〔書写　かっこうの視写〕

校長先生に硬筆指導をしていただきました！ 全てのひらがなの学習を終え、より形を整えて書いたり、 正しく覚えたりするための時期に入った1年生。「濃く、 ゆっくり、そっくり」に頑張って、一文字一文字丁寧に書いていました。とっても字がきれいになりました。

 〔図工　せんせいあのね〕

「夏休みにしたことやおもったことをえにかいておしえよう」 というめあてで、子どもたちは、 夏休みの思い出などを真剣な表情で絵に表していました。

〔体育　運動会のダンス練習〕

はじめての運動会に向けて、とっても張り切っています！楽しく友達や２年生と関わり合いながら、よりかっこいいダンスを目指していきます。

「目が見えない人はどうやって買い物するの？」

4年生のこの質問からお話が始まりました。

商品にはいろいろ点字がついていること、実はお金も区別がつくような工夫があること、点字ブロックの意味等、実体験をもとにお話をしていただきました。自分たちが使っている算数の教科書を点字にすると7冊にもなることを知って驚いていました。

自分たちの身の回りに点字がいっぱいあることも知り、もっと点字のことが知りたくなった4年生でした。

1日雨の活動でしたが、めあてを守ってがんばっている5年生。

そして、夕食のあとは、いよいよ「きもだめし」

学校からもお化けがキゴ山に集合！

怖さを紛らわすために、大きな声を出しながら歩いているグループが多かったです。そして、怖がる友達には「大丈夫大丈夫」と声を掛け合っている姿もありました。終わった後は、「怖かったけど、楽しかった」とほっとした顔がいっぱい！お化け役の先生たちにお礼を言って、1日目の活動が無事終了しました。

②竹ばしづくり

　細く切った竹をていねいに小刀で丸くけずり、さらに、紙やすりでこすって、最後に、名前や目印を書き入れて、自分だけの「マイ　竹ばし」を作りました。