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メールアドレス seryos@ishikawa-c.ed.jp
お知らせ
令和6年度 学校公開のお知らせ
本校では、令和6年11月1日(金)、5日(火)、6日(水)、7日(木)の午前10時~午後2時(2限~5限)に、学校公開を実施いたします。
設定した時間内で、いつでも自由にご参観いただけます。ご多用の折とは存じますが、ぜひご参観ください。詳細は、下記にあります添付ファイルをご参照ください。
スパイダーシステム研修会がありました
10月2日(火)にびわこ学園医療福祉センター草津の理学療法士高塩純一先生をお招きし、
スパイダーシステム研修会を行いました。
本校の児童生徒を対象に個別指導をしていただき、効果的な活用方法について助言をいただきました。
参加した児童生徒一人一人の目標や実態に応じて、コードを調整し、児童生徒の主体的な動きを引き出したり、新たな動きの獲得の可能性を感じられたりする研修となりました。
今回の学びを今後の授業実践につなげていきたいと思います。
高塩先生、ありがとうございました。
スパイダーシステム研修会を開催します
令和6年10月2日(水)、講師に高塩 純一氏をお迎えして「スパイダーシステム研修会」を開催します。詳細は、実施要項をご覧ください。参加ご希望の方は、別にありますQRコードより、9月17日(火)までにお申し込みください。
児童生徒性暴力等防止法等に基づく相談窓口について
本校では児童生徒からの性暴力に関する相談には迅速かつ適切に対応してまいります。
また、いしかわ性暴力被害者支援センター「パープルサポートいしかわ」にて外部にも相談できますことをお知らせいたします。
AED対応訓練を行ないました(職員対象)
6月末に、職員研修「AED対応訓練」を行いました。
小松市消防本部中署から救急救命士さんが講師としてご来校され、
AEDの使用方法や心肺蘇生法を中心にご講義いただきました。
救急車については、
小松市には5台あること、
本校から一番近いのは南消防署(粟津)で救急車の到着に10分程かかること、
緊急性が高いほど待つ時間が長く感じられることを教えていただきました。
心肺蘇生のコツや、AEDの小児用と成人用の使い分け、
全国で起きた具体的な事例も教えていただき、
とても有意義な研修となりました。
実際に、お借りしたモデルと訓練用のAEDで手順を確認し、
万が一のときに備えて心の準備も整いました。
自立活動研修会がありました
9月27日(火)にびわこ学園医療福祉センター草津の
理学療法士 高塩純一先生をお招きし、自立活動研修会を行いました。
5・6限目に3名の児童生徒のユニバーサルフレームについての指導を
個別にしていただきました。
一人一人の実態に応じて、ハンモックやスパイダーシステムの
効果的な活用方法について助言をいただきました。
放課後には「F-wordsを基に子どもたちへの支援を再考する。-子どもたちの主体性を育む支援とは-」と題して、
外部や本校教職員対象に講演をしていただきました。
重度な運動障害のある子どもにこそ「動く」ことの支援の重要さを改めて学ぶことができました。
前半の個別指導及び助言、後半の研修会を受け、今後の自立活動への指導に活かしていきます!
高塩先生、ありがとうございました!
GIGA校内特別研修がありました
茨城大学助教授の小林祐紀先生をお招きし、
GIGA校内特別研修を行いました。
各学部の授業を参観していただき、
ICT機器の活用や1人1台端末活用のアドバイスをいただきました。
高等部:生単「SDGsすごろく」 小学部:自立活動「視線入力」 中学部:自立活動「オンラインで」
放課後には、「GIGAスクール構想の概要とその実際」と題して
ご講演をいただきました。
具体的でとてもわかりやすくご教授いただき、
特別支援学校はもちろん、小学校や中学校の実践や高校のお話などもあり、
幅広く知見を深めることができました。
GIGAスクール構想の実現に向けて少しずつ前進しています‼
小林先生、一日ありがとうございました
手作りオルゴールをいただきました
福岡女学院大学の山之内先生のゼミで学ぶ学生さんから、手作りオルゴールをいただきました。
早速、先生とオルゴールの音色を楽しみました。
普段聴く音楽と趣が異なり、オルゴールの音色に聞き入る姿が見られました。
山之内先生、学生さん、ありがとうございました。
ユニバーサルフレーム スパイダーシステム研修会
9月27日(火)13時より、
「ユニバーサルフレーム スパイダーシステム研修会」があります。
講師の先生はびわこ学園医療福祉センター草津 高塩純一先生です。
詳細につきましては下記のPDFに記載してありますので、ご興味がおありでしたら、ご参加ください。
絵本をいただきました
一般財団法人石川県教職員互助会様より、絵本の寄贈がありました。
とても見やすい大型絵本や、児童生徒の興味関心を広げられるシリーズ物の本等、計8冊をいただきました。
2学期以降、活用していきます。