本日6限に、内灘町ICT環境活用研究会公開授業を行いました。

5年2組の社会、単元名は「自然に合わせて、人びとはどのようにくらしているの」です。

 

北海道地方の暮らしのプレゼン発表を行い、そのプレゼンで使用されていた画像から一番すごいと思うものを選びます。「ペイント」ですごいと思った理由について書き込み、指名された子のタブレットPCの画面を全員のタブレットPCの画面に転送し、共有しました。

 

 

5年保健　＜体と心の関係について＞
 

今年の思い出の画像3点のうち、自分が一番心に残っているものを選び、ペイントでその時の気持ちを書き込みます。

先生が当てた子の画面を電子黒板とそのほかの子ども機に提示し、考えを共有しました。作業後は、タブレットPCは机の横にかけて、自分の考えをワークシートに書き込みました。

 

 

 

5年社会　＜沖縄のプレゼン発表＞

先日から作成していた沖縄県のプレゼンファイルを電子黒板に映し、担当者が説明します。

決められた時間内に終わるよう意識して行いました。

発表後、沖縄の工夫についてすごいところを選び、根拠となる画像に「ペイント」で理由を書き込み、電子黒板で共有しました。

 

 

 

5年社会　＜北海道と沖縄についてプレゼン作成＞

昨日調べた内容を、プレゼンテーションソフト「インプレス」を使いまとめました。

それぞれが作ったプレゼンファイルを、同じ地域でひとつにして後日プレゼンを行います。

 

 

 

 

5年社会　＜北海道、沖縄についての調べ学習＞

 

北海道と沖縄の「くらしの工夫」「農業」「観光」について、各自が自分の担当の分を調べました。

インターネットを使い、リンク集から情報を集めます。