉について調べた内容でプレゼンを作りました。

 

　

 

4年総合　＜国際理解活動・英語でプレゼン練習2回目＞

 

3限に1組、4限に2組が8日の練習の続きを行いました。

プレゼン作成が終わっていない子は、その続きをして完成までこぎつけました。

 

　

4年　＜国際理解活動・英語でプレゼン練習＞

 

本日は、世界の小学校について調べたことを発表する練習として、英文を聞いて発音する練習をしました。教材として、ALTの先生に事前にひとりひとりが発表する英文を発音してもらい、その様子を録画したものを各自が参照できるサーバエリアに用意してあります。

 

全体でよく使う英文を発音した後、各自のクラス（1，2組）に戻ってヘッドフォンを使い、録画した教材を視聴して発音練習をしました。音の正確さだけでなく、動画なので口の動きも伝わり、くりかえし学習に役立ちます。

 

総合の授業では、ALTの先生がいない週もあるので、この教材を使ってさらに練習を積む予定です。

 

 　

 

 

4年総合　＜国際理解活動＞

 

調べ学習のまとめ最終日です。班でひとつのファイルを作ります。それぞれの担当の項目が終わってない場合は、同じ班の先にできた人が手伝って仕上げました。 

 

　

4年総合　＜国際理解活動＞

 

今日も昨日に引き続き「インプレス」を使用して、調べた内容をプレゼンテーション用のファイルにまとめました。どんどんファイルが増えていきます。頑張っています。

　

4年総合　＜国際理解活動＞

本日は、内灘町の教育委員会の方々がいらっしゃるA訪問の日でした。

4年ではいままで調べた内容を「インプレス」を使ってまとめる授業を行いました。みんな、真剣です。