清湖小学校は、昨年度と今年度、金融経済教育の研究校です。図書館では、図書館まつりなどで清湖小学校のお金「清湖マネー（キヨ）」で買い物をする「お金を使う」実践体験をします。今回のイベントでは、その清湖マネーをためながら、本をかりてスタンプラリーをすすめ、本で調べるクイズなどを通して、働くことやお金についての知識を身につけていけるイベントになっています。

図書館だより　5月.pdf

また、GWには、家族読書に取り組んでいただき、ありがとうございました。図書館だよりには、感想の一部をのせてあります。

１年生は、ペアの３年生にクロームブックの使い方を教えてもらって、ログインをしたり、カメラ機能を使って、写真を撮ったりしました。３年生は優しくて頼りになるお兄さん、お姉さんたちで、１年生の子どもたちも安心してスムーズにクロームブックを使うことができました。３年生、ありがとう！
これから1年生もルールを守りながら、クロームブックを使って学びを進めていきます。

５月２０日、内灘町役場の方、人権擁護委員の方４名が来校し、 人権教室と人権の花の花植え作業がありました。人権教室では、 紙芝居「ぐらぐらもりのおばけ」を通して、人権とは何かを知り、 いじめ・うそつきについて考えました。その後、 人権の花を贈呈していただき、児童たちは、 マリーゴールドやベコニアなど４種類の花の苗を丁寧にプランター に植え込みました。

今日学んだ、相手への思いやりや優しさ、 生命の大切さを忘れずに過ごしてほしいと思います。

良い天気の中、田植え体験に行ってきました。

最初は泥の中に入ることに抵抗を感じていた子どもたちでしたが、あっという間に慣れてしまいました。体も服も泥だらけになりながら、自分たちが育てた苗を一生懸命に植えていました。収穫まで4か月！すくすく育ってほしいと思います。田植えに使う衣類の準備等ありがとうございました。

１年の生活科では、あさがおの栽培と観察を行います。

この日は、種の観察をしました。 小さな種の形や色を見たり、大切に触ったりしながら、 観察シートに記録しました。

「米つぶくらいだった」「ざらざらしていた」 など見た感じや触った感じをそれぞれが表現し、「 どんな色の花が咲くかな」「ちゃんとおせわするよ」 と今後の生長に思いをはせていました。
 

次の日に、あさがおの種をまきました。

種を土の中に入れ、土をやさしくかぶせ、「大きくなるんだよ〜」 「がんばれ〜」と愛情いっぱいお水をかけました。
 

きっと、夏休みに入る前には、 きれいな花を咲かせてくれることと思います。あさがおと1年生。これから一緒に大きくなあれ。

　本日、５・６年生は津幡警察署と石川県警本部の方をお招きして「SNSやLINEの安全な使い方」について学習しました。

　児童は，SNSのダイレクトメッセージを通じた犯罪被害やLINEでのいじめトラブルなど，津幡警察署管内で起こった実例を聞き，見知らぬ人とやり取りをすることの危険性や言葉だけで自分の感情を正しく伝えることの難しさを感じていました。

　児童には今日の学びや感じたことを忘れることなく，まずはお家の方と使う際のルールをしっかりと決めた上でスマホを使用したり、フィルタリングを設定したりするなど，トラブルから自分を守ること、誰かを傷つけないようにすることを考えて付き合っていってもらいたいです。

　今日は4年生以上のクラブ活動がありました。それぞれが思いをもって活動を楽しんでいました。

６年生は、国立能登青少年交流の家で１泊２日の宿泊体験学習に行ってきました。

「みんなで仲良く協力し、礼儀正しく、安全な宿泊体験学習にしよう」をめあてに、アーチェリー、いかだ体験、肝試し、野外炊事、ディスクゴルフにチャレンジしました。

どの活動も、天気に恵まれ、最高の体験になりました。

ここで付けた力をこの後の学校生活で生かしていきます！

宿泊体験学習に向けた準備をありがとうございました。

河北郡市租税教育推進協議会から、税理士さんをお迎えして、６年生の租税教室を行いました。税理士の方からは、税金が５０種類近くあること、どうしてそんなにたくさんの税金があるのかを教えていただきました。また、集めた税金がどんなことに使われているかも教えていただきました。１億円のレプリカも持ってきていただき、ずっしりと重い１億円も、子供たちはびっくりしていました。

【算数　いくつといくつ】

8がいくつといくつに分かれるかを考えました。

ブロックを数えて、離して・・・の作業も慣れてきています。 ペアで一緒に確かめている姿もありました。「どう？」「 あっとる？」「兄弟おる！（3と5、5と3）」「ここやよ〜」 と、活発な関わり合いが生まれていました。

【国語　ことばをさがそう】

ノートの書き方を学び、「あ」からはじまる言葉を探しました。 1人でじっくりノートに言葉を書き溜めている子、 ロッカーの名前を見て、「あ」 からはじまる友だちの名前を見つけている子、 友だちと言葉を出し合ったり、 言葉の書き方を確かめたりしている子、 さまざまな学びの姿がありました。

【音楽　セブンステップス】

ワンツースリー・・・とペアで笑顔いっぱいに活動していました。 ふりかえりでは「〇〇さんと手を揺らしたのが楽しかった」「 一緒にできて嬉しかった」との声が出ていました。